【正文】 下事”。 《時(shí)文選粹》中，每一篇文章都說(shuō)的是人生真諦和萬(wàn)物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。 “彎腰趕路，看清眼前的那一步，一步一個(gè)腳印，不會(huì)不成功”。在這深夜里，沒(méi)有吵鬧復(fù)雜的人群，沒(méi)有煩惱的作業(yè)，沒(méi)有。瘋子娘為了保護(hù)兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。老師點(diǎn)評(píng)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有岐視，沒(méi)有差等生，老師會(huì)因 為一個(gè)學(xué)生而拖慢全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 讀著讀著，不經(jīng)意中，這美麗的方塊字，這平凡小事中深含的 情感，都?xì)q月般在我們的腦海中流過(guò)。我的 .淚珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥著野鮮桃的手，真切地觸摸這份沉甸甸的母愛(ài)。那要怎么寫好讀后感呢？下面是整理的讀《時(shí)文選粹》有感，歡迎閱讀與收藏。我才明白，即使神智不清，母愛(ài)也是清醒的?？梢暂p聲細(xì)語(yǔ)地和書說(shuō)悄悄話，用心靈和它溝通，沒(méi)有拘束，沒(méi)有壓力。同學(xué)們，你們馬上就要畢業(yè)了，無(wú)論你們從事何種職業(yè)，不僅要學(xué)會(huì)擇站處立，就平處座，向?qū)捥幮校€需要有彎下腰來(lái)的智慧呀 !這是選自《向下彎腰，向上攀登》，書中講了騰迅公司 CEO 馬化騰的故事，告訴我們要想登上成功的頂 峰，就要踏踏實(shí)實(shí)一步一步向上攀登，這就是成功的捷徑。 讀《時(shí) 文選粹》有感 1 等待春天，翻開動(dòng)人心扉的書，上面有愛(ài)刻畫的文字 —— 《時(shí)文選粹》。母愛(ài)無(wú)邊，無(wú)邊得連一顆瘋癲的心都 充滿了愛(ài)的光芒；母愛(ài)醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。也許，我們需要的就是這種感覺(jué)。讀到這里，我也好想去芬蘭見(jiàn)識(shí)一下什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓自己的長(zhǎng)處得到最大可能的發(fā)展，讓我們每一位小朋友都真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。閱讀《時(shí)文選粹》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一種樂(lè)趣，一種享受。于是大哥嫂子在與陌生人相約好的地方等待。 二、對(duì)象明確專門為中學(xué)生打造的圖書，符合中學(xué)生的需求，為他的人生和寫 作積累資源。選交猶如一碗心靈的雞湯，滋補(bǔ)渴望探究人生意義的心靈。與詩(shī)人同行》，為浸染文化系列第一輯。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。大發(fā)明家愛(ài)迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只 有這樣才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。于是，對(duì)丈夫說(shuō)：“有什么方法能使貨郎走掉，而把單子留下來(lái)？丈夫說(shuō)：這太容易了！給他醉心草液，他就會(huì)失去記憶力。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長(zhǎng)發(fā)，裸露著粉嫩的肌膚。 它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思 考，如何智慧的分析，如何智慧的做人??當(dāng)你面對(duì)生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心；當(dāng)你面對(duì)考試，特別是決定人生命運(yùn)的高考時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀；當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨(dú)、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩青春的熱血。 《時(shí)文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對(duì)世俗的虛華和迥異的心靈，它透 析著，把它們轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤(rùn)人的靈魂。在這漫漫征程中，你學(xué)會(huì)品評(píng)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)咀嚼，學(xué)會(huì)欣賞 —— 品評(píng)青春，品評(píng)那份瀟灑風(fēng)流，品評(píng)那份燦爛輝煌； 聯(lián)想生命，聯(lián)想那種拼搏堅(jiān)強(qiáng)，聯(lián)想那種尊貴不屈； 咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細(xì)膩纏綿； 欣賞微笑，欣賞那種親切動(dòng)人，欣賞那種神奇高尚?? 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶??這是一個(gè)悲歡離合，陰晴圓缺的世界。 再說(shuō)說(shuō)智慧，和大家分享幾句話：智慧是人類全部文明成果在個(gè)體身上的凝結(jié)，是人的智商、情商和德商的統(tǒng)一，是能力、品質(zhì)和境界的結(jié)合，而僅有知識(shí)而無(wú)智慧并不是教育的目的。 從我的自身工作思考，這幾點(diǎn)只要踏實(shí)堅(jiān)持研究好了，那對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助的?！钡窃谡嬲鎸?duì)我們老師的評(píng)選和學(xué)生發(fā)展的時(shí)候，我們個(gè)別教育行政部門卻采用了用一把尺子去衡量所有老師和學(xué)生的方法。他們?cè)谄Ｓ趹?yīng)付中漸漸泯滅了自己的教育理想。 《時(shí)文選粹》，就是散發(fā)這生命永恒的香味的書，是經(jīng)得住推敲的有意義的手頭書桌頭書。 通過(guò)閱讀這本書，我的感觸極大，我覺(jué)得，每個(gè)文章最后揭示的真理大部分都是“愛(ài)”。 第五篇：時(shí)文選粹讀后感 《時(shí)文選粹》讀后感一 這是令多人曾受益匪淺的書；這是令許多人愛(ài)不釋手的書；這是許多老師將其列入學(xué)生必讀的書，也是我最喜愛(ài)的書。正當(dāng)我愜意的欣賞著這盆花的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“啪啪”的聲音，應(yīng)聲而來(lái)的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來(lái)是樓上的阿姨正在拍被子。令我有這種深刻感受的書籍便是《時(shí)文選粹》?！稌r(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！ 《時(shí)文選粹》讀后感三 在這個(gè)世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識(shí)，教給我們道理，書籍也一樣可以。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧！讓《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！ 。 《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺(jué)中你就會(huì)變得知書達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)嘛。這些都是書的智慧。 這本書為我的寫作，點(diǎn)亮了一盞明燈 ，也暗開了一扇扇窗戶。那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈，暗開了一扇扇窗，敲起了一扇扇門，默指了一條條路，讓生活豁然開朗，意境層生?！彼晕覀儕^戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師一定要記住在任何改革中都不要因?yàn)樯霞?jí)的某些觀點(diǎn)就迷亂了自己的心智，要做到沉心靜氣地對(duì)孩子的發(fā)展進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并且為了孩子的發(fā)展能做到持之以恒！在閱讀中還有許多引發(fā)我思考的話語(yǔ)在此就不一一列舉。前幾天和幾個(gè)同事交流起了某校的一個(gè)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中許多句子觸動(dòng)著我的心扉，引發(fā)著我的思考，下面我就寫出來(lái)與各位共勉。但是這需要把德育放在首位，只有人格健全了，才會(huì)培養(yǎng)出真正有智慧的人才。 先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)，就我自己而言工作已是第六個(gè)年頭了，僅僅就憑自己上學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的甚至于是根本用不上的，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展社會(huì)在進(jìn)步，那我們的教育思想和理念就必須遵循這一規(guī)律，尤其是學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)上就要多從書本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)從實(shí)踐上多向老教師請(qǐng)教，否則早晚都會(huì)被社會(huì)淘汰，那也就不能成為學(xué)生喜