【正文】 教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實 際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。低保戶 1 人。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計劃范文。 一、指導(dǎo)思想 深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點 增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為 班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。 塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。 本班共有學(xué)生 50 人，其中男生 23 人， x7 人。 (2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓 5 個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。 (8)8 月 1519 日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的 100%。 C、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律 、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分的為本周秀的組。 (6)舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。適應(yīng)五中的生活，形成一個適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時間作息制度，完全“采用學(xué)生自管”的形式，班 主任積極為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺。 總之，這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，力爭繼續(xù)保持本班先進(jìn)榮譽，完成學(xué)生的選課設(shè)想，并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目，同時為 10 月份參加學(xué)考的科目打下扎實之基礎(chǔ)。 通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情，提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。 充分利用好班會課。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暫時）。 4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 3．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 4．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。因此，作為班主任的我十分重視班級建設(shè)工作。 （一）強化奮斗目標(biāo)，明確努力方向 提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。運用這一方法時，我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。所謂個別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。首先，我組織本專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，以及為了豐富她們作為一個未來幼兒教師的候選人，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強了同學(xué)之間和篇三：高一下學(xué)期班主任工作計劃 (用 )高一下學(xué)期班主任工作計劃 高 2021級 1 班余華中 一、指導(dǎo)原則 以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的 自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理。（ 4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 （ 4）加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。 作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。主要采取這些措施。 首先從做人開始，包括禮貌禮節(jié)和與人合作交際等，尊敬老師，孝敬父母長輩等。 第四是衛(wèi)生服 飾習(xí)慣。重點是把握上課四十分鐘，課后及時鞏固，不恥下問，養(yǎng)成記筆記，督促學(xué)生的糾錯本制作（數(shù)學(xué)和英語），抓好學(xué)生自習(xí)課的管理，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作。 。 。 。 。 。 。（鼓勵學(xué)生有質(zhì)量意識、要有韌的精神） 另外，愛默生也指出，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路。 二、耐心 —— 班主任工作的關(guān)鍵。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。 衛(wèi)生工作：這個學(xué)期 H1N1 流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。 2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)。 6，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。其次，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。現(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識得抑制自己的不良行為。 為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。本學(xué)期我主要從以下幾個方面進(jìn)行了班級管理： 一、認(rèn)真分析班級的實際情況。每天堅持個別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的努力，好象都白費力氣。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。 為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀 。在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班進(jìn)入年級前 60 名的同學(xué)在 3 個普通班中最多 。男生宿舍較亂 。本著這一理念，我在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，在學(xué)生的進(jìn)步中體驗著自己人生的幸福和快樂。然后在試行中逐步完善。那么在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時，充分 發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。 我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。當(dāng)然，講得最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。 不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我總是事前作好思想動員。 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計 。另一方面，這本本子也是對話本，學(xué)生有什么心里話可以寫在里面，而我總是詳細(xì)回答，有時我的回答甚至比他寫的多幾倍。雖然獎品只是一些小本子、筆之類的價值一、兩元的小東西，但學(xué)生卻十分開心。 用心靈感動心靈，在付出中感受幸福 教書是太陽底下最幸福的事業(yè)，是人們 心中最神圣的工作，為了給社會、給家長交一份最滿意的答卷，多年來我沒有請過假，個人的困難都盡量克服。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗 挫折的能力。人格尊嚴(yán)是平等的。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白 自己做錯了。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情?，F(xiàn)在，我可以欣慰地說，當(dāng)班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的快樂 ! 班主任學(xué)期班級工作總結(jié) 2020 第五 篇： 2020 小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃 2020小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃 5 篇 2020小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃（一） 一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。 我的行為感動了學(xué)生，他們聽講格外專心，課間再也沒有為了撿地上一張紙片而互相推諉 。學(xué)期末我精心設(shè)計，購買了獎品，以“鼓勵為主，多多益善”為宗旨，評出了各種獎項，給獲獎同學(xué)發(fā)了一份獎品。因此我極少在班里表揚某個同學(xué)，而是盡量找其它機會進(jìn)行鼓勵表揚。而每當(dāng)我的腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，我會馬上把它記下來，并盡快付諸實施。另外，每一次外出前，都強調(diào) 紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛 。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。每周班會先由值周班長總結(jié)上一周班級的情況，科代表總結(jié)各科學(xué)習(xí)情況，另外全班每一位同學(xué)都可以發(fā)言，班干部尤其如此，然后由我總結(jié) 。我們班除了 10位班委及課代表，每組設(shè)有組長每天有值日班長，聯(lián)絡(luò)員，并從每組選出一位作值周班長。 現(xiàn)將我一年 的體會做如下匯報： 一構(gòu)建和諧的班集體，在集體的成長中體會幸福 ，實現(xiàn)學(xué)生自我管理?？梢娢业陌嗉壋Ｒ?guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。元旦運動會中，雖然總體成績不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致 。把班上男生分成四個小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽 。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身 !而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學(xué)生 ?如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的辦法。(4)各期板報分組負(fù)責(zé)，更換及時且內(nèi)容廣泛。本學(xué)期該班又是全 校最大的一個班級，生源比較復(fù)雜，新增加了留級、補習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有 53 人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個班，面對如此復(fù)雜的班級，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。 二、教育培養(yǎng)班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 班主任學(xué)期班級工作總結(jié) (三 ) 為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。 培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們 班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋?。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能 ?，F(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班級大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡