【正文】 孩子們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，并透過(guò)課文這扇小小的窗，把視野開(kāi)拓 到廣闊的語(yǔ)文天地中。也許是由于自己比較年輕，也許是因?yàn)槲艺鋹?ài)孩子們的那份童真，我很愿意跟孩子們平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。一年的光陰彈指一揮間，一年中經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷過(guò)的事，有煩惱、有快樂(lè)、有失望，有希望?? 由于我的性格活潑開(kāi)朗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便讓我擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。在工作之余，我還參加了本科班的學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。同學(xué)各自有一本“賬本”，上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出”，堅(jiān)持每月小結(jié)一次，對(duì)于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng) 的獎(jiǎng)勵(lì)，而那些負(fù)盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。 一、班主任工作 （ 1）加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。 加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。這種積分制評(píng)比雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大，盈利高。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將 當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。對(duì)于學(xué)校語(yǔ)文協(xié)進(jìn)組的課，我都認(rèn)真聽(tīng)，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我看來(lái)這是一種信任。尊重他們的需要，相信他們的能力，除了學(xué)習(xí)，盡量給他們創(chuàng)造集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)新教師，我經(jīng)常去聽(tīng)其他老師的課，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。 在這短短兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的知識(shí)，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。作為第一次當(dāng)班主任，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)有新的任務(wù)時(shí)，我都會(huì)跟在同年級(jí)其他三位老師的后面，踩著他們的腳印小心翼翼的前進(jìn)。 四、趙學(xué)?。ㄒ魳?lè)） 述職報(bào)告 從 2021 年 8 月份新分配到北港小學(xué)至今，我一直擔(dān)任高年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作和二（ 4）班的體育教學(xué)工作，以及校鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)教學(xué)管理工作?，F(xiàn)列舉一例： 蘇教版六年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)教材第三單元欣賞曲目有巴赫的《戲謔曲》和亨德?tīng)柕摹端弦魳?lè)》（第十二首“號(hào)管舞曲”）。欣賞步驟不再贅述（上面已經(jīng)說(shuō)明）?！? 二、小號(hào)教學(xué)管理工作 自上學(xué)期學(xué)校請(qǐng)到了文化宮管樂(lè)樂(lè)團(tuán)的詹老師指導(dǎo)我校學(xué)生吹奏小號(hào)，我每節(jié)課都不打折扣的跟蹤學(xué)習(xí)，學(xué)到了吹奏小號(hào)較為科學(xué)的一套辦法。 去年 9 月份我順利地通過(guò)了成人高考專升本的考試，以較好的成績(jī)考取了常工院師范學(xué)院。 五、張葉暖（科學(xué)） 述職報(bào)告 各位老師下午好： 我于 2021 年 6 月畢業(yè)于江蘇技術(shù)師范學(xué)院，同年的 8 月來(lái)到了我們北港中心小學(xué)，正式地踏入了工作崗位，成為了一名小學(xué)科學(xué)老師。因此我利用課余時(shí)間查找資料來(lái)豐富自己的知識(shí)、開(kāi)闊自己的視野，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一群對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的孩子，只要當(dāng)我自己有了足夠的知識(shí)才能夠使學(xué)生了解的更多。對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施因材施教的原則，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。面臨轉(zhuǎn)正定級(jí)，根據(jù)區(qū)文體局要求， 4 月 17 日下午， 5位老師進(jìn)行了述職： 一、袁園（五語(yǔ)教學(xué)；五 3 班班主任） 述職報(bào)告 袁園 耳畔還回蕩著我在 08年 9月的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)全校師生們的自我介紹，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要過(guò)去了。 （ 2）實(shí)行個(gè)人積分制，獎(jiǎng)懲分明。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。培養(yǎng)書(shū)寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，我積極參加了常州市和鐘樓區(qū)組織的各項(xiàng)新教師培訓(xùn)活動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：一年來(lái)，袁園老師順利地適應(yīng)了新的崗位工作，有效地掌握了班級(jí)管理的策略，努力構(gòu)建著生活活潑的課堂，積極地為專業(yè)發(fā)展充電。孩子們從什么都不懂，變得慢慢有規(guī)矩，從只知道顧及自己，變得會(huì)關(guān)心他人，從上課 聽(tīng)不了 20 分鐘，變得能認(rèn)真上完一節(jié)課，這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)的足跡。班主任工作處處用心，教學(xué)工作也絲毫不放松。在這一年中，有開(kāi)心、有快樂(lè)、有煩惱、也有郁悶的時(shí)候。作為新教師的我，想要更快更好的發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，虛心求教。在當(dāng)班 主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理和經(jīng)營(yíng)，凸顯自己的特點(diǎn)。學(xué)唱環(huán)節(jié)注重演唱方法為音樂(lè)形象服務(wù)的宗旨，再加上容易渲染特定音樂(lè)情境的鋼琴即興伴奏，讓歌聲與琴聲相互推動(dòng)，相互交融，千方百計(jì)讓學(xué)生找到對(duì)音樂(lè)的共鳴，體驗(yàn)到音樂(lè)陶冶情操、凈化心靈、表達(dá)情感的樂(lè)趣。同時(shí)，這也是我們把長(zhǎng)笛稱為木管樂(lè)器的原因之一。二（ 4）班的體育教學(xué)在這次的校運(yùn)會(huì)上已初顯成效。 （三）學(xué)歷提 升與業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。 綜上所述，我今天的努力與收獲，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長(zhǎng)認(rèn)真籌劃學(xué)校與教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒的結(jié)果，是各位同仁給予情感支持與及時(shí)幫助的結(jié)果。作為新教師，我發(fā)現(xiàn)上一節(jié)科學(xué)課，首先要吃透教材，然后準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)驗(yàn)的材料，并要事先試驗(yàn)下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)遇到的 問(wèn)題，做好預(yù)備工作。在師傅的指點(diǎn)下，了解到上課不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，要以學(xué)生是主體，從他們感興趣的方面入手，不能生搬硬套。謝謝大家。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂(lè)的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。 綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全身心投入到教育教學(xué)中去 第四篇：新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從 2021 年 9 月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任 2021 級(jí) ( 4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及 2021 級(jí) (4)班班主任工作。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。同時(shí)注意適量閱讀科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面， 提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 ，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)。 三、管理方面：在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué)，而不是家長(zhǎng)或者學(xué)校更不是國(guó)家要逼他們學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有個(gè)性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個(gè)性是好事，但是身為學(xué)校的一員，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要有團(tuán)隊(duì)精神，就要有紀(jì)律性。讓學(xué)生自己提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。 二、教學(xué)工作方面 剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較慢。 培養(yǎng)良好的作風(fēng)。 我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底 。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。 在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開(kāi)課，并受到好評(píng)。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟 熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。在這一方面自己還并不滿意。 第三篇：新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 述職報(bào)告 遵義縣第一中學(xué) 數(shù)學(xué)組 袁利梅 一、思想方面 平時(shí)積極參加學(xué)校以及組里的教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，每天關(guān)心國(guó)內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。同時(shí)多學(xué)習(xí)怎么去表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生，要學(xué)會(huì) 多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。前輩們告訴我怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方，加強(qiáng)備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。謝謝大家！ 趙學(xué)建 2021 年 4 月 16 日 點(diǎn)評(píng)：趙老師努力讓枯燥遠(yuǎn)離課堂，用美的旋律感染學(xué)生，積極為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)，讓每位老師都感受到他專業(yè)素養(yǎng)的驚人。從今年開(kāi)始的音樂(lè)培訓(xùn)之一 :《音樂(lè)欣賞講座》中受到了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)于交響樂(lè)隊(duì)編制的認(rèn)識(shí)，讓我一眼就能看出某個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的實(shí)力規(guī)模。班主任陳文蘭老師在男子 100 米決賽時(shí)，很激動(dòng)地說(shuō)：“八年了，第一次有學(xué)生站在決賽的起跑線上。隨后，詳細(xì)介紹富有傳奇色彩的亨德?tīng)?的生平和《水上音樂(lè)》的創(chuàng)作背景，激發(fā)起學(xué)生的興趣，教育學(xué)生堅(jiān)持不懈、矢志不渝、永不服輸?shù)目少F品質(zhì)。注重抓住欣賞曲目的音樂(lè)主題，在學(xué)生能夠哼唱音樂(lè)主題、聽(tīng)辨樂(lè)器音色、在腦海中勾畫(huà)出音樂(lè)形象的基礎(chǔ)上，歸納出音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)。 希望在以后的工作中，在老師們的幫助下，在自己的不懈努力下，能取得更大的進(jìn)步！點(diǎn)評(píng)：小伙子看到了知識(shí)與實(shí)踐之間的距離，努力在課本與學(xué)生之間尋找平衡，不斷反思教學(xué)中的各種問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)追求出類拔萃?，F(xiàn)在的我相信已經(jīng)能勝任語(yǔ)文教學(xué)，做一名合格的語(yǔ)文老師，不過(guò)合格不是終點(diǎn)，我想出類拔萃才是追求的目標(biāo)，經(jīng)后我也要向這個(gè)方向努力！