【正文】 是繼續(xù)向前走著。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。 對學生安全教育演講稿 4 生命誠可貴，安全價更高。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！币簿驮诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。我這一組獲得了第二名，我非常高興。在那里，我們將要學習家居安全體驗。 同學們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇 等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害 !同學們，生命有時候是很脆弱的。 調(diào)查報告：在中國，意外傷害是 0～ 14 歲兒童的首要死因。其中防溺水安全引起了我的注意。4～6 分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。 過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒 有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。 在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。 在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所 謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢 ?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢 ?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗 ! 對學生安全教育演講稿 5 對于每個人來說，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅 。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過的那位。當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這是安全 。平均每年全國有近 50000 名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近 150 名兒童因意外傷害而失去生命。五年級：流星是瞬間 對學生安全教育演講稿 2 周六上午，我們二 (4)班同學乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸。 之后，我們就乘電梯下到了一樓。 這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。 同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。 “咦 ?前面怎么圍著一群人啊 ?”我朝前沒走幾步路，就看見在前面一棵大樹旁圍著一群人。于是，車主很快被抬了上去?? 警察離開了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。 “清明節(jié)”的得名源于我國農(nóng)歷 24 節(jié)氣中的清明節(jié)氣。每當這個時候，我們總是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的陵墓，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德。 梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強則國強。 戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。同學們，各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。先烈們，在中華 民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。我們要追憶的是英雄之魂，壯烈之魂。它真正代表著一個民族的信念，它真正是一個民族的象征。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。 第四篇：教育學生演講稿 教育學生演講稿 各位大家好 ,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿 .我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心 ,還經(jīng)?？葱≌f ,還被老師沒收過 .放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視 ,吃呀喝呀 .做人做的一只豬 ,一個懶鬼差不多 ,而且我連門都不出 ,粘著我的電腦 ,就差沒有把他娶回家了 .但現(xiàn)在我卻站 在了臺上分享我的過去 ,而且說的臉部紅氣不喘的 .因為我改變了 ,你們相不相信四天可以改變一個人 ,而我確確實實四天之內(nèi)改變了 ,每個成功的人的背后都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。 心理健康教育在素質(zhì)教育中居于核心地位，它是實施素質(zhì)教育的重要前提，也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要組成部分。在文史政等學科上，切忌唱高調(diào)，一味強調(diào)道德信仰，忽 視道德行為、習慣培養(yǎng)。這要求我們首先要創(chuàng)設(shè)積極環(huán)境，積極的教學環(huán)境，指良好的課堂氣氛，它是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴謹?shù)挠袡C統(tǒng)一。如果學生在校經(jīng)常受到老師的批評、訓斥和同學的冷嘲熱諷，在家里經(jīng)常受到家長的責備，享受不到成功的樂趣，就會視學習如猛獸，提到學習就害怕，遇到考試就發(fā)慌，學習帶給他們的是沉重的心理負擔。要求教師克服對課堂管理所持有的“壓、訓、罰”的錯誤觀念，實行民 主化管理，培養(yǎng)學生的參與意識與合作意識，以積極的指導為主，消極的限制為輔 。 古人訓，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對于人的生命而言?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。 受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結(jié)力量，用和諧孕育希望 —— 在和諧中，體驗共同成長！ 同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！第 11 頁共 13頁 教育實習通訊稿 2 篇 20**年 9 月 21 日晚 7 點 30 分，文學院 XX 級漢語言文學專業(yè)教育實習崗前強化培訓系列活動之五在文學院 403 教室舉行。四是能力培養(yǎng) —— “遷移”，首先要確定遷移的知識積累點和能力訓練點，然后將知識和能力所得作正向遷移。在一個廢棄的教室門口，學校的領(lǐng)導接待了我們。所以你們要把握好這個雙重角色。 第五篇：教育學生演講稿 教育學生演講稿 (精選多篇 ) 各位大家好 ,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿 . 我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心 ,還經(jīng)?？葱≌f ,還被老師沒收過 .放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視 ,吃呀喝呀 .做人做的一只豬 ,一個懶鬼差不多 ,而且我連門都不出 ,粘著我的電腦 ,就差沒有把他娶回家了 .但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去 ,而且說的臉部紅氣不喘的 .因為我改變了 ,你們相不相信四天可以改變一個人 ,而我確確實實四天之內(nèi)改變了 ,每個成功的人的背后都 有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。 心理健康教育在素質(zhì)教育中居于核心地位，它是實施素質(zhì)教育的重要前提，也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要 組成部分。在文史政等學科上，切忌唱高調(diào)，一味強調(diào)道德信仰，忽視道德行為、習慣培養(yǎng)。這要求我們首先要創(chuàng)設(shè)積極環(huán)境，積極的教學環(huán)境，指良好的課堂氣氛，它是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴謹?shù)挠袡C統(tǒng)一。如果學生在校經(jīng)常受到老師的批評、訓斥和同學的冷嘲熱諷，在家里經(jīng)常受到家長的責備，享受不到成功的樂趣，就會 視學習如猛獸，提到學習就害怕，遇到考試就發(fā)慌，學習帶給他們的是沉重的心理負擔。要求教師克服對課堂管理所持有的“壓、訓、罰”的錯誤觀念，實行民 主化管理，培養(yǎng)學生的參與意識與合作意識，以積極的指導為主，消極的限制為輔 。 古人訓，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對于人的生命而言?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。 受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須 微笑，而且是會心的微笑。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫 書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學期學習效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“寶石”吧！同學們，加倍努力吧，讓我們每個 人都成為人生路上 采擷到“寶石”的人。一旦學生發(fā)生課堂行為問題，在處理時，也應(yīng)堅持正面教育為主，獎懲應(yīng)就事論事，切忌把懲罰作為教師報復泄憤的手段，切忌濫施體罰。 其次要避 免考試壓力造成的不良后果。為此，教師在進行教學時，要避免使用懲罰性的控制技巧，不挖苦、諷刺學生，不傷害學生的自尊心和自信心，尊重每個 學生，尤其是學困生的人格。 在教學目標方面，要根據(jù)學生發(fā) 展的年齡特點，傳授知識的同時，指導學生養(yǎng)成良好學習習慣，形成科學有效的學習方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識能力 。中小學新課程強調(diào)要促進學生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高，認為良好的心理素質(zhì)是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，是其他各種素質(zhì)的一個載體。如果你想有世界級的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不 斷的再兜圈子，但現(xiàn)在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。要當好一名未來的人民教師，首先就要他們的內(nèi)心去了解他們，關(guān)心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態(tài)。都沒有人說話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊老師風趣的對我們說：“咱們實習生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。在重點講解這兩篇教學設(shè)計時，藍老師講了他這樣設(shè)計的意圖和目的，并告訴我們要根據(jù)學生的具體情況來設(shè)計和調(diào)整教案，一定要以學生的學情為中心。 藍老師首先講解了文言文教學的重要依據(jù) —— 《語文課程標準》，結(jié)合其中對古詩文教學的要求，認為評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考察學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應(yīng)該考察對詞法、句法等知識的掌握程度。 但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都 是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開 那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實 。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學期學習效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“