英語教師申報中學一級教師述職報告(完整版)
【正文】 一致好評。 2021 年調入本中學，接手初三（ 9）（ 10）兩班的英語教學工作，經過一年的努力，從接手時的年級倒數第 一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。得到廣大師 生的好評和學生家長的信任。 1995 年 8 月分配至得勝中學， 2021 年 8 月調入平昌中學至今。我能自覺履行班主任工作的職責，熱愛班主任工作，能做好學生的政治思想工作，重視“差生”的思想轉化工作，注意學生心理素質的培養(yǎng)，提高學生的素質，使之成為“四有”新人。 我能時刻牢記“嚴謹治學，教書育人“的教學理念，為進一步提高自己的業(yè)務水平和教育素質。在一九九五年度被評為江陰市優(yōu)秀班主任。取他人之長，補己之短。英語教師申報中學一級教師述職報告 第一篇：英語教師申報中學一級教師述職報告 英語教師申報中學一級教師述職報告 本人一九 **年十月出生，一九八 O 年七月長壽中學高中畢業(yè)，于一九八二年十月參加教學工作。 在教學中，我能潛心研究，堅持六認真。 本人于二 OO 一年十二月英語?？飘厴I(yè)，二 OO 二年九月評聘為中學二級教師。我能刻苦鉆研業(yè)務知識，積極參加教科研活動，不斷“充電”。平時我能時刻關心學生的學習與生活，所擔任的班級多次被評為鎮(zhèn)、校先進班集體，乃至江陰市先進班集體。 1998 年 8 月被評為中學英語二級教師。 200 2021 考核為優(yōu)。此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。 注重學生綜合素質的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。 以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利 通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。我注重教學科研和傳幫帶工作。但是時間久了我發(fā)現用這種方法批評學生，即使他們表面上服氣了，但實際上也只是攝于你身為班主任的威嚴，心里卻并不服氣。 在短短的兩個月中，他就給我出了很多難題，使我常常在教育教學過程中處于逆境。我隨即跟到教室，繼續(xù)糾纏此事。談話中，他一直保持沉默，當我問到“你現在不好好讀書，以后出去能干嗎”時，他居然給了我這樣一個答案“不管干嘛，去死也行。把壞的部分切掉，它還是一個蘋果?！钡取闹形伊私獾?，邢剛斌其實是個孤獨的男生，他的父母親在他 10 歲不到就離婚了，他被判給了父親，但是他爸爸常年在外，爺爺奶奶又嗜賭，家 中根就沒人可以管他。這一關，確實對我有所觸動，剎那間，我覺得做錯事的是我自己。以儀表儀態(tài)為例，開學第一個月，他幾乎就沒穿過校服。”的確，作為班主任要想所有的學生對你多一份親近、敬愛與信任，使每位學生都能得到你平等的關注，這就需要我們老師躬下身來主動去親近每一位孩子的心靈，照亮他們的精神世界，而不是一味的批評。近兩年指導青年教師劉曉婧，效果較好。我于 1998 年 7 月參加工作， 2021 年 6 月被聘為中學英語二級教師。 我于 2021 年 6 月參加“全國十五規(guī)劃重點課題 — 網絡環(huán)境下的教學模式與評價”的課題研究，并負責課題組的常務工作，制作和維護了“網絡教學設計與評價專題研究網站”，在網絡教學方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學信息技術學院的教授和研究生 博士 生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網絡
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