【正文】 這樣才能寫好讀后感?！白x”是“感”的基礎。安娜瞬時奔潰，一聲槍響，安娜的丈夫殺妻的消息傳遍了全村。而安娜的妹妹瑪麗亞則是一心一意的料理家務，照顧父親，一個為斯皮納龍格運送貨物的老漁夫。 她來到愛琴海的布拉卡，登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地，一處布拉卡，愛琴海，甚至整個歐洲都談虎色變的禁地，更是母親的禁地。一個偶然的機會，瑪麗亞認識了他姐夫的弟弟阿諾里，阿諾里對瑪麗亞一見傾心，瘋狂的追求她，而同時，又與安娜糾纏不清。 故事的結(jié)局是瑪麗亞領養(yǎng)了安娜的女兒，取名索菲亞，索菲亞為了避免自己的親生母親放蕩不堪，自己的父親是殺人犯被外人得知，而逃避過去。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感” ?讀得膚淺，當然也感得不深。 第三、選準感點 一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到， 所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。 第五，聯(lián)想要注意形式 聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相同性 )、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性 )、相關聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相關性 )、相承聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相承性 )、相似聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相似性 )等多種。 五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。 原文內(nèi)容往往用 3～ 4 句話概括為宜。 ④禁止寫成流水賬 ! 編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀 什么有感 (1)引 —— 圍繞感點引述材料。對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。“讀”的內(nèi)容不放松。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。作為初學者， 就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。 (4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。 故事講述了多年來，阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)母親總是過分守護自己的過去，不僅掩埋了自己的根，還把上面的土踩得嚴嚴實實。盡管伊蓮娜永遠的葬在了斯皮納龍格，沒能看到她的兩個女兒嫁入豪門，但悲劇并未結(jié)束。安娜受邀來參加他們的婚禮，在大家歡心慶賀的時候，安娜的丈夫表明了一切。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。 其次，排好感點 只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。 二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。 ②要寫得有真情實感。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。初 學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的 本論部分，是對基本觀點 (即中心論點 )的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要 露餡 ，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆 。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。 (3)圍繞基本觀點擺事實講道理。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。 而這個原本平凡的小家庭，卻和這個禁島扯上千絲萬縷的關系。誰都不想活在一個失敗的人生，不想自己的生活中 沒有味道，所以，我們要認真的對待生活、努力的探索人生，不斷的創(chuàng)造自我，為每一個不同的自己而感恩，努力地生活。這是一處禁地，一處令巴拉卡、愛琴海，甚至整個歐 洲都談虎色變的禁地，更是母親的禁地 —— 麻風病隔離區(qū)。這是最讓我感動的。 如今也許早沒有這樣的島，然而每個人心中依舊有一座孤島 ——上面擺放著每個人難以回味的穢然記憶，但是也許多少年后再次品味，才能嗅到真正褪盡鉛華的芬芳 —— 早在那些并不華麗的外表之下，深深掩埋。 小說的主要人物是阿麗克西斯的祖輩，講 述了家族的傳奇和愛情的糾葛，故事沉重而哀傷。于是人性便得以釋放，阿諾里故作悲傷，卻繼續(xù)與安娜糾纏不清。 我想，這部哀婉的小說最大的魅力在于，在最悲涼的情節(jié)里，也始終能看到希望。還有英雄主義和很多的愛?? 希望是最好的東西，它是人在困境下勇敢的生活下去的糧食，沒有了它，身體就像被抽干了靈魂的驅(qū)殼。生活不可能像你想象的那樣的好，也不可能想你想象的那樣的壞。 這本書暢銷全球并非偶然，它講 述了一個非常好的家庭故事，還融合了歷史、地理與麻風病醫(yī)學。十年后，瑪麗亞痊愈，和島民回到了布拉卡，并和島上的醫(yī)生結(jié)了婚。當島上的居民被治愈，即將離開小島的時候，他們又將面對社會的冷酷無情，誰還能接受他們 ?同時，故事的另一條主線便是阿麗克西斯的祖輩伊蓮娜的家族故事，表現(xiàn)了世俗的惺惺作態(tài)和伊蓮娜得病后依舊牽掛兒女，努力在小島上開始新生活的故事。 第五篇：《島》讀后感 《島》讀后感 記得還是在兩年前，無意間聽好友介紹了這本書，說是暢銷全球的書，這本書敘事節(jié)奏適宜，情節(jié)緊湊，筆觸細膩，感人肺腑，于是便買來一讀，閑閑散散的讀完了 一遍，沒有體會其中的精髓，后來便一直擱淺著?? 最近花了一周的時間我讀完了這本書，這本維多利亞?希斯洛普的長篇小說《島》，為一個浮華年代的哀傷故事潸然淚下。我們以為失去了最珍貴的，我們以為失去了最愛，這些都是暫時的，會有更好的在未來的路上。島上的一切并沒有打垮伊蓮娜的意志，雖然病魔一天天吞噬著她的生命，但她仍然熱愛著孩子們，熱愛著她的教育事業(yè)，這為荒涼的小島帶來了希望。只有萬物之源的時間，能篩選出最美的剎那，在賞盡風景的蒼老眼球里，展示它淡然卻永恒的美好。 這座被世人隔離、被所有人封閉在心底不愿提起的小島，卻散發(fā)出了與眾不同的鳥語花香 —— 即使被孤立、被遺忘甚至被埋葬都無法捆綁住的平安喜樂，在愛琴海的溫暖搖籃里氤氳著一代一代的活力生機。 第三篇：《島》讀后感 《有思想的活著》 —— 讀《島》之感想 時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，在茫茫書海中，我發(fā)現(xiàn)了那個神秘的《島》。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。 (2)亮明基本觀點。 四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關系中， 讀 是 感