【正文】 以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教 師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。 聽到這樣的話，我感慨萬千。我們會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度來對待教學工作，做到精心備課、細心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學生成長，努力把學生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。此時，我無法表達我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M步。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。 四道杖房小學也被稱為”山坡上的小學“。我所在的班級是六年級，共有十一名學生。四道杖房小學有許多教學經(jīng)驗豐富的前輩，為了幫助新教師盡快成長，學校安排教學經(jīng)驗豐富的李老師同我結對子，在專業(yè)上引領我快速進步。同時，與家長及時有效的溝通，也可以幫助更好的了解學生，走進學生，從而開展學生工作。雖然平凡， 我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。當然，經(jīng)過幾天的培訓和我的努力改進，現(xiàn)在那兩個班已經(jīng)大有改觀了。 在各位領導老師們的講座中，不斷強調(diào)要有自己的職業(yè)規(guī)劃，我想這也就是作為一名教師的名師夢吧。更要自覺肩負起社會各界對 XX 的期待，承擔使命，并時時刻刻謹記我們從事教育的初心。一日為師，終身是您的學生，作為新老師我們將會不斷向你們學習，不斷的追求進步，繼承 XX 師魂。我們會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度來對待教學工作，做到精心備課、細心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學生成長，努力把學生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。那么現(xiàn)在我就是要踏踏實實走好這每一步，在前進中先低頭實干，嚴格要求自己，不斷用老師們的話鞭策激勵自己，未來可能會在不經(jīng)意的時刻，我的夢已經(jīng)實現(xiàn)了。有這么優(yōu)秀的領導前輩們的傾心指教，我一定會快速的進入自己的教師角色。謝謝！ 第四篇：新教師入職演講 新教師入職演講報告 —— 開發(fā)區(qū)第三小學尊敬的各位領導、老師們 : 大家下午好 !我是來自三小的 ***，現(xiàn)在教的是二年級英語。 誠然，在日?，嵥榈慕虒W生活中，我們吃也清淡，穿也素雅。這些一點一滴、一言一行都在潛移默化中影響著我。親子關系的缺失與家庭教育的缺位，造成一些孩子性格方面孤僻，冷淡，缺少這個年齡段少年應有的活力。 懷著對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂摻半的心情，我來到了承載幾多希望的校園。 我的發(fā)言完了，謝謝大家！ 第三篇：新入職教師演講稿 尊敬的領導，老師：大家下午好！ 在我還是學生的時候，我曾經(jīng)讀過一首將教師喻為小草的詩，它是這樣寫的：不是我的，我絕不奢求，是我的，我也不放棄。我發(fā)言的題目是： xxxx。一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪 !在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。同時我們要具備一切以教育發(fā)展的大局思想，嚴格遵守學校的紀律，服從 學校的安排，認真的執(zhí)行學校的決定。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同