家庭教育讀后感五篇(完整版)
【正文】 就是不盡如人意，究其原因，也許是缺乏意志持之以恒的精神，或者沒有堅持學習的毅力。身教勝于言教，可以從坐公交車時給老人讓坐、與同學團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。如果任務的確完成得好，父母必須對承諾的附加條件予以兌現(xiàn)。也許有人認為，只要讓孩子吃飽穿暖，學習上能保持良好，一般不給孩子太多壓力。身材矮小的鄧亞萍剛開始喜歡上打乒乓球時，所有的人都不看好她，但她的父親堅持對他說，你很優(yōu)秀，真的，后來靠吃方便面矜持集訓的她最終靠堅韌的毅力取得了驕人的戰(zhàn)績。 家庭教育讀后感二 今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》，里面有許多好的做法，值得借鑒和學習。每個父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常優(yōu)秀，掌握更多的知識，去更高的學府深造來適應這個日趨發(fā)展的社會。所以一些家長在這一方面做的比較偏激，以為自己的孩子只要學習好，其他方面可以忽略。 其中有一條說到：家長要學會寬容，敢于放棄“完美”。 同樣，退役的她在只認識 26 個英文字母的情況下靠著頑強的毅力在清華大學讀完了英語本科專業(yè)，后又到英國諾丁漢大學攻讀碩士，再到后來就讀英國劍橋讀博士，從對英語一竅不通，到與外國教授用英語熟練交流，從開始的迷茫到后來的挑戰(zhàn)，每一步都是那么艱難。抱怨的產(chǎn)生主要源于溝通。但增加附加條件只是開始階段的解決 辦法，隨著孩子的自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何附帶條件，孩子也能自覺自愿地進行學習。 六、重視男孩教育 現(xiàn)在的男孩子越來越“女性化”了，缺少陽剛之氣，扭扭捏捏，甚至行為舉止都像女孩子了。在孩子的成長過程中，不可避免的會 遇到一些挫折，有的孩子自信心受到了打擊，長時間下來，就越來越缺少自信，甚至放棄了。魏書生舉了一些活生生的例子。 《家庭教育》這本書不但是我們家長的好幫手，里面所講的故事，連孩子都非常喜歡閱讀。后來我們學習了這本書中的好多文章，怎樣對待犯了錯誤的 孩子，使我們明確了教育孩子不能用粗暴的方法，應耐心說服教育，還應該以身作則，要求孩子做到的首先自己做到。 陳鶴琴先生說：“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。先生主張家庭教育要民主化，父母要平等對待小 孩，尊重小孩的人格。 三、保持教育的一致性 “保持教育的一致性”是陳鶴琴家庭教育理論的重要觀點，我覺得這里的“一致性”應該是一種比較寬泛的概念，不僅指家園或家校教育的一致性，也指“家長教育的一致性“，做父母、祖父母的對于幼兒的教育應有一致的措施。當孩子呱呱落地、當孩子牙牙學語、當孩子初次嘗試邁出人生的第一部、當孩子第一次向父母索取、當孩子第一次表現(xiàn)出喜怒哀樂時，我們就應該加以關注并施以教育了。 德教育?！苯逃粦撚泄裕瑦酆⒆硬乓┙?，施教應該溶于濃濃的愛中，正確的教育方法是一把精美的刻刀；錯誤的教育方法就是一柄鋤頭。誰不善于閱讀，他就不會思考，好的閱讀能力會反過來促進智力才能的發(fā)展”。完全按書上文字，一字字給她讀。不僅孩子學起來輕松，大人實際上也輕松，事半功倍。 在 45 頁讓孩子識字不難這篇中作者說： 我的做法談起來實際上非常簡單，就是從我第一次拿起一本書給她講故事時，就不 39。有些給孩子看的文章會寫到早上出門吧，會用 孩子的口氣去說：“天空很藍，朝陽很美，樹木青翠，空氣新鮮等”，但經(jīng)過調(diào)查事實上孩子出門時地面上的才是最吸引他們的。 的智慧。而隨著孩子進入學校，作為教育者的我們，對于兒童心理學、教育學也知之甚少的話，我們的孩子將會沿著怎樣的軌跡發(fā)展呢？我想，這既是很多家長、從教者所困惑的緣由吧。 家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學問。他認為父子作伴游戲的好處很多，既可以溝通父子間的情感，增加家庭中的天倫之樂，又可以利用作伴機會教育孩子，還可以發(fā)現(xiàn)孩子不好的行為和思想，及時加
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