【正文】 合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。 23 日在 **公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。 我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5 張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張 10米的橫幅，打出了活動的主題。他們在閱讀的同時，也學(xué)到了很多，真是小手牽小手，好書伴我行！ 四、改進之處 班級、班主任對讀書活動的落實力度有一定的差異性，在以后的工作中要進一步提高班主任及學(xué)生對此類活動的認識。另外，在活動中，同學(xué)們還辦了圖文并茂，色彩鮮艷的手抄報，實實在在做了一回讀書的小主人。 二、拓寬了閱讀的知識面 三年級是處于轉(zhuǎn)折期的一個關(guān)鍵性的年級，尤其是要提高寫作能力的話，大量的課外閱讀知識是少不了的。 讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風建設(shè)和校園文化建設(shè)，共建書香校園。 口才大比拼 —— 古代詩詞歌賦誦讀活動 書是智慧的載體，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶。找到了讀書的快樂。 二、宣傳力度大，影響深遠 本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。”為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍 校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學(xué)校舉辦了讀書月活動。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。 利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而 且在讀書活動中能收到良好的效果，我班組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長對我班這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。三年級讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，繼續(xù)讀《安徒生童話》、《寓言故事》、《成語故事》等為此我班開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全班師生誦讀的熱情。 讀書活動總結(jié)篇 2 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在美好的讀書活動中，我班全體師生增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，覺得自己有了很多很多的收獲。俗話說：“巧婦難做無米之炊”，這歸根結(jié)底還是我的閱讀量小，知識積累的少。我從小就喜歡看歷史方面的書籍，小時候我喜歡聽爸爸媽媽講歷史英雄人物事跡，現(xiàn)在的我，總是渴望知道歷史的發(fā)展和演變。那時候老師非常嚴厲，我因性格內(nèi)向?qū)φ酒饋肀痴b充滿恐懼，但又不得不為了克服恐懼而努力去熟練流利地背誦老師要求的每一篇文章。 讀書活動總結(jié)篇 1 “書香班級”閱讀活動帶給我學(xué)習(xí)生活中的快樂 這學(xué)期，班主任王振老師積極組織我們班級開展了“書香班級”閱讀活動。組織大家學(xué)習(xí)，每個人都很重視，平時學(xué)習(xí)再忙，還是抽出 空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個人的目標邁進了一大步。 三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得 來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。 —— 有 學(xué)生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。 二、主要收獲 從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。 一、基本情況 班會時間： 20xx年 5月 9日 班會地點：田樓 116 參與人數(shù)： 60人 會議主持： 發(fā)言人 班會形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過一本好書并演講讀后感，最后班主任總結(jié) 二、主要收獲 本次活動較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 提高了學(xué)生的讀書興趣，促進校園文化建設(shè)和校風、學(xué)風的進一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學(xué)習(xí)，處處樹新風的 `望江西路社區(qū)工作站。 三、碩果累累，成效顯著 本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60 余篇，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。 讀書活動總結(jié)篇 6 為貫徹落實合肥市 20xx 年宣傳思想文化工作要求和文明辦《 20xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍 ，結(jié)合本社區(qū)實際，制定了《 20xx年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現(xiàn)將讀書活動開展情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序 成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應(yīng)部門的閱讀組織工作。 活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。 23 日早上結(jié)合好社團的成員，于 9點到達 **公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是 讀書日以及讀書的重要性。要進一步探討如何根據(jù)活動的計劃，充分利用好校園之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生積極開展有益的學(xué)習(xí)生活。 三、促進了同學(xué)間的友誼 學(xué)校倡導(dǎo)的此次活動，也拉近了同學(xué)之間的距離，增進了彼此的友誼。 本學(xué)期，我們根據(jù)三年級學(xué)生的特點，選了《西游記》、《格林童話》這兩本書為年級必讀書目，《 365 夜》、《魯濱遜漂流記》、《小兵張嘎》等為選讀書目。 讀書活動總結(jié)篇 4 本學(xué)期，我們?nèi)昙壍膸熒e極響應(yīng)德育室、大隊部的號召，精誠合作、集思廣益，積極開展了豐富多彩的讀書活動。 我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動，進行比賽，以班級團體的形式開展。 “讀書與人生”的征文比賽 書是一種智慧的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑。 三、活動豐富多彩，成效顯著 本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、智慧大比拼、讀書與人生的征文”等活動。第五屆讀書月活動歷時一個月，在“潤澤經(jīng)典、品味書香”這一主題引導(dǎo)下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文比賽、百科知識競賽活動等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，水環(huán)學(xué)院的每個班都參與了本次活動。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 要求學(xué)生通過讀書長智，通過讀書明理。 要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的讀書氛圍。如今，以讀書活動為例，召開家長會，這樣大大調(diào)動了家長的積極性，家長們毫不保留的交 流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香個人的評 比?，F(xiàn)將我班學(xué)生讀書活動總結(jié)如下： 一、展現(xiàn)的風采 讓學(xué)生顯風采。為此，我平時多讀書，多留心身邊的人和事， 努力去把身邊發(fā)生的感人的人、感人的事寫進博文發(fā)表出來，還積極參加每期的博客論壇，就在這不斷的練筆中，我不知不覺地喜歡上了寫作，并且有 7 篇博文獲得了校訊通推薦。我看過《上下五千年》、《歷史算個什么玩意》、《三國演義》、《水滸傳》等等，使我慢慢去了解歷史發(fā)展的歷程，慢慢去知道一個個對歷史發(fā)展具有深遠影響的歷史人物，也使我懂得了許多為人處事的道理。今天，當有時候我與大人交流猛然冒出一句類似于“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這些經(jīng)典的語句得到大人們的稱贊時，我才真正懂得了老師的良苦用心，也讓我真正享受到了讀書的快樂。通過這次“書香班級”閱讀活動的開展，使我感受到了課外閱讀帶給我的快樂，在享受閱讀的同時，學(xué)到了許許多多的知識，閱讀和寫作水平有了一定的提高，更加充實了我的課外生活，使我在生活學(xué)習(xí)中得到了更到的快樂！ 班級是我們學(xué)習(xí)成長的搖籃，老師為我們營造了非常好的讀書環(huán)境。 讀書活動總結(jié)篇 1 “書香班級”閱讀活動帶給我學(xué)習(xí)生活中的快樂 這學(xué)期，班主任王振老師積極組織我們班級開展了“書香班級”閱讀活動。那時候老師非常嚴厲，我因性格內(nèi)向?qū)φ酒饋肀痴b充滿恐懼，但又不得不為了克服恐懼而努力去熟練流利地背誦老師要求的每一篇文章。我從小就喜歡看歷史方面的書籍，小時候我喜歡聽爸爸媽媽講歷史英雄人物事跡，現(xiàn)在的我，總是 渴望知道歷史的發(fā)展和演變。俗話說：“巧婦難做無米之炊”，這歸根結(jié)底還是我的閱讀量小，知識積累的少。 讀書活動總結(jié)篇 2 瑯瑯讀書聲，悠悠伴 我心，在美好的讀書活動中，我班全體師生增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，覺得自己有了很多很多的收獲。三年級讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，繼續(xù)讀《安徒生童話》、《寓言故事》、《成語故事》等為此我班開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全班師生誦讀的熱情。 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長對我班這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。 利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的?！睘檫M一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園 文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學(xué)校舉辦了讀書月活動。 二、宣傳力度大，影響深遠 本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。找到了讀書的快樂。 口才大比拼 —— 古代詩詞歌賦誦讀活動 書是智慧的載體，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶。 讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了水環(huán) 學(xué)院學(xué)風建設(shè)和校園文化建設(shè)，共建書香校園。 二、拓寬了閱讀的知識面 三年級是處于轉(zhuǎn)折期的一個關(guān)鍵性的年級，尤其是要提高寫作能力的話，大量的課外閱讀知識是少不了的。另外，在活動中，同學(xué)們還辦了圖文并茂，色彩鮮艷的手抄報，實實在在做了一回讀書的小主人。他們在閱讀的 同時，也學(xué)到了很多，真是小手牽小手，好書伴我行！ 四、改進之處 班級、班主任對讀書活動的落實力度有一定的差異性，在以后的工作中要進一步提高班主任及學(xué)生對此類活動的認識。 我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5 張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張 10米的橫幅，打出了活動的主題。 23 日在 **公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。 “擴展文化知識面，提高精神文明素質(zhì)”， 4 月至 11 月期間，各科室了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學(xué)作品，多學(xué)科技知識，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方