【正文】 集體備課時詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn) 束后，備課組長要認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。優(yōu)化備課組活動，以研究課為中心，努力 探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。 （三）個人細(xì)備 教師集體研討后，中心發(fā)言人必須根據(jù)老師們反饋的意見進(jìn)行整改，錘煉，整理成一篇完整、實用的教案。同時教師還要深入了解學(xué)生，以便有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。全組成員要認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，討論的時候積極主動，集思廣益，博取眾長。 四、注意事項 1．集體備課要有目的性、針對性、實效性。 6．教后反思。在這一環(huán)節(jié)中要做好記錄，對于每一位發(fā)言人所提出的好的設(shè)計建議、看法、想法都要詳細(xì)記錄。 “四步”即“個人初備 集體研討 形成教案 構(gòu)建特色”。充分的交流，和諧的討論有助于每個教師的專業(yè)成長。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。 三、教研組工作目標(biāo)： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究 ，將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實踐中去，進(jìn)一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究，加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。 ，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。 . 四、工作措施。發(fā)展教師的專業(yè)能力，從集體備課開始。根據(jù)集體研討的結(jié)果，由組長安排一位執(zhí)筆撰寫，進(jìn)一步加工、整理、完善形成完整操作性強(qiáng)的教案，在中心網(wǎng)站站發(fā)表。 數(shù)學(xué)科： 明確全冊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)、口算訓(xùn)練內(nèi)容、計算訓(xùn)練內(nèi)容、須記憶的概念、法則、公式、文字題訓(xùn)練內(nèi)容、應(yīng)用題的類型等； 抓好以上知識過關(guān)應(yīng)采取什么方法、步驟？具體的做法及形式是什么？ 明確試卷的知識類型結(jié)構(gòu)，清楚具體的考點(diǎn)是什么。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討，提出 改進(jìn)措施。學(xué)期初，由教研組長提前確定每次集體備課的時間、中心發(fā)言人及研討主題，提前三天通知。負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。 安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全 生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。對各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下： 新河派出所、新河交警中隊：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險化學(xué)品行 為 。 (三 )依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機(jī)制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。 ③上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式，和精選典型的例練習(xí)題，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點(diǎn)評提練展示重點(diǎn)知識，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講 上，應(yīng)給學(xué)生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式，有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。選定的專題可從 “重點(diǎn)知識板塊”、“重點(diǎn)題型板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。積極宣傳并堅持五個一工程。 二、基本情況 本組有教師 4 人， 1 名老教師，兩名新教師，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。 集體備課的教案，只是作為參考樣 本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：①把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。 二、工作思路 組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。 按教導(dǎo)處要求 ，本學(xué)期活動 9 次。②“死記硬背”，全盤照搬。承擔(dān)高三年級 6 個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作 。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實是輔導(dǎo)，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。 ①要集中精力攻下?？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內(nèi)在聯(lián)系 (如：方程、導(dǎo)數(shù)、不等式，三位一體的運(yùn)用 )。 ④尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭相關(guān)知識的貫通和應(yīng)用。 三、整治重點(diǎn) (一 )推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn) 。查處液化氣運(yùn)輸超載行為 。 行政執(zhí)法中隊：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為 。 五、工作要求 (一 )提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組內(nèi)成員明確分工、 內(nèi)容后，鉆研教材，進(jìn)行備課準(zhǔn)備，撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計思路，以備集體議課時發(fā)言。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實際情況，認(rèn)真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。 四、實施方法和步驟： 內(nèi)容安排。 操作實踐。 二、工作目標(biāo) 。 照校教學(xué)工作計劃、教研室工作計劃、備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。 ，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。 積極探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu) 良的環(huán)境和有利條件。 集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，作出相應(yīng)的修改。 2．實效性：力求從實際出發(fā)，在集體研討中注重“預(yù)設(shè)”，也就是要充分的備教材，備教法、特別是備學(xué)生，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會提出 的問題，預(yù)設(shè)學(xué)生在本節(jié)課中將要取得的收獲和知識點(diǎn)的提升?！捌攮h(huán)節(jié)”即 1．確定內(nèi)容。這一方面承載著業(yè)務(wù)檢查的憑證，激勵教師積極發(fā)言，深入研究；另一方面形成教案集結(jié)材料。備課組的每位教師在教學(xué)結(jié)束后，在休息閑暇之余可以不刻意的交流教學(xué)情況。要遵循“問題導(dǎo)學(xué) 以學(xué)定教 順學(xué)而導(dǎo)“的教育教學(xué)理念。集中討論時，主備人要善于引導(dǎo)，充分調(diào)動大家的積極性，還要善于總結(jié)，概括大家的建議，不可主備人一言定論，一人定教案。 ，分析教材所處的地位及前后聯(lián)系；明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)；分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，提出具體的教學(xué)目標(biāo)。 （四）課后反思和交流 如果說課前的精心準(zhǔn)備能保證老師們上好一堂課，那課后的教學(xué)反思能幫助我們一輩子上好課。 二、工作目標(biāo)： 貫徹、落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實踐能力， 努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教 學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。 備課：每個老師做到預(yù)案的設(shè)計、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的 整理完善。 二、主要措施 。適時召開教研組長、年級組長、學(xué)科骨干教師教學(xué)研討會，及時推廣成功經(jīng)驗與做法，對存在的問題及時反饋，尋找有效的解決方略。在學(xué)好一本理論書的基礎(chǔ)之上，由學(xué)校統(tǒng)一安排每周三下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，本 著自主學(xué)習(xí)，缺啥補(bǔ)啥的原則，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師向反思型、研究型和專業(yè)型教師轉(zhuǎn)變。５、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育、勞動及心理健康教育教學(xué)研究工作，創(chuàng)造性開展各項活動。（ 5）、要高度重視并抓好心理健康教育 工作，把心理健康教育課納入課程表，保證每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，有教師、有計劃、有教案、有效果。（ 3）、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。 加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。堅持“票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握”為原則。每一學(xué)期末對學(xué)校各辦公室、級班、食堂、宿舍物品進(jìn)行整理、收集，以便下學(xué)期使用，提高物品使用年限。加大對現(xiàn)有學(xué)校校園環(huán)境進(jìn)行保持，創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)雅的校園，為師生提供良好的環(huán)境。食堂管理員嚴(yán)格把關(guān)。（ 3）、嚴(yán)格加強(qiáng)對食堂食品及水井等安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保師生飲食衛(wèi)生安全，堅持一月一次安全生產(chǎn)工作會，適時組織食品衛(wèi)生從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)。我們力爭使我校的宿舍管理讓家長放心、讓學(xué)生滿意。并屆時組織后勤人員去浩爾吐中學(xué)、三山寄宿制學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)。 。 (1)聽課時全體參與，要更關(guān)注學(xué)生的學(xué)，不局限于組內(nèi)的互相聽課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會并認(rèn)真作好記錄。 從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。取人之長，補(bǔ)己之短。 每周利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校組織的機(jī)會學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”1 次，提高思想認(rèn)識。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度 。查處價格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為 。查處未取得 危險化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?。依法查處經(jīng)營單位和個人、燃?xì)庥脩?(重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位 )及有關(guān)單位和個人的違法行為。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存 在的問題，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識。 (與課題研究、論文撰寫相聯(lián)系 ) 第五篇：語文備課組工作計劃素材模板 語文備課組要以學(xué)校整體工作安排為指導(dǎo)，努力探索教學(xué)上的新方法，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，逐步形成教學(xué)特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。對基礎(chǔ)不同的孩子，作業(yè)布置和學(xué)習(xí)成績上的要求，應(yīng)該分類善待，特別是外來農(nóng)民工子女，更要讓他們 感受到家的溫暖，讓孩子們快樂健康成長。 五、工作措施： 備課組活動： ①備課組各成員要抓好課堂教學(xué)，扎實有效地有目標(biāo)的進(jìn)行，著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，響應(yīng)上級與學(xué)校號召，每節(jié)課講課時間不要超過 20 分鐘。 ②成立語文閱讀興趣小組。 配合學(xué)校，開展富有學(xué)段特色的語文興趣活動課，展開有趣的語文競賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。立足課堂，研究課堂，在實際的教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，共同研究解決方法，在研究中提高教學(xué)質(zhì)量，在研究中共同成長。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 十月份 組織開展備課活動，重點(diǎn)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行匯總。 課題中期報告研究。 做好期末常規(guī)工作，寫出教學(xué)總結(jié)，進(jìn)行卷面分析。 燃?xì)獍踩ぷ饔媱?(三 ) 為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《華為國安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國務(wù)院《華為管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項l例》等法律法規(guī)和市《 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實施方案。 十二月份 開展主題教研活動，進(jìn)一步深入三五五課題研究。 針對展示課，進(jìn)行說、講、評一條龍教研活動。作文教學(xué)加強(qiáng)作前指導(dǎo)，重視作后的修改與評價。利用課余時間認(rèn)真做好配有補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)差，使他們樹立信心，在原有基礎(chǔ)上有所提高。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課標(biāo)的理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想，開展教學(xué)工作。 ④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每個單元進(jìn)行單元考，并改卷公布成績。 熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。教學(xué)工作圍繞教學(xué)對象，教為學(xué)服務(wù)，以我校初二學(xué)情為主要研究對象，以分層教學(xué)帶動全面提高學(xué)生語文綜合運(yùn)用能力，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，努力減輕師生雙方的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 20 生物備課組工作計劃 (四 ) 一、工作思路： 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努力做到：求真務(wù)實，保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。 工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為 。規(guī)范“三車” (三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車 )運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理 。 (四 )規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)?采購、儲存和使用安全管理。 (二 )依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。 我們?nèi)M成員會努力工作，完成學(xué)校和家長交給我們的任務(wù)。 在思想上，努力提高意識，通過各種途徑學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并應(yīng)用到工作和生活中。 充分利用教材的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)