【正文】 到了他勇于承認(rèn)錯誤的精神；從這本書中，我也感受到了細(xì)米對愛好的執(zhí)著和持之以恒；從這本書中，我更感 受了曹文軒先生對生活細(xì)致的觀察和生動的描繪：“鳥兒們悠閑地從天空飛過，挑剔地尋找晚上的棲息之處，蘆葦村的落日總是這么美??” 媽媽說：“生活中處處都有語文”，從曹文軒的《細(xì)米》中我深切地體會到了這一點?！奔?xì)米好奇地來到河邊，卻只看到黑壓壓一群人。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林，小七子追殺了過來。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里?！睈鄣仙卮鹫f：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。 細(xì)米小時候和別的孩子一樣愛瘋玩，可他為什么雕塑的那么好呢？我想這與他堅持不懈的精神分不開。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時時牽動著主人公細(xì)米的心，泛起對許多往事的回憶，也使我深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。 從這本中，我感受到了農(nóng)村生活的美好，這里有安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、雪白的蘆花和裊裊的炊煙，這些形成了四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景。其中，我對細(xì)米的堅持最為欣賞。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑?！按瑏砹?。這個村落叫稻香渡。 因 此，自己也要從現(xiàn)在做起，學(xué)會自己動手，學(xué)會獨立生活。而正值麥子成熟的季節(jié)，所以知青們都要下地割麥子。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛橋橋家 的小毛驢長得都沒有一點相似之處。“ 陳宇軒慚愧地低下頭說：”我知道了，我下回一定注意！“ 通過這件事，我明白了：做人不要心眼那么小，不能那么霸道，同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。但是成長之路是必須的，它能使我們學(xué)習(xí)到無數(shù)的知識，能讓我們學(xué)會生活，更能把我們與大自然緊密結(jié)合。細(xì)米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當(dāng)他們看到那里的工作人員把細(xì)米的作品扔在角落里的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術(shù)的家伙。呵呵，還有那會害羞的細(xì)米，給我們帶來快樂的細(xì)米！ 讓我們學(xué)習(xí)細(xì)米的勇敢吧！ 《細(xì)米》讀后感 500 字 2 最近，我讀了曹文軒先生寫的《細(xì)米》，這本書讓我受益匪淺。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。 《細(xì)米》這本書的主人公是一個叫細(xì)米。 讀了這本書，讓我知道了上世紀(jì)五六十年代的鄉(xiāng)村生活，也知道了當(dāng)時下鄉(xiāng)的知青很多很多，他們的生活是簡樸的，一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團(tuán)子，是當(dāng)時最美的享受了。他們每天在那間梅紋特地為細(xì)米準(zhǔn)備的小房間里學(xué)雕塑。而這一切，都需要我們細(xì)細(xì)地品嘗。陳家浩就造了這樣一個句：陳宇軒上課一面做小動作，一面說話。這時天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這只小白狗，細(xì)米冒著被小七子砸傷的危險救下了翹翹。當(dāng)我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時，令我記 憶深刻，不能忘懷。那么可想而知，如今如果體驗一下知青的感受，肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了，更別說堅持到最后。這樣告訴我們，要學(xué)會自我控制。故事就從這里開始了。 自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個十分調(diào)皮的孩子變成了一個聽話的孩子，總之改變了許多。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。我認(rèn)真地讀起來。 錯落有致的矮房子依稀可見。小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽，梔子花淡淡開放，但在細(xì)米的心里早已激起不小的漣漪 —— 而且，從這本書里的主人公身上，也讓我學(xué)習(xí)了很多東西：我要學(xué)習(xí)梅紋的執(zhí)著堅強(qiáng)、不屈不撓，我要學(xué)習(xí)細(xì)米的持之以恒、堅持不懈，我要學(xué)習(xí)紅藕的平易近人、乖巧可愛?? 《細(xì)米》讀后感 500 字 10 少年細(xì)米生來就是一個愛臉 紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。終于有一天，他的實驗成功了，他也當(dāng)場被炸得鮮血淋淋。主要講了：一次，從蘇州城來了一群天仙般的知青，梅紋是其中最小 的一個?？山K究還是被校長發(fā)現(xiàn)了，為了不連累同學(xué)們，連累梅紋老師，細(xì)米把真相主動告訴給了父親，被父親痛打了一頓。這時，我正在家里看第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎作品 —— 當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》。于是他拿著刻刀情不自禁地在柱子上刻了起來，原本光滑的柱子被他弄得面目全非了。這些從蘇州城里來的女孩其中一個叫梅紋的姑娘以他純凈而溫柔的情感，使細(xì)米這個鄉(xiāng)野之子進(jìn)入新的成長歷程。 細(xì)米與他的妹妹紅藕一同長大。他寫的小說里主人公的名字都很好聽，就像本文中的細(xì)米、紅藕，從名字就能感受到主人公的樸實和純真。細(xì)米大聲叫到：“白帆來了，白帆來了！”大家都往樹上看，再往河的遠(yuǎn)處看，果真來了。 《細(xì)米》讀后感 500 字 16 曹文軒老師的純美小說我基本看完了，《細(xì)米》這本書它告 訴了我一個道理。 在細(xì)米來看，梅紋是一根蠟燭，照亮了細(xì)米在未來中的迷茫，梅紋就像一只手牢牢地牽著細(xì)米，把他帶到心靈深處的世界，梅紋就像一座大山，讓細(xì)米依靠著成長。 在“風(fēng)也吹，雷也打”這一章中，我從“不一會兒，太陽就上來了，一上來，就很較勁，滿世界 熱烘烘的，一眼望不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神，只要我們認(rèn)真閱讀好書，誰都能寫出精彩的文章！ 《細(xì)米》讀后感 500 字 18 當(dāng)興致勃勃地看完《細(xì)米》這本書后，我心里總是感到惋惜，千言萬語好似也解釋不清。有一天，從蘇州來了很多女知青，這些女知青是來大麥地干活的，這些人中有草凝、梅紋等，她們都長在城市里，很嬌氣，干不了很多活，剛下地時，大家還能適應(yīng)，但是，時間一長，那個叫梅紋的女知青就累得散架了，大胡子隊長將梅紋安排在了細(xì)米父親的學(xué)校，就在細(xì)米家住。 我更羨慕細(xì)米他們鄉(xiāng)下小朋友的生活。 由于梅紋手腳太慢，每當(dāng)別人割了七八行時，她卻連兩三行還沒有割完，就已經(jīng)氣喘吁吁了，所以她有時累得早上都不吃飯。 少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌?？晌乙蚕肴タ纯窗矊幍拇迓?，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙。細(xì)米想：這些女知青，總有一個分到我們家！ 人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人群前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。他把《細(xì)米》中的人物描寫的生動形象，令人迷戀。還有，我讀了《細(xì)米》之后，發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細(xì)心去觀察，總有其不同之處?！薄颁h利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細(xì)細(xì)的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水。 這一篇主要講了稻香渡這個村莊迎接新到的女知青的故事，女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細(xì)米， 從此他們結(jié)下了不解之緣。 細(xì)米是矛盾而又任性的男孩，梅紋是下放的女知青，帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀，他們會發(fā)生什么呢？雖然只是讀了第一章，但我隱隱感覺到，細(xì)米和梅紋的故事才剛剛開始，淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕，他們之間會發(fā)生什么故事？ 我?guī)е诖男那椋Y(jié)束了第一章的閱讀。在稻香渡的人們因為女知青的到來，異常的興奮，每個人都在盼望著自己能分到女知青，細(xì)米也不例外。 《細(xì)米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎？ 《細(xì)米》讀后感范文 500 字 7 “吉吉，別玩了，快去房間看書吧！”在媽媽的催促下，我回到房間，去“啃”一本引人注意的書 —— 《細(xì)米》。滿世界熱烘烘的，一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。她對細(xì)米的關(guān)懷可真是無微不至。但這些事例都向我們說明了一個十分深刻的道理：成長，是人生的轉(zhuǎn)折點。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪 白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于 是他像一只貓一樣伏在瓜地里。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林，小七子追殺了過來。當(dāng)細(xì)米又來到大會堂時，又盯住了那根柱子，他再也忍不住，將那四根柱子給刻了。不知不覺中，已經(jīng)步入了曹文軒設(shè)計的《細(xì)米》的情境中 —— 往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動著詩情畫意，營造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。 文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來的女知青梅紋。每次片考，都由他組織老師出考卷，并由他負(fù)責(zé)保管考卷。當(dāng)我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時，令我記憶深刻，不能忘懷。那么可想而知，如今如果體驗一下知青的感受，肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了，更別說堅持到最后。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內(nèi)，不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)，嚴(yán)重脫離了大自然，跟我們提倡的知識來源于生活，靈感來源于對大自然的探索背道而馳。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。也正如孔子所說過的另外一句話一樣：“人而無信， 如禮何？人而無信，如樂何？”一樣。而正值麥子成熟的季節(jié)，所以知青們都要下地割麥子。 因此，自己也要從現(xiàn)在做起，學(xué)會自己動手，學(xué)會獨立生活。 由于梅紋手腳太慢，每當(dāng)別人割了七八行時，她卻連兩三行還沒有割完，就已經(jīng)氣喘吁吁了，所以她有時累得早上都不吃飯。 在生活中，我們一定不要像那個展覽館館長一樣，答應(yīng)了別人的話卻改變主意，從而失信。本文描寫了梅紋當(dāng)上了美術(shù)老師后，為 幫助細(xì)米辦成一次雕塑展覽而去了一次城里。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。只要家長能夠正確的引導(dǎo)，孩子們都能走上 正軌。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個男孩精細(xì)的感覺，對事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實是蠻藝術(shù)的，于是她就對細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo)，特別是對其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個新的成長歷程。想想真慚愧，自己就是如此，從小媽媽什么也不讓我干，家里的活她都一個人包了，而如今，我自己還不回洗衣服，不回做飯，而提到農(nóng)村大 舅家的表姐，媽媽常說她 8 歲已經(jīng)什么家務(wù)都會做了。到了農(nóng)村，都要學(xué)干農(nóng)活。 我更喜歡細(xì)密的善良。她后來被分配到了細(xì)米家，最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任，承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。 在《細(xì)米》中，對“白柵欄”的描寫大約出現(xiàn)六、七次，這樣一個看似平淡無奇、毫不起眼的情景，在作者曹文軒的筆下竟然重復(fù)出現(xiàn)這么多次，我想絕非偶然。 《細(xì)米》不僅生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。 讀完《細(xì)米》我體會到了：其實真、善、美無處不在，只要你有一顆善于觀察的心。一次，細(xì)米為了讓全班考第一，居然從校長的褲子上偷鑰匙，打開了柜子偷考卷。由于梅紋的堅持，細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。最終，我們都會長大成人 細(xì)米的成長過程是慢慢的。 一圈白柵欄，記載了梅紋下鄉(xiāng)后與細(xì)米發(fā)生的點點滴滴，梅紋走了，這是她留下的紀(jì)念。 —— 他就是細(xì)米。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。但細(xì)米還是有點不太放心。 “‘船回來了！ 39。紅藕是細(xì)米的小表妹，雖然只比細(xì)米小兩個月。 在