【正文】 周年為契機，在“七 .一”前后開展 “紀念建黨 90 周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學(xué)習(xí)黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。 三、存在問題 盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進行推薦，可見，就同學(xué)們的專業(yè)知識面來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。 —— 有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。 三、 幾點體會 這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。為了使我們能更好地讀書，王老師為我們精心挑選了《日有所誦》作為我們?nèi)粘Ｔ诎嗉壍拈喿x讀本。 通過參加“書香班級”閱讀活動，我最大的收獲就是我的寫作水平比以前有了提高。 在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。老師們一致認為這樣的家長會成了家長展示風(fēng)采的大舞臺。 當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣農(nóng)村孩子多的小學(xué)家庭讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有許多家庭并沒有重視孩子的課外閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。此次活動主要有以下幾個特點 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行 自活動開始策劃以來，校團委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過“讀書與人生”征文活動，引導(dǎo)廣大讀者對讀書的思考，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣 在這次活動中，同學(xué)們除了根據(jù)自己制定的計劃在每晚堅持讀 30分鐘外，還充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀；如果班里有哪位同學(xué)有了什么好書，都會在自己讀完之后與同學(xué)們交換著讀，也不時地把讀書后的感受與大家交流一下；在閱讀課上，我欣喜地看到了同學(xué)們能“不動筆墨不讀書了”，也能專心致志地讀，只要有人做小動作或說風(fēng)涼話，就會有班長或小干部出來制止。當(dāng)周昊忘了拿課外書，韓牧昕毫不猶豫地拿出自己所帶的書本給周昊看。 本次活動買書簽花費 50元，制作橫幅花費 50元，以及路費 15*2=30元。 做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。 舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生 活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。 在工作學(xué)習(xí)的同時，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。 活動意義明確。 讀書活動總結(jié)篇 8 問渠哪得清如許，為有源頭活水來張莊完小四年級吳學(xué)琴為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。 —— 有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。 二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。 當(dāng)然，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動本身，有學(xué)生認識比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時讀書認真，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經(jīng) 常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閱讀。為了將這一活動更好的開展下去，讓學(xué)生更多地從課外閱讀中受益，現(xiàn)將本階段活動進行如下總結(jié)： 一、大力宣傳，倡導(dǎo)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。最后還要求學(xué)生讀完一本書后寫一篇“讀書心得體會”上交，期末統(tǒng)一放進成長記錄袋。讀書，已經(jīng)成為一種樂趣，一種氛圍，一種風(fēng)氣！ 讀書活動總結(jié)篇 3 在縣委、縣市政府和鎮(zhèn)政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，在我村廣大村民的積極參與下，我村從四月份開始，在全村范圍內(nèi)開展了全民讀書活動，產(chǎn)生了良好的反響。 三是結(jié)合“五四”青年節(jié)，村團支部組織團員青年積極參與全民讀書活動，在青年中倡導(dǎo)“讀書過青年節(jié)”的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習(xí)慣，使我村團員青年在閱讀中度過一個有意義的 39。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動”比賽中獲“讀書小明星”。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人分享，有好書向同學(xué)推 薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。四是開展“送書下 鄉(xiāng)”活動。一方面給中小學(xué)生提供了社會實踐平臺，另一方面讓引導(dǎo)更多的中小學(xué)生走進圖書館、了解圖書館，參與到全民讀書的隊伍，培養(yǎng)讀書的社會風(fēng)尚。圖書館持證讀者達到 1800 人。 二、存在的問題與原因 活動的組織和實施，在社會上引起了更多民眾的關(guān)注，有效推進了全民讀書社會的創(chuàng)建。活動現(xiàn)場能看到參與者的熱情，但活動過后效果不甚明顯。 （二）探索與團委、工會、學(xué)校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動，形成全民讀書推廣的長效機制，經(jīng)常性地開展讀書活動。 “倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)書向社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。學(xué)生也可從學(xué)校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。通過一個學(xué)期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。 四、保證讀書時間 每天早上學(xué)生到校是 20 分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。 現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做如下總結(jié) 一、啟動儀式，蓄勢待發(fā) 俗話說：好的開頭等于成功了一半。雖形式不一，但學(xué)生對閱讀的熱情卻旗鼓相當(dāng)。 閱讀名著品味經(jīng)典 六年級開展深入閱讀與學(xué)習(xí)四大名著的活動，閱讀名著，品味經(jīng)典，感悟名著風(fēng)采和魅力，并組織學(xué)生開展“名著知多少”測試比賽。 五、評價機制，鼓勵促進 在閱讀活動中，涌現(xiàn)了一批愛讀書、會讀書的孩子，也讓我們看到了一個個溫馨和諧的書香家庭。此外，我公司還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。同時要進一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。 讀書活動總結(jié)篇 3 我一直認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個 人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 同時，公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知 要求，對讀書活動進行了科學(xué)、全面、細致的安排，做到計劃明確，實施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。 “最是書香能致遠，勵志，腹有詩書氣自華”，讀書會讓人產(chǎn)生美好的變化 —— 潤澤心靈，綻放雅美。 交流閱讀 閱讀不止是孩子的事兒，我校全體教師也加入到閱讀活動中。 在制作繪本的過程中，孩子們迸發(fā)出想象的天性，個性張揚，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗和對事物的理解來想象設(shè)計畫面，并在家長的幫助下完善畫面，附上文字說明，所制作的圖書精彩紛呈，視角各不相同，形式新穎獨特。在啟動儀式上，德育組公布了本學(xué)期的閱讀活動方案，精心安排了好書贈好友活動以及各種形式的朗讀展示。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。我們在今后的工作中，將不斷提升基礎(chǔ)設(shè)施，不斷增強服務(wù)能力，不斷擴大讀書推廣，不斷豐富活動內(nèi)容 ，努力建設(shè)書香 xx、書香社會。經(jīng)常性地開展讀書活動，倡導(dǎo)全民讀書，引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書、好讀書，形成良好的全民讀書氛圍，建設(shè)書香社會。 三、下一步工作思路 （一）深入實施免費開放，大力宣傳圖書館服務(wù)。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體，但由于活動僅局限于某個地方、某個時間，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng)。這些活動讓不同層面的人走進圖書館，了解圖書館，無形中成為全民讀書的參與者和推廣者，推動了全民讀書活動的深入開展。二是組織開展了一系列讀者 活動。五是廣泛開展宣傳活動，倡導(dǎo)全民讀書。 書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！ 讀書活動總結(jié)篇 5 一年來， xx 區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實際，深入開展全民讀書讀書活動，大力推廣全民讀書，進一步倡導(dǎo)全民讀書社會風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動地方全民讀書，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積 極作用。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎。 開展讀書活動效果明顯，村民的積極性逐漸增高。鎮(zhèn)政府對我村的全民讀書活動給予了充分的肯定。 定期在班級中讓學(xué)生相互交流讀書的感悟，體會有書相伴的美好時光。并告訴學(xué)生“‘書是人類進步的階梯’，好書 —— 像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。 本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。 【【精選】讀書活動總結(jié)錦集 8篇】相關(guān)文章： 10 篇 5篇 7篇 6篇 5.【精選】讀書活動總結(jié)錦集 6篇 9篇 7篇 6篇 第三篇：讀書活動總結(jié)錦集 [大全 ] 讀書活動總結(jié)錦集六篇 在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會 (轉(zhuǎn)載于 :讀書活動總結(jié) )給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒 有能力取得像魯濱遜那樣的成就。期初，每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃；平時，要求學(xué)生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責(zé)對大家讀書進展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊會活動，組織學(xué)生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是 同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。 23 日在 **公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。他們在閱讀的同時，也學(xué)到了很多，真是小手牽小手，好書伴我行！ 四、改進之處 班級、班主任對讀書活動的落實力度有一定的差異性，在以后的工作中要進一步提高班主任及學(xué)生對此類活動的認識。 二、拓寬了閱讀的知識面 三年級是處于轉(zhuǎn)折期的一個關(guān)鍵性的年級，尤其是要提高寫作能力的話，大量的課外閱讀知識是少不了的。 口才大比拼 —— 古代詩詞歌賦誦讀活動 書是智慧的載體，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶。 二、宣傳力度大，影響深遠 本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。 利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。三年級讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，繼續(xù)讀《安徒生童話》、《寓言故事》、《成語故事》等為此我班開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全班師生誦讀的熱情。俗話說：“巧婦難做無米之炊”，這歸根結(jié)底還是我的閱讀量小，知識積累的少。那時候老師非常嚴厲，我因性格內(nèi)向?qū)φ酒饋肀痴b充滿恐懼，但又不得不為了克服恐懼而努力去熟練流利地背誦老師要求的每一篇文章。組織大家學(xué)習(xí)，每個人都很重視，平時學(xué)習(xí)再忙，還是抽出 空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個人的目標(biāo)邁進了一大步。大家覺得，人的知