【正文】 為校級優(yōu)秀班集體， 2021 被評為市級優(yōu)秀班集體， 2021,2021,2021年被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體， 2021 年被評為省級優(yōu)秀班集體?？傊?，在這里要求學生做到的自己首先要做到，這樣也能感染影響一部分 學生。宿舍、教室值日生每項工作要落實到人，分工明確，特別是教室值日生要求學生要抓緊時間，在做衛(wèi)生時，必須趕在第一批學生進教室之前把衛(wèi)生做好。其次，向學生公開分班時各科成 績，根據(jù)分班情況向學生提出學習上的奮斗目標。 2021 年開始擔任高三年級的教學工作，一干就是 11 年， 11 年里我把學生的學習當頭等大事來抓，同時也不斷加強自己的業(yè)務能力，學習先進的教育教學理念，講究科學有效的教學方法，做到精講多練，吃透考試說明，考試大綱，專心研究每一年的高 考試題，研究高考方向，總結高考復習的得失，為下一年復習做好準備。給學生上好每一節(jié)課 39。作為座右銘。經(jīng)過這樣努力連續(xù)多年來我所教的班級高考成績在同類評比中名列前茅，年年被評為區(qū)及高考優(yōu)秀教師，特別是 200 2021 年被評為唐山市高考優(yōu)秀教師， 2021 年， 2021 年 xx 區(qū)優(yōu)質課， 2021 年唐山市優(yōu)質課， 2021 年我的教案《函數(shù)定義域的應用》榮獲 xx 區(qū)一等獎， 2021 年《遞推數(shù)列中的不等式證明》榮獲唐山市二等獎。第 三、召開班干部會議，讓班干部出謀劃策，編寫班訓，在第一次班會上班長帶領大家一起宣讀，并把班訓寫在后黑版上，由于到了高三，學生壓力自然大，積極性也高，大部分學生都積極的響應。等等。 真正關愛每一位學生，找學生的閃光點 愛學生，是對他每一點真實感受的尊重，是對他每一點真實需要的關注，是在他最需要幫助時給予他鼓勵和支持。 三、用高尚 的人格感染學生，做一名嚴而有愛的教師 工作十幾年來我不圖學校的待遇好壞，不圖學校給不給我榮譽，一心只想把自己的學生教好，高考中能多考一個是一個。家長說孩子在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化，養(yǎng)成了一生受益的好習慣。 回首過去，我深深的感到：沉重的工作中有充實，有快樂，有成就。 參加工作之初，也就是任數(shù)學教師期間， ***先后與老教師共同承擔了“自學、議論、引導”教學法實驗任務和“青浦教改成功經(jīng)驗”推廣等教改實驗課題，圓滿完成任務，并順利結題通過驗收。她熱愛教師這一職業(yè)，用她自己的話說：“這輩子命中注定離不開孩 子”?；顒又兴忌硐仁孔洌浞诌\用現(xiàn)代化教學設備、多媒體教學課件，立體直觀、聲情并荗地向學生傳授大容量的教學內容，向課堂 45 分鐘要效益，她的教學方法和教學效果被學校和學生認可。在小學語文教學中，他努力探索素質教育的新途徑，實施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，在教師中樹立了學習的榜樣，其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、思想教育有特色 : 加強自身思想教育和職業(yè)道德建設。由于他特別重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育 ,得到同行的認可和學生家長的好評 ,學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的 ,動輒批評斥責學生 ,甚至“拳腳相向” ,致使不少學生見到老師紛紛回避。課堂氣氛輕松愉快 ,學生學習興趣濃厚，他執(zhí)教的課堂實錄《七月的天山》在全國小學教師活動評比中被中國教師研修網(wǎng)評為二等獎。 四、教研活動有碩果 :劉景峰老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念 ,不斷提升自身的業(yè)務水平和教學能力。 終身從教是他不變的信念 三十六年前的那個正月，當大隊書記頂風冒雪來到他家，和他的父親談及全村孩子讀書難，想讓他到楠木坪村小學當一名民辦教師的時候，他毫不猶豫地答應了。一九九二年，他受組織委派，到全鄉(xiāng)較為邊遠的西陰中學任校長，任職期間，正逢自己符合晉升中級職稱的機會，由于自己是小學教師資格，擔任的是中學的管理與教學崗位，屬于混崗，而失去了大好的晉職資格。他是這樣說的，也是這樣做的。 由于學 校經(jīng)費緊張，又急于建起圖書室，是他托關系，找門路，與武漢水果湖二小取得聯(lián)系，建起了兩校的手拉手關系，也是他利用暑假親自去武漢，爭取到了水小捐贈 6500 冊的少兒讀物，充實了學校的圖書室。四是讓學生學得舒心。校園父母與留守學生同吃同住，同 玩同樂，體貼入微，加上親情電話的開通，讓留守學生在學校享受到父母般的關愛，感受到家的溫馨，全校學生上學積極，在校安心。他積極倡導課程改革和課堂教學實驗，在課程改革中，新三課的開發(fā)實施取得了較大突破，經(jīng)驗在全鄉(xiāng)推廣。凡是退休的老師他都要一一送到家中，給予安撫。因為，他認為廉潔奉公是一位黨員教師做人的基本準則。他正如足球場上一樣，做到補位不越位，在校長遇到困難時他主動排憂解難，在校長行使權力時他從不插手，從不干預。在這七年的教學工作中，她始終以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。得到溫暖的潘小牛像變了一個人似的，整個人變得開朗了，對學習也 熱愛了，并能夠嚴格要求自己努力學習了。每一堂課在上課之前都準備充分。在忙完忙碌的一天工作后，課余時間，她總是帶著一群愛好美術的學生描描畫畫，直到天黑。 XXX同志工作扎實，教學成績年年名列前茅。虛心向同事學習，同時也經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，觀看新理念課堂教學光盤，把學到、想到的知識及時記在筆記本上，與同事分享。也常常幫助有困難的學生牽線搭橋，讓貧困生得到社會熱心人士的資助，順利完成學業(yè)。在這七年教學工作中，由于工作突出，多次得到中心校、鄉(xiāng)政府、縣教育局的表彰。劉老師任校長時，與有關政府部門和公司建立了良好的關系，得到過幫扶，離任后，他主動把這些關系介紹給新校長，讓他們繼續(xù)幫助學校。黃玉龍因母親不幸去世，父親遠走他鄉(xiāng)，成了孤兒，無人管他讀書，劉校長主動承擔了他的學習費用，幫他添置新衣，購買文具，負擔生活費，五年共資助他 1200 多元，畢業(yè)時，這個孤兒 親切地叫了他一聲“爸爸”，在場的人無不為之動容。 廉潔奉公是他做人的準則 劉泰山校長從事領導工作二十五年，他一直堅持工作明白，人生清白的工作原則。他始終把學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高放在教育教學工作的首位，在學生中廣泛開展各種文體活動，愉悅學生的身心，培養(yǎng)健全的人格。劉坪小學關愛留守學生的經(jīng)驗得到了副縣長鄭國渲同志、教育局長熊兆安同志的高度肯定，在全縣得到推廣。 .二 00 五年劉坪小學被宜昌市教育督導室評為市級“保育寄宿制示范學?！?，辦學經(jīng)驗在全縣得到推廣。幫他們穿衣、穿鞋、疊被、收拾東西，教他們洗臉、漱口、洗衣。在“普九”工作中，他幫助所轄的六個村找外援資助、發(fā)動村民獻工獻料，募集資金 84 萬多元，興建起了七所高標準小學。 這幾年，每每和兒子、媳婦談論起報酬的時候，兒子、媳婦總是笑話他，工作了三十六年，每月的工資只及他們的三分之一?！? 緣于這種最淳樸的幸福感受，一干就是三十六年，三十六年間，也遇到過不少的坎坷和變故，但他忠誠于山區(qū)教育事業(yè)的恒心沒有變。他作為學校語文骨干教師 ,一方面引導大家學習新課程新理論 ,另一方面在校內經(jīng)常做示范課和觀摩課 ,指導新工作的青年教師。 他課前精心準備 ,查找資料 ,靈活創(chuàng)造性地使用教材 ,并結合學生已有的知識水平選擇 恰當有效的教學方法與手段 ,從不打“無準備之仗”。薛老師一改“教師權威”的架子 ,蹲下來與學生談心 ,了解學生遇到的困惑和問題 ,幫助學生解決困難