【正文】 想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們 .我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過 .... 今天 3 月 15 號我去幼兒園見習(xí)的一天，讓我感覺好快樂好充實(shí) .剛走進(jìn)教室 (小班 )就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時(shí)間的親人一樣那么親近，因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)園嗎，第一次面臨這么多孩子，第一次聽到孩子們叫我老師? .心里一份歡喜一份激動同時(shí)? ..插一個話題，有一個孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個同事當(dāng)時(shí)怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時(shí)間他才好了，我想：‘我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，爭取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上，其實(shí)理論和實(shí)習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系? .’ 有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小 朋友。 第三篇：幼師培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會優(yōu)秀 幼師培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會優(yōu)秀范文五篇 今天為同學(xué)們整理分享的是關(guān)于幼師 培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會優(yōu)秀范文五篇，接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的朋友們。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。 如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。 在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會影響到幼兒。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，被我們逐漸認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學(xué)習(xí)者，而是一個有能力的思考者、思想者。尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能 。 (2)有較高的管理藝術(shù)。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。成功教育強(qiáng)調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。 劉玉泉老師的《保證健康活動，保護(hù)幼兒安全》，孩子們感興趣的就是體育課和游戲活動，而這些活動我們平時(shí)很少上，活動量根本達(dá)不到，通過劉老師精細(xì)的講解，上體育課的步驟，上體育課需注意的事項(xiàng)，讓我學(xué)到了更多的知識，在以后的教 學(xué)活動中我們學(xué)習(xí)劉老師的這種風(fēng)格。通過這次幼兒教師培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒教育的發(fā)展方 向和目標(biāo)，對今后幼兒教師的工作有了更深刻的理解。幼兒心理發(fā)展又分 為四個趨勢。三，教育活動的影響。她從三 個大的方面入手。二是動作技能形成規(guī)律： 粗略的掌握，改進(jìn)和提高，動作的鞏固及運(yùn)用自如三個階段。為了給我們更直觀的認(rèn)識，張園長給我們看了幾段 幼兒體操的視頻，并且還就視頻進(jìn)行 思考與討論。程園長的講解讓我們對幼 兒工作有了更清楚的認(rèn)識，同時(shí)也意識到身上的肩負(fù)的責(zé)任。它主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效 開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與身心的健康發(fā)展。四， 從零散到系統(tǒng)。 第二天的講座是由武漢空軍藍(lán)天幼兒園的張園長為我們主講的。在其中，還為我們具體講到了幼兒體育活動的組織形式， 分為早操活動，正規(guī)體育教學(xué)活 動，戶外體育活動，體育運(yùn)動會和遠(yuǎn)足活動。重點(diǎn) 要把握基本動作練習(xí)活動的設(shè)計(jì)思路，主要分為三個部分：開始活動，基本活動 和結(jié)束部分?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實(shí)施》就針對此問題展開了深入研究?！蔽蚁?，作為幼兒教師的我們更是這樣。 教師要有慈悲心。教師要破除我執(zhí)、我大、我慢、唯我的思想意識。在物質(zhì)層面教師要做到清心寡欲，在精神層面要有崇高追求。工作是令人興奮的，生活是充滿樂趣的，工作與生活就是娛樂。 做為教師我們要有快樂的心態(tài)，幼兒教育工作的特殊性在于與幼小的心靈打交道，這項(xiàng)工作是最復(fù)雜而最微妙的，教師工作還要少批評多表揚(yáng)，少懲罰多寬容，老師就是幼兒心靈的港灣。在培訓(xùn)的過程中，大家都非常認(rèn)真聽講，將重點(diǎn)的東西用筆記錄下來，不放過任何一個環(huán)節(jié)。 李曉杰老師帶來的《幼兒音樂教育 教學(xué)方法》主要講了四個部分： 一、幼兒園音樂教育活動基本概述。 二、幼兒園健康教育。 三、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計(jì)。 三、社會教育方法。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取多種溝通方式，才能 收到好的效果。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。為了感謝這位老師的合作，許教授恭恭敬敬地給這位老師鞠了一躬，目送著這位老師安全走下臺后才繼續(xù)講座。我想作為一名幼兒園教師，都應(yīng)向許教授學(xué)習(xí)，用自身的教學(xué)品質(zhì)影響孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，這對孩子的一生都是非常重要的。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時(shí)候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜? .畫畫的時(shí)候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品? . 時(shí)間過的好快，馬上就要下課了，真的有點(diǎn)舍不得離開他們，不過通過今天的見習(xí)我意識自己的知識是不夠的，我要充實(shí)自己，為下一步工作做好準(zhǔn)備！盡自己最大的努力還孩子一片藍(lán)天?? 細(xì)微之處見品質(zhì) 近期，我有幸參加了在 青島幼兒師 范舉行的“名家季講堂”的培訓(xùn)，講座的是南京師大教科院許卓婭教授，講座的主題是“音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。 五、社會教育活動實(shí)施。 《幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法》主要講了四部分： 一、《幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法》課程概述。 二、講述活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施。 三、幼兒園音樂教育活動內(nèi)容與指導(dǎo)。二是學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生。我們要抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷充實(shí)自己，武裝自己，用修煉“五心”來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，給更多的孩子送去陽光和溫暖。正確對待待遇太差、新人不被重視等等現(xiàn)象。 教師要強(qiáng)化事業(yè)，淡泊名利，勞身不勞心。只有師生平等，我們才會去用欣賞的目光去鼓勵孩子，讓他們開心的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)。父母對孩子的愛就是無條件的，不需任何回報(bào)，是大公無私的愛。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一 個有機(jī)整體。重點(diǎn)是如何選擇安排體育游戲。既然體育的活動如此重要，那么怎樣設(shè)計(jì)幼兒體育活動就成了我們急需掌握 的。在講座之前，張園長就給我們提了這樣的一個問 題，我們的幼兒教師每天都進(jìn)行自問了嗎？第一個自問是今天我班上的孩子運(yùn)動 了嗎？第二個自問是他們運(yùn)動的開心嗎？通過這樣一個問答形式，很快把我們帶 入到了課題中來。分為三個方面：一，遺 傳因素的影響。二，心理發(fā)展的不平衡性。 魚岳幼兒園呂志芬 二〇一三年七月十號 第五篇：幼師培訓(xùn)心得體會 幼師培訓(xùn)心得體會 幼師培訓(xùn)心得體會 首先，我非常感謝嘉魚縣教育局給我們這批新招錄的幼兒教師進(jìn)行的為期三 天的集體培訓(xùn)，非常感謝三天來各位老師不辭辛勞的給我們授課，也很榮幸參加 了這次培訓(xùn)，這說明嘉魚縣教育局對我們幼教工作的高度重視，反映了教育局“重 視教育，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于初入幼教行業(yè)的我，也非常珍惜這次學(xué)習(xí) 機(jī)會。 最后一天的講座是我們魚岳幼兒園園長程園長為我們主講的，她主講的內(nèi)容 是幼兒園一日活動的組織與實(shí)施。在這中間，張園長還補(bǔ)充講到 了合理調(diào)控幼兒運(yùn)動負(fù)荷的問題，并且還為我們介紹了測定幼兒負(fù)荷的方法：觀 察法，生理測定法。幼兒體育活