【正文】 要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。 平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生喜歡上網(wǎng)玩游戲，時(shí)間過長，這個(gè)習(xí)慣很不好。 家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議： 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。下午 4： 15 放學(xué)。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 一位老師說她聽到了 這樣一句話：“補(bǔ)什么補(bǔ)，補(bǔ)到這么晚了，不是還是考得不好？”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績(jī)，還有上課不認(rèn)真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。下面我就針對(duì)此次期中試題，談?wù)勎业乃妓鳌Ｈ缥覀儼嗟模河孺脳?、王欣雨、劉亦丁、姚睿一、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的 `環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會(huì)越大。 各位家長，再過幾個(gè)月，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。新學(xué)期學(xué)習(xí)乘法，她開始轉(zhuǎn)不過彎，學(xué)習(xí)上不適應(yīng)。 自己的課桌自己收拾、自己的書包、書本自己歸類。 五、重視作業(yè)輔導(dǎo)。當(dāng)然，自行車買了，而且樣式、質(zhì)量在她期望之上。比如這次期中考試，我不知道她學(xué)習(xí)究竟咋樣，她早就想要一輛自行車。自信可以使一個(gè)人不怕困難，積極嘗試、奮力進(jìn)取，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。具體做法有以下幾點(diǎn)； 一、培養(yǎng)孩子健康的體格很重要。生活中有的人老實(shí)，有的人奸詐；有的人勤勞，有的人懶惰；有的人外向大方，有的人內(nèi)向拘謹(jǐn)；有的人靠智慧高深，有人靠力大無比，等等。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一個(gè)家長倍感責(zé)任重大。 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 1 尊敬的老師、尊敬的家長朋友： 大家中午好！ 我是二年級(jí)三班寧心怡的家長。下面，我真誠的談?wù)勛约旱南敕?，與各位家長共勉。在某一特定時(shí)間段，這些高才能水平的人并不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 3 教育孩子勞逸結(jié)合，尤其是健康用眼，不要搞近視了。游戲玩耍實(shí)際也能培養(yǎng)自信心。能不能達(dá)到？”她說 ：“能！”我就和他拉鉤，以示承諾。 四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。 有錯(cuò)題，先讓孩子自己檢查，檢查不出來，可縮小范圍提示，絕不直接指出。 小孩學(xué)習(xí)時(shí)，不看電視；陪孩子看看課外書籍，她看小孩子的書，我看自己的書；教育孩子寫字工整，自己尤其是作業(yè)簽字時(shí)要工整；在家不打牌，總之，身教大于言傳。希望今后我們多交流，配合好老師，都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的 人。 把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。 二、培養(yǎng)一種意識(shí)。 今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。學(xué)生們?cè)?5 年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下： 一、班級(jí)情況 一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)原有 3 個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有 38 位小朋友的家庭。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。 三、你我的溝通 在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。希望家長在家時(shí)能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。低年級(jí)的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會(huì)寫了。 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。 我班有學(xué)生 58 人，中段考試能獲獎(jiǎng)的有 25 名學(xué)生能獲得學(xué)校 的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，其中有三位學(xué)生進(jìn)入了全級(jí)的十名。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。 這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。家長要注意正確引導(dǎo)。 保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。 還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我也建議大家用熱烈的掌聲歡迎陳老師的到來。 半個(gè)月后，心理學(xué)家收到大量回信，其中的兩封信很有意思，都是講述母親小時(shí)候給他們分蘋果的故事?！? 一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：“小時(shí)候，父親過生日，媽媽拿來幾個(gè)蘋果。 二、從細(xì)節(jié)抓起 細(xì)節(jié)可能會(huì)決定成敗，我和大家一起分享一個(gè)《上海修地鐵的故事》。結(jié)果，一號(hào)線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號(hào)線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有成功的把握。 認(rèn)真審題是解題正確的重要前提。如果孩子寫得不好，家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識(shí)到不止老師在關(guān)注他，自己的父母也在關(guān)注他。我經(jīng)常給學(xué)生提出這樣的要求：會(huì)的不錯(cuò)，不留遺憾。 但是我們每個(gè)班有 4 個(gè)孩子的家長這方面做得很不好，雖然有些家長我已經(jīng)多次提醒過，但是仍有待改進(jìn)。 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 1 尊敬的老師、尊敬的家長朋友： 大家中午好！ 我是二年級(jí)三班寧心怡的家長。下面，我真誠的談?wù)勛约旱南敕?，與各位家長共勉。在某一特定時(shí)間段，這些高才能水平的人并不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 3 教育孩子勞逸結(jié)合，尤其是健康用眼，不要搞近視了。游戲玩耍實(shí)際也能培養(yǎng) 自信心。能不能達(dá)到？”她說：“能！”我就和他拉鉤，以示承諾。 四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。 有錯(cuò)題，先讓孩子自己檢查，檢查不出來，可縮小范圍提示，絕不直接指出。 小孩學(xué)習(xí)時(shí)，不看電視；陪孩子看看課外書籍，她看小孩子的書，我看自己的書；教育孩子寫字工整，自己尤其是作業(yè)簽字時(shí)要工整；在家不打牌，總之，身教大于言傳。希望今后我們多交流，配合好老師，都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。 把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。 二、培養(yǎng)一種意識(shí)。 今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。學(xué)生們?cè)?5 年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下： 一、班級(jí)情況 一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)原有 3 個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有 38 位小朋友的家庭。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。 三、你我的溝通 在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。希望家長在家時(shí)能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。低年級(jí)的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會(huì)寫了。 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。 我班有學(xué)生 58 人，中段考試能獲獎(jiǎng)的有 25 名學(xué)生能獲得學(xué)校的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，其中有三位學(xué)生進(jìn)入了全級(jí)的十名。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。 這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。家長要注意正確引導(dǎo)。 保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。 還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我也建議大家用熱烈的掌聲歡迎陳老師的到來。 半個(gè)月后，心理學(xué)家收到大量回信，其中的兩封信很有意思，都是講述母親小時(shí)候給他們分蘋果的故事。” 一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：“小時(shí)候，父親過生日，媽媽拿來幾個(gè)蘋果。 二、從細(xì)節(jié)抓起 細(xì)節(jié)可能會(huì)決定成敗，我和大家一起分享一個(gè)《上海修地鐵的故事》。結(jié)果，一號(hào)線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號(hào)線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有成功的把握。 認(rèn)真審題是解題正確的重要前提。如果孩子寫得不好，家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識(shí)到不止老師在關(guān)注他，自己的父母也在關(guān)注他。我經(jīng)常給學(xué)生提出這樣的要求：會(huì)的不錯(cuò)，不留。 獨(dú)立思考的習(xí)慣。匆匆讀完題就開始做很容易出錯(cuò)，建議學(xué)生最好在平時(shí)就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣。 三、多滿足精神層面的需求 現(xiàn)在我們的家長盡可能地滿足物質(zhì)需求，為自己的孩子提供力所能及的物質(zhì)條件，但是我更希望家長重視滿足孩子的精神需求，多交流，多陪伴，多引導(dǎo)，讓孩子真正在精神方面感受到你對(duì)孩子的愛，感受到你的關(guān)注，感受到你的期望，而這種期望是孩子成長的動(dòng)力。結(jié)果，這一個(gè)小轉(zhuǎn)彎，使得一號(hào)線的空調(diào)電費(fèi)大大小于二號(hào)線。兩者初看上去并沒有什么特別的地方?？蛇@個(gè)大蘋果只有一個(gè)，讓我們來做個(gè)比賽吧，我把門前的草坪分成三塊，你們每人一塊，負(fù)責(zé)把它修剪好，誰干得最快最好，誰就有資格得到它！’” “結(jié)果，我通過自己的努力，贏得了那個(gè)最大的蘋果。我第一眼就看見中間那個(gè)又紅又大的蘋果，而且非常想要得到它。今天家長會(huì)的主要議程是： 陳老師發(fā)言； 班主任發(fā)言； 家長代表發(fā)言； 家長們交流。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的 期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。 習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì) 有則改之，無則加勉 。 五、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時(shí)間 現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路，車輛來來往往非常危險(xiǎn)，所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上： 3 分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。 培養(yǎng)孩子活躍的思維。 孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會(huì)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。 二、期中考試 期中測(cè)試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌。 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 4 各位尊敬的家長！ 大家