【正文】 堅持做到播前有提示，看后結(jié)合實際談心得體會，增強教育效果。在教育手段上，我村黨支部充分發(fā)揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。村黨支部把黨員電教工作做為基層組織建設(shè)工作的基礎(chǔ)性工程來抓，列入班子議事日程中，同“三級聯(lián)創(chuàng)”活動結(jié)合，同開展、同落實。 大膽探索，不斷完善。其次，充分發(fā)揮村電教室組織作用，加強電教片播放收看工作，確保了活動的正常開展。黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。 一是運用“四環(huán)教學(xué)法”，規(guī)范播放收看工作。不斷拓展黨員電教工作領(lǐng)域，向農(nóng)村黨員家庭延伸，充分利用農(nóng)村黨員家中影碟機、電視機普及率較高的優(yōu)勢，注重在黨員骨干、黨員科技示范戶中發(fā)展黨員家庭電教播放點?，F(xiàn)將今年黨員電教播放收看情況匯報如下： 一、加強組織管理，夯實工作基礎(chǔ)。我場黨員電化教 育工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農(nóng)牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內(nèi)容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發(fā)言）、講（感受）、議（行動）幾 個環(huán)節(jié)，教育效果大大增強。以農(nóng)村黨員“電化教育工程”為農(nóng)村科技普及的重要載體，實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，積極調(diào)動場黨員干部的積極性，把“黨員電教科技工程”同當(dāng)前發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)等工作有機的結(jié)合起來，不斷探索技術(shù)轉(zhuǎn)化新途徑。 我們從組織領(lǐng)導(dǎo)，各項制度執(zhí)行情況，組織播放收看情況，片庫建設(shè)方面入手，本著實事求是的原則，按照“六有”標準，既：有陣地、有專人、有制度、有設(shè)備、有活動、有片庫。使黨員電化教育工作在提高黨員隊伍政治素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟的能力上，發(fā)揮出了重要的作用。二是送片上門，提供給家庭和示范戶播放。二是把黨員電化教育與黨建中心工作相結(jié)合。 首先，村黨支部抓住農(nóng)閑的有利時機，根據(jù)農(nóng)村工作實際，將電教片的播放同第十六屆“科技之冬”培訓(xùn)活動有機結(jié)合起來，選擇播放農(nóng)牧民群眾喜愛的科技片、警示片和教育片。把百日播放活動作為“農(nóng)村黨員電教科技工程” 的一項重要內(nèi)容，不斷拓寬電教科技服務(wù)對象，在做好歲以下的黨員科技實用技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不僅積極吸收入黨積極分子、團員，而且還積極吸收各族群眾參加，并繼續(xù)把黨員幫困扶貧、結(jié)對子等好的做法與黨員電教科技教育活動有機結(jié)合，使黨員電教科技教育在更大范圍內(nèi)發(fā)揮科技服務(wù)的作用，從而增強黨組織的吸引力和凝聚力。促進了村黨員電教工作水平的逐步提高。我場黨員電化教育工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農(nóng)牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內(nèi)容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發(fā)言）、講（感受）、議（行動）幾個環(huán)節(jié)，教育效果大大增強。近年來，為了幫助廣大農(nóng)村黨員群眾掌握科學(xué)技術(shù)，我們購買了大量的種植、養(yǎng)殖等方面的農(nóng)村實用技術(shù)科教片?，F(xiàn)將今年黨員電教播放收看情況匯報如下： 一、加強組織管理，夯實工作基礎(chǔ)。我場黨員電化教育工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農(nóng)牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內(nèi)容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽 （發(fā)言）、講（感受）、議（行動）幾個環(huán)節(jié)，教育效果大大增強。近年來，為了幫助廣大農(nóng)村黨員群眾掌 握科學(xué)技術(shù)，我們購買了大量的種植、養(yǎng)殖等方面的農(nóng)村實用技術(shù)科教片。 五、結(jié)合電教片的百日播放，深入開展“農(nóng)村黨員電教科技工程”活動。同時，采取現(xiàn)場會、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班、科技比武等形式，促進新技術(shù)的推廣、普及，使黨員科技示范基地、示范戶成為農(nóng)民黨員和干部群眾學(xué)科學(xué)、用科技的實驗場所，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。以農(nóng)村黨員“電化教育工程”為農(nóng)村科技普及的重要載體，實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，積極調(diào)動場黨員干部的積極性，把“黨員電教科技工程”同當(dāng)前發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)等工作有機的結(jié)合起來，不斷探索技術(shù)轉(zhuǎn)化新途徑。有利地促進了我場經(jīng)濟發(fā)展，增加了群眾的收入。一是把黨員電化教育與黨員的思想實際相結(jié)合。 三、強化播放效果 ⒈堅持以集中教育為主，一是巡回播放。 二、建立村黨員收看電教片動態(tài)考核機制。嚴格管理，加強黨員電教播放收看網(wǎng)點建設(shè)，成立黨員電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并堅持把電教網(wǎng)點建設(shè)與農(nóng)村黨員活動陣地建設(shè)有機結(jié)合起來，建立完善了黨員電教工作制度。有利地促進了我場經(jīng)濟發(fā)展，增加了群 眾的收入。一是把黨員電化教育與黨員的思想實際相結(jié)合。 三、強化播放效果