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青島版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷[五篇](完整版)

2025-06-03 11:44上一頁面

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【正文】 的 _______倍。(共 21分) (共 7題; 共 21 分 )9.( 3 分)先觀察,找出規(guī)律后再填空.( 10﹣ 1)247。(共 24 分) (共 8題; 共 24 分 )1.( 3 分)“ ”,比較大小,在里應(yīng)填的符號是()A.> B.< C.= D.247。 6.( 2 分)用 3 組成的兩位數(shù)中,最大的是 _______,最小的是 _______,兩者的差是 _______。青島版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 [五篇 ] 第一篇:青島版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 青島版 20212020 學(xué)年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷姓名 :________班級 :________成績 :________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的 !一、填一填。 7.( 2 分)在數(shù)位順序表中,從右邊起,百位是第 _______位,第五位是 _______位,千位是第 _______位。 2.( 3 分)循環(huán)小數(shù)和相比較的結(jié)果是()。 9=1( 40000﹣ 4)247。 12.( 3分) = _______小時(shí) _______分; 4 公頃 840 平方米= _______公頃. 13.( 3 分)一個(gè)三角形最多有_______個(gè)直角,最多有 _______個(gè)鈍角。)參 考答案一、認(rèn)真分析,選一選。 3.( 4 分)在平面圖上通常確定的方位是:上北、下 _______、左_______右 _______. 4.( 2分)□247。 ( 1) 7 7 7 _______、 _______、 66.( 2)○△□、△□○、△□○、 _______ 11.( 3分)把 37 300 217 1759按從大到小的順序排列是: ____________________________12.( 3 分)把 4590、 409405 4509按從小到大排列起來是 _______。( 6 分) (共 1題; 共 6分 )15.( 6 分)時(shí)針從數(shù)字 3走到數(shù)字 6,走了 3 大格,經(jīng)過的時(shí)間是 _______; 分針從數(shù)字 3走到數(shù)字 6,也走了 3大格,經(jīng)過的時(shí)間是 _______.四、按要求畫一畫,填一填。( 37 分) (共 12 題; 共 37 分 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010 11 12二、計(jì)算。 將一些與生活實(shí)際息息相關(guān)的素材改編成有新意的試題,引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。 比如:第五大題,求圓柱和圓錐的體積,大部分學(xué)生都能做對. ( 2)學(xué)生的計(jì)算技能較為熟練。 存在的主要問題。計(jì)算時(shí)顧此失彼,面對眾多信息時(shí)理不清頭緒。總之,要經(jīng)常地、有計(jì)劃地堅(jiān)持訓(xùn)練。 比如“圓柱體與圓錐體的體積之間的關(guān)系問題”,讓學(xué)生知道等底等高的圓錐體的體積是圓柱體積的,固然很重要;但是讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的過程就更為重要。 ( 5)要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,更要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的發(fā)展。單價(jià) =數(shù)量 2.( 1分)在橫線上填上>、<或= 234247。 6 2 43 0_______2 43 ﹣0 108247。 4= 0247。 6 五 、畫圖(共 6分) (共 2 題; 共 6 分 )23.( 3 分)畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。按給出的對稱軸畫出第一個(gè)圖形的對稱圖形,第二個(gè)圖形請向上平移 4 格,第三個(gè)圖形以點(diǎn) o 為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90度。 8= 93 247。() 14.( 1分)是對稱圖形。 6 156247。造成他們“學(xué)習(xí)有困難”的原因很多,但是不管什么原因,他們既然在我們的班級中學(xué)習(xí),我們就要盡最大努力,更多地關(guān)注他們,注重對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 ( 4)要注重?cái)?shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),更要注重?cái)?shù)學(xué)知識的應(yīng)用。 思維訓(xùn)練就像口算訓(xùn)練一樣,要經(jīng)常地、有計(jì)劃地進(jìn)行。 3.卷面中還是免不了有單純的計(jì)算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題目等我們俗稱的低級錯誤。 一、靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的題目。在平日的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們每一位數(shù)學(xué)教師都能做到在講新課的前 5分鐘進(jìn)行基本計(jì)算、口算、巧算的訓(xùn)練,然后學(xué)校定期進(jìn)行口算競賽,比賽方法是在 5 分鐘內(nèi)完成 60 道基本計(jì)算,
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