【正文】 書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對 師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結： 一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的榜樣。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學。 并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。 組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。 加強教師師德園風建設。在學習上側重于與本職工作有關的內容，只滿足完本錢職工作，沒有自覺地往學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應情勢發(fā)展的要求。同時對教師關心不夠。本著民主集中制的原則，落實了園務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。 二、存在的主 要問題 缺乏學習。工作方法簡單，工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。 三、存在問題的主要原因 領導班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強。 堅持學用結合，在實踐中解放思想。首先，班子成員要正確對待自己手中的權利，權利來自于人民，應該服務于人民，這是為官者的基本行為準則，也是我們每個人對自身最大的負責任，所以我們要把精力放在做好本職工作上，而不是放在爭權奪利上，要時刻牽掛著群眾的冷暖。 第四篇：幼兒園領導班子自我評價材料 學習黨的群眾路線教育實踐活動 對照檢查材料 紅星幼教中心園委會班子 按著科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我園工作實際對領導班子的情況加以分析 一、自我評價 領導班子有一定的凝聚力。 教學工作取得較大成績。 思想解放程度不夠。工作中，聽匯報的多，下基層了解的少，和教職員工和廣大家長、幼兒談心交朋友、了解實際情況方面做的不夠，對職工教職員工和廣大家長、幼兒關心的一些難點、熱點問題看的不準、不透，處理不及時、不徹底。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與教師思想交流少，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn)。 1對辦公室工作人員學習、管理抓的不緊。 三、存在問題的主要原因 對照主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析我們的黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面之所以存在以上問題，其根本原因是： 領導班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強。 堅持教職員工和廣大家長、幼兒路線思想上有所放松。 加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。做到理論聯(lián)系實際，增強運用理論指導實踐的能力。同時要正確對待別人的長處，別人總有比自己強的地方，不要持己之長，鄙人之短，要胸懷寬廣，海納百川，取長補短，在學習實踐中不斷豐富自己 。 紅星幼教中心園委會班子 2021年 10 月 9 日 第五篇：幼兒園領導班子自我評價材料 按著科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我園工作實際對領導班子的情況加以分析 一、自我評價 領導班子有一定的凝聚力。 教學工作取得較大成績。 思想解放程度不夠。工作中，聽匯報的多，下基層了解的少，和教職員工和廣大家長、幼兒談心交朋友、了解實際情況方面做的不夠，對職工教職員工和廣大家長、幼兒關心的一些難點、熱點問題看的不準、不透，處理不及時、不徹底。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與教師思想交流少，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn)。 1對辦公室工作人員學習、管理抓的不緊。 三、存在問題的主要原因 對照主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析我們的黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面之所以存在以上問題，其根本原因是： 領導班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強。 堅持教職員工和廣大家長、幼兒路線思想上有所放松。 加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。做到理論聯(lián)系實際，增強運用理論指導實踐的能力。同時要正確對待別人的長處，別人總有比自己強的地方，不要持己之長，鄙人之短，要胸懷寬廣，海納百川，取長補短，在學習實踐中不斷豐富自己。 王集幼兒園領導班子 幼兒園領導班子性材料 。進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。要帶頭講奉獻，把謀大局、干實事、要把教職員工和廣大家長、幼兒的滿意作為第一追求，扎扎實實為教職員工和廣大家長、幼兒辦實事，讓教職員工和廣大家長、幼兒得實惠。堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。在紅星幼教中心業(yè)務經營、管理指 導上，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時往往找領導要主意，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業(yè)和人民教職員工和廣大家長、幼兒利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現(xiàn)，也是工作作風發(fā)生問題的重要原因。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織班子成員、全體教職員工學習，并要求大家注重自學，記好筆記，寫好心得體會。對一些安排了的事務，也存在只安排，少過問現(xiàn)象，實際上對同志們是一種不負責任的表現(xiàn)。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務虛的多，抓實的少；實際工作中注重抓硬任務、硬指標的多，抓思想工作少，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，工作有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。作為一個主管部門，自然要轉變觀念，變領導為協(xié)調，變管理為 服務。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維。承擔了各種市、區(qū)教學研討活動的接待工作，教師的專業(yè)成長有了較大提高。班子成員樹立以人為本的意識，本著 領導為教師服務 的宗旨，為教師辦實事，解決教師生活中的實際問題。進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。要帶頭講奉獻，把謀大局、干實事、要把教職員工和廣大家長、幼兒的滿意作為第一追求，扎扎實實為教職員工和廣大家長、幼兒辦實事，讓教職員工和廣大家長、幼兒得實惠。堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。在紅星幼教中心業(yè)務經營、管理指導上，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時往往找領導要主意，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業(yè)和人民教職員工和廣大