【正文】 處理。既要通過教育引導(dǎo)把“踐踏、侮辱他人的紅線不可逾越。據(jù)最高檢今年 5 月份發(fā)布的數(shù)據(jù)， 2021 年以來，檢察機關(guān)共批準逮捕校園欺凌犯罪案件 3407 人，起訴 5750 人。 《少年的你》電影最新觀后感三 正在熱映的電影《少年的你》聚焦 校園欺凌話題，引發(fā)社會的廣泛關(guān)注。學(xué)校教育應(yīng)關(guān)心每個孩子的個體需求，在校園中營造平等、友善的文化氛圍。 我們 常說，兒童是祖國的花朵，更是祖國的希望。即使有的父母迫于經(jīng)濟壓力而不得不外出打工，那如果在平時?；丶铱纯矗蛘叨啻蛞煌娫?，這樣的事情該避免多少呢 ? 俗話說得好，遠親不如近鄰。其次才是對家庭，對社會的影響。 三是國家應(yīng)完善相關(guān)法律制度，為打擊和遏制校園暴力傷害事件的發(fā)生提供強勁的法律支持。校園暴力事件的發(fā)生與家庭教育和學(xué)校教學(xué)方式有很大的關(guān)系。 電影中，雖然陳念得到了小北的保護，但是還有更多的學(xué)生也應(yīng)該得到保護。影片中女主的好友因校園霸凌選擇了自殺，女主被毆打欺凌，整部電影讓觀眾揪心、憤怒、同情。明確了學(xué)校應(yīng)當對教職員工、學(xué)生開展防治學(xué)生欺凌的培訓(xùn)和教育 。為什么這么說，在《少年的你》中，那位欺凌者最后被摔死，難道她的父母心不痛嗎 ?難道他們真的希望自己的孩子，是這個樣子嗎 ?類似事件，還有很多。從增加學(xué)生欺凌及校園性侵的防控與處置措施，到明確學(xué)校應(yīng)當對教職員工、學(xué)生開展防治學(xué)生欺凌的培訓(xùn)和教育，再到要求根據(jù) 欺凌行為的性質(zhì)和嚴重程度予以教育、矯治或者處罰??法律的修訂完善不僅讓處理校園欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也進一步明確了學(xué)校、家庭等各方的責(zé)任，為治理這一問題提供有力的抓手。沒有問題少年，只有少年問題。現(xiàn)如今，更是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了兒童督導(dǎo)員的崗位。我們每個人在社會中都扮演著多種多樣的角色，而對于孩子，大多數(shù)人都傾注了更多的精力。一樁樁一件件觸目驚心，讓人心痛。而更讓人難過的是留守兒童傷害一直在，暴露在網(wǎng)上的又只是寥寥幾件。作為父母，對孩子應(yīng)該有關(guān)愛，有教育，有照顧。更好更貼切的去摸底排查，幫助輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)，幫助無戶口兒童上戶口，關(guān)心留守兒童的生活。面對校園欺凌現(xiàn)象頻發(fā)，要更多反思家長、學(xué)校、社會的責(zé)任。 校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方，校園暴力頻發(fā)，不僅傷害了學(xué)生的身心健康，也沖擊社會道德底線。 校園欺凌絕非個案。要求根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和嚴重程度予以教育、矯治或者處罰?為治理這一問題 提供有力的抓手。 而如今，讓人痛心的是，現(xiàn)實生活中，關(guān)于學(xué)校欺辱霸凌事件比比皆是，如 2021 年 6 月 24 日延慶二中發(fā)出一條學(xué)生被侮辱的視頻，一名學(xué)生被逼在廁所撿糞便 。這些保護來自于社會關(guān)注、教育觀念轉(zhuǎn)變、法律制度的完善。在家庭教育上，一方面父母應(yīng)適當減輕孩子的壓力，學(xué)會尊重子女，讓孩子感受到家庭的溫暖 。同時，相關(guān)部門應(yīng)加大對中小學(xué)校安全事故 (特別是暴力事件 )的監(jiān)督和檢查力度，完善校園安全管理機制，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，保護學(xué)生合法權(quán)益。眾所周知，兒童權(quán)利包括 生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護權(quán)，參與權(quán)。對于留守兒童，我們的社會也應(yīng)該付出努力。我國困境兒童與留守兒童數(shù)量還在一個億左右。社會教育方面，高度重視讓國民從小樹立法治理念和法治精神，從小懂法守法，加強法制教育。尤其是在未成年保護法大修、增設(shè)校園欺凌防控措施的背景下，電影畫面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現(xiàn)，直擊人心。數(shù)據(jù)不會騙人，可這只是冰山一角，更可怕的是，很多遭受欺凌的孩子選擇了沉默。同時要家長、學(xué)校、政府、社會形成合力，調(diào)試好種子成長的環(huán)境、剔除可能存在的風(fēng)險，讓更多的陽光雨露滋潤孩子的心靈。 這幾年， 民間和學(xué)界都很高和呼聲，要求降低刑事責(zé)任年齡，從重從嚴打擊校園暴力，這固然是一個好的思路，但是我認為，在嚴重打擊校園暴力事故之前，那些輕微疑似暴力行為是否妥善處理，是否可以杜絕疑似暴力行為，給學(xué)生一個良好的教育環(huán)境。一方面，整頓不良社會風(fēng)氣，改善治安環(huán)境，預(yù)防各類暴力案 件的發(fā)生 。從學(xué)會做人、學(xué)會人與人之間應(yīng)如何相處、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)當怎樣承受各種心理壓力等方面對學(xué)生進行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 。 我在閱覽別人寫的作文時，無意間看到這樣一篇新聞：一位名叫翔翔的人，他媽媽叫他吃放，可過了好久他都沒有來，他媽媽上去一看，看見翔翔嘔吐不止，就把翔翔送進了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生對翔翔說：“他是因為暴吃暴飲才導(dǎo)致了這樣的情況”，翔翔媽媽不停的追問，翔翔才肯說出來，他在學(xué)校受到高年級的欺凌，高年級的人想他要錢，學(xué)校很不情愿的給他們，每次給他們錢，他都在家里吃很多東西，他沒告訴老師， 也沒告訴他父母。 校園欺凌是會給人造成心理陰影，會影響熱一輩子的?！彼坏珪δ愕纳眢w，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。 在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。其實中國校園欺凌的事還有很多。 讓我們一起努力，抵制校園欺凌，驅(qū)散籠罩在校園上的黑暗。最近，很火熱的一個話題就是 —— 校園欺凌。我們要保護好自己，同時也不要成為欺凌者。要沉著冷靜，遇到敲詐的，可以先給他一些錢財，趁這時記下他的長相，衣著等。 許多人都會都會認為他們做的都不算是校園欺凌，只是玩玩的而已，錯了錯了 !這就是校園欺凌。同時我們還要離校園欺凌遠點，在以后的日子里，我們的校園再也不也存在著校園欺凌了，只要做到這幾點，我們的校園就會變得越來越好 ! 杜絕校園欺凌的觀后感高中生 第四篇：校園電影《少年的你》觀后感 _驅(qū)散校園欺凌呵護少年的你 由易烊千璽、周冬雨主演的校園電影《少年的你》十分火爆。 最可悲的是，校園欺凌的帶頭施暴者原本在向受害者認錯道歉，受害者已經(jīng)決定不追究時，卻因為幾句仍然不知悔改、無形中傷害別人的話 (主要源自于家庭教育 )而激怒受害人，被失手殺死，在最美好的年紀失去了自己的生命，不得不說這是家庭教育的悲哀。 當然，還有那些受害人保持沉默的同學(xué)們，膽小怯懦，明明都看到了卻不敢說，甚至同學(xué)自殺了也不向警察說出實情，他們失去了伸張正義的勇氣，或許也是助推校園欺凌發(fā)生的因素，也應(yīng)該受到譴責(zé)。 當然，最驚艷的是千璽弟弟的演技。 影片中，一場高考前夕的校園意外陳念 (周冬雨飾 )性格內(nèi)向，是學(xué)校里的優(yōu)等生，努力復(fù)習(xí)、考上好大學(xué)是高三的她唯一的念頭。有的學(xué)校過度重視知識傳授、忽視價值觀引導(dǎo) 。影片真實又大膽地直面校園霸凌主題，講述了一對背景截然不同的少年如何彼此守護、相伴成長的故事，讓人潸然淚下。要加大對學(xué)生道德宣傳教育的力度，通過觀影等活動去感受校園霸凌帶來的傷害，從而降低霸凌的可能性。要讓觀眾相信每一個角色都是身邊可信可觸摸的人物，是不能有任何一點不真實和不真誠的。經(jīng)常受到校園欺凌和暴力侵害的學(xué)生整天生活在暴力的陰影下學(xué)習(xí)成績下降嚴重。 為了避免這結(jié)果的發(fā)生，學(xué)校和各級的教育管理部門也應(yīng)該加強管理，關(guān)注每個孩子的身體和心理的健康成長。 相比較影視作品中的劇情，現(xiàn)實發(fā)生的案件往往更為殘酷和觸目驚心。校園欺凌已經(jīng)成為一個不容忽視的話題，其嚴重性不得不引起高度警惕。 徹底鏟除校園欺凌的土壤，我們還有很長的路要走。讓我們共同期待未成年人保護的步伐更加堅實有力，校園欺凌和暴力這一難題得以徹底解決。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。在揪心痛心之余，也讓公眾對這一問題有了 更深入的思考。當前，隨著我國經(jīng)濟高速發(fā)展，社會各領(lǐng)域各種矛盾糾紛進入高發(fā)期，完善矛盾糾紛多元化解機制迫在眉睫。當前鄉(xiāng)村地區(qū)，群眾的法律素質(zhì)相對薄弱，因為不懂法，容易產(chǎn)生矛盾。政策法規(guī)宣傳、法律知識、矛盾調(diào)解技巧培訓(xùn)，建設(shè)專業(yè)化、現(xiàn)代化、社會化、能力強的調(diào)解隊伍。但是另一方面，這個“火”也暴露出校園安全問題的嚴重性。 電影《少年的你》火了，但是校園欺凌不應(yīng)該火，它應(yīng)該無所遁形，無處生存，沒有存在的土壤。 無論身處于怎樣的逆境中，卻依舊心懷希望，我想這就是這部電影所帶給我的感動，心懷希望，黎明終將到來。 惟愿一生順遂。 《少年的你》最新觀后感 5 走進電影院之前，本以為這是一部青春疼痛片，會著墨于他們無關(guān)痛癢的少年時期。校園欺凌滋生的土壤涉及眾多主體，包括學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)、家庭等等。加強法律知識普及，利用集中培訓(xùn)、懸掛橫幅、張貼 標語等方式，開展普法宣傳活動，讓老百姓知法、懂法。一些矛盾糾紛經(jīng)調(diào)解達成協(xié)議后，常因為當事人事后反悔、履行不當?shù)纫蛩?，出現(xiàn)反復(fù)甚至發(fā)生次生矛盾。矛盾主體多樣，矛盾類型復(fù)雜，處理糾紛時不再是簡單的溝通勸解，而需要對矛盾主體、事件爭議有更清晰客觀的認識，對矛盾調(diào)解員的考驗和要求更高。 2021 年 10 月 21 日，在著眼于校園暴力的電影《少年的你》上映前不久，《中華人民共和國未成年人保護法 (修訂草案 )》已提交至十三屆全國人大常委會十四次會議，進行審議。 當看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應(yīng)該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡 劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。這是一部以“校園欺凌”為主題的現(xiàn)實主義題材電影，火在它觸動了現(xiàn)在社會教育領(lǐng)域中的一根敏感神經(jīng)、火在它抓住了當下人在年少時期都或多或少經(jīng)歷過校園欺凌。有的學(xué)校過度重視知識傳授、忽視價值觀引導(dǎo) 。近年來，各地也開展了多回合、多形式的專項整治。而最近大連發(fā)生的一起 13 歲少年殺害 10 歲女孩的案件，也引發(fā)了公眾對未成年人暴力和犯罪行為的討論。但愿我們的孩子，都能和睦相處。孩子在學(xué)校長期受到欺凌。 校園欺凌，關(guān)系到青少年身心健康成長，必須高度重視。 防止校園霸凌，要集聚社會力量。在影片的刻畫中，同學(xué)的沉默、家庭的失育、教育體制的冷漠、司法的無力都是造成校園霸凌的直接原因，太過真實的故事呼吁更多的觀眾了解霸凌、關(guān)注霸凌，倡導(dǎo)全社會的力量參與進來，貢獻力量，保護少年，保護世界。還有不少影視作品和網(wǎng)絡(luò)平臺充斥著暴力因素，這些都是校園欺凌和暴力滋生的土壤。一場秘而不宣的“戰(zhàn)斗”正在上演，他們將一起守護少年的尊嚴。 或許小北的有些東西就是他自己，人前冷漠嚴肅，內(nèi)心卻善良火熱，雖受盡