【正文】 程，不斷地學(xué)習(xí)和研究，以提高和充實(shí)自己，提高駕馭課堂的能力。遇到教學(xué)中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多，在這里一并表示感謝。 XX 年，由于學(xué)校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學(xué)部工作，與大家團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)。 我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過(guò)除英語(yǔ)和自然以外的所有學(xué)科，真正做到了以學(xué)校大局 為重，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。幾年的工作，同志們給了我認(rèn)可，其中兩年被推薦考核優(yōu)秀和嘉獎(jiǎng)，感謝 大家對(duì)我的關(guān)心。主要由辦公室協(xié)調(diào)策劃的學(xué)期手冊(cè)、學(xué)年手冊(cè)、校園文化手冊(cè)、折桂詩(shī)詞集、宣傳五折頁(yè)、文化臺(tái)歷等相關(guān)產(chǎn)品陸續(xù)與大家見(jiàn)面，與教科處合作的《教海拾貝》也即將問(wèn)世。 在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累，與焦世霖主任共同合作了教學(xué)心得《冰的熔化實(shí)驗(yàn)探究》并在區(qū)《邗江教研》上發(fā)表；與焦立新主任合作了《運(yùn)用物理原理巧解教學(xué)難題》；與嵇豪主任合作了《正確求解變化了的電功率》；與李梅老師合作了《實(shí)驗(yàn)是解決物理難題的唯一良方》等多篇教學(xué)札記。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng) 工程，不斷地學(xué)習(xí)和研究，以提高和充實(shí)自己，提高駕馭課堂的能力。遇到教學(xué)中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多 ，在這里一并表示感謝。 XX 年，由于學(xué)校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學(xué)部工作，與大家團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)。 我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過(guò)除英語(yǔ)和自然以外的所有學(xué)科，真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。 我于 1997 年參加工作，轉(zhuǎn)眼間走過(guò)了 12 個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾?，貢獻(xiàn)突出被授予“揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“邗江區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。實(shí)話(huà)說(shuō)， 僅是當(dāng)初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽(yáng)老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問(wèn)題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)，甚至是物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。剛開(kāi)始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課累計(jì)近 20 節(jié)。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽(yáng)幾位老師給了我太多的幫助 ，修改教案，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn)。我的努力也得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，老百姓的口碑較為積極。 在平時(shí)的工作中，本人還不斷注重學(xué)歷提升。 我于 1997 年參加工作，轉(zhuǎn)眼間走過(guò)了 12 個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾暙I(xiàn)突出被授予“揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“邗江區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。實(shí)話(huà)說(shuō)，僅是當(dāng)初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽(yáng)老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問(wèn)題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)，甚至是物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。剛開(kāi)始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課，借助多媒體，加班帶 晚制作新授課課件累計(jì)近 20 節(jié)。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽(yáng)幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn)。我的努力也得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，老百姓的口碑較為積極。 在平時(shí)的工作中，本人還不斷注重學(xué)歷提升。 2021 年 12 月獲得中學(xué)二級(jí)教師任職資格， 2021 年 5 月獲聘中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)在我已經(jīng)完整地完成了兩輪高中數(shù)學(xué)教學(xué)，第三輪也要馬上升上高三了。 三、兢兢業(yè) 業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作 認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊帽韭毠ぷ? 幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。對(duì)于非高三年級(jí)班級(jí)的晚自習(xí)我都是提前 45 分鐘進(jìn)教室，下晚自習(xí)后在教室再呆 45 分鐘才離開(kāi)，期望學(xué)生能打好基礎(chǔ)。在任現(xiàn)職期間我擔(dān)任了兩年高三補(bǔ)習(xí)班班主任和兩年的副班主任，獲得校級(jí)優(yōu)秀（文明）班主任 3 次，優(yōu)秀副班主任 1 次，軍訓(xùn)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)員 1 次。 本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。用自制的課件在高三年級(jí)開(kāi)展了 3 次數(shù)學(xué)專(zhuān)題知識(shí)講座，完成了 1 次高考臨考囑咐。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。功夫不負(fù)有心人，我的用心輔導(dǎo)也取得了一些效果，學(xué)生的高考成績(jī)有所提升，所上班級(jí)高考平均分 2 次超省平均分，2 次及格率超省及格率。在今后的教育教學(xué)工作中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，嚴(yán)格要求自己，再接再厲，努力工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。從 2021 年 9 月至今擔(dān)任冊(cè)亨民族中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。 初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中 2021 年 7 月參加了高中新課程標(biāo)準(zhǔn)高一數(shù)學(xué)部分的培訓(xùn)， 2021 年8 月參加了高中新課程標(biāo)準(zhǔn)高二數(shù)學(xué)部分的培訓(xùn)。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。 四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī) 認(rèn)真研究教學(xué)，加速自身成長(zhǎng)，使自己盡快的成熟起來(lái)。 。 2021 年獲評(píng)冊(cè)亨民族中學(xué)第二批教壇新秀。其間獲評(píng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)一次。平時(shí)加強(qiáng)了新課程的教學(xué)研究，分類(lèi)解析了其他省區(qū)的新課程高考卷， 做到心中有數(shù)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí) 切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。 第五篇：晉升中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (2021) 個(gè)人述職報(bào)告 冊(cè)亨民族中學(xué) 王家財(cái) 本人王家財(cái)，男， 1982 年 1 月出生于湖南常德， 2021 年 6 月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷本科，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī) 認(rèn)真研究教學(xué)，加速自身