【正文】 開展的專題報告活動，看了多本教育理論發(fā)面的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。 我是一個對團體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我克服各種困難，進取學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。 三、游戲表演 表演能夠培養(yǎng)學生與人合作、表現(xiàn)自我的本事。小學二年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。現(xiàn)將其鑒定如下： 一、用心傾聽 音樂是聽覺的藝術。我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，喜憂參半，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以鑒定： 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我，關心團體，以校 為家。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，進取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。做好此項工作同時，做到寬嚴結合，賞罰有度，但鼓勵多于批評，關愛多于指責，最終形成良好的師生關系。其次，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。不管之后會有什么挑戰(zhàn)和困難， 我都會努力克服，讓自己在教師這份工作里取得良好的成績。 二、教學方面 我是第一次當老師，所以教學肯定是沒有在學校教學數(shù)年的老師有經驗，因此我經常會去其他老師的課堂上聽課，觀摩這些老師們的講課手法和方式，以及與學生在課堂上的互動。 首先在工作當中，我一直把那種嚴格得我生活學習做份保持著，面對工作一定要認真，我覺得最寶貴就是在不斷的工作當中突破自己，我愿意花時間去鉆研工作，愿意讓自己積累到更多的知識，這是主要的，我一直都有一種感覺就是在工作當中我總是覺得自己做不到完美，但是自己確實在盡力的做，后來我慢慢的明白了要是工作做到了完美就沒有什么意義了，我們只能在不斷的積累中突破自己，雖然是一名新教師，但是我對自己能力一點有沒有質疑，我會認真的備課，在自己講課的過程中我會思考，會觀察，思考就是我會去想為什么我這么講學生能夠聽得動，為什么我有的 時候講課學生不愛聽，我一直都在觀察這些，我會觀察學生們的一些情況，看看他們在什么樣的講課方式下能夠認真起來。 這個學期到現(xiàn)在我每天都在學習，跟周圍的老師請教，我在教學方面的經驗不是很多，我深深地知道能力跟經驗是兩回事，我對自己能力沒有什么質疑，但是我的經驗不是很多，這一點是需要去學習，我從來不認為自己這一個學期以來的工作就會有很多經驗，這是不現(xiàn)實的，做教育工作一定是長期的，經驗是好幾年甚至數(shù)十年，這是一個長期積累的過程，所以我會跟老教師去請教，我的收獲還是很大的，現(xiàn)在想想這些對我都是一個非常大的幫助 ，我積累很多經驗，我知道自己要有一套屬于自己教學方式這是一定的，我總是會在工作當中去完善好這些，以后的生活還會有很多的問題，我會一個個去面對，解決，這就是我對這份工作態(tài)度。我也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學模式，所以我不斷的去發(fā)現(xiàn)屬于自己的教學模式。 新教師年終工作自我鑒定 3 時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。 總的來說這一年還是小有所成，但是很多方面仍待改進，往后的教學工作，我將會更好的配合學舉辦的各種活動，更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關系。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重團體的政 治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 熱愛學生，平等地對待每一個學生。響應學校號召，進取參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。學生很快就會認真的唱。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡。以適應當前教 育的形式。在以后的工作中我同樣會用心去應對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。平時，我虛心向學校優(yōu)秀的老教師學習教 學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。并且在自己的學校開出了《兩位數(shù)的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。希望在今后的工作學習中，我能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好！ 新教師自我鑒定 3 參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。 十分讓我高興的是不僅僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學，我還被學校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。同時也積極參加學校組織的各種各樣 的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了 很多。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 在幼兒教學工作中我比較注重培養(yǎng)孩子們對學習的興趣，實際上在教學初期我便明白自己身為新教師需要多積累一些實踐經驗才行，因此自己經常會在教學工作中表現(xiàn)自己并通過肢體語言來表述課本中的內容，當富有情感地進行朗誦的時候便可以通過孩子們臉上的表情體會到他們的心情，這樣的話便意味著自己在幼兒園初期的教學是比較成功的，但是后來涉及到比較難的知識點則需要多觀察其他教師的教學工作，由于自己在聽課的時候比較注重筆記的撰寫可以在課后很好地理解其中的內容，只不過在我看來想要將這些教學工作中的經驗融會貫通還需要通過一段時間的積累。 在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到 xxx 校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。同樣一個月的工作也有些收獲，雖然不多，但足以讓我在這個崗位上有堅持下去的動力。 三、生活方面 我在進入學校工作的一個月，我依舊保持早上跑步鍛煉的習慣，每天按時起床，生活條理有序的進行著。 在作風生活方面，我有較高的思想覺悟，我學習園內的一切規(guī)章制度，學習幼兒教師的基本工作素養(yǎng)，在日常工作生活我是有著足夠好的作風，我認為一個人最直接能過看到的就是作風問題，這是別人的第一映象，我一直保持著較好的作風，作為幼兒教師必須保證自己有這這一點好的素質，我積極的學習各種好的生活作風，同時我也會把這種好的東西傳遞給孩子們，因為我知道孩子們在這個年紀是最容易收到影響的，這一點是沒有一點問題的，所以在工作當中一定要做好 這些，把不好的摒棄，讓好的習慣在孩子心中萌芽。 新教師年終工作自我鑒定 2 進入新的工作 已經有一個月了，我作為小學的新的教師，我知道自己不管是在教學上，還是在管理上都有不足，但是經過了這一個月，我也對教師這份職業(yè)有更深的理解。教學我以學生為中心，在旁輔助學生學習，把書本的知識一點點的教授于他們?，F(xiàn)在我總結一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。 新教師年終工作自我鑒定 5 本人自 20__年 _月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的 `教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情景的鑒定。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、每各公式、每個定理都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。 在學習方面上，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。在校生活比較節(jié)儉，懂得充分利用時間和金錢。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格， 克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。 這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而自卑，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 金無足赤，人無完人 ，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進 ，為完美的明天奉獻自我的力量 ! 第五篇：自我鑒定終 光陰荏苒，短短的三年的大學生活轉瞬即逝。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的 情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。 工作上半年，我是畢業(yè)班班主任，無論在班級管理上還是在教育教學上，自己都沒有經驗，在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經驗，學習老教師的談話技巧和處理問題的方法，另外向有關領導求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經驗的老教師請教，使得我們班的成績一直保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。 在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到 xxx 校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管