【正文】 線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。并對教學(xué)過程的程序及時間安排，都作了詳細(xì)的記錄。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們，做好校內(nèi)外的各項工作。用少題精題，使全班學(xué)生動口，動手，動腦盡量多，達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí)。備課時，多備他們視為重點內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。用少題精題，使全班學(xué)生動口，動手，動腦盡量多，達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心。堅持理論和實際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能按計劃完成。讓學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。全班的學(xué)生 35 人，后進(jìn)生較多，個別家長教育觀念淡薄。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 部分學(xué)生不會審題，不理解題意。抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。 多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。關(guān)心學(xué)生 ,愛護(hù)學(xué)生 ,為人師表 ,有奉獻(xiàn)精神 .熱愛自己的事業(yè) .積極的投身到工作之中去 .積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研 ,教育理論上都有所成長和進(jìn)步 . 二 ,教學(xué)方面 1,備課 從開學(xué)初 ,積極參加教研組組織的教研活動 ,認(rèn) 真的準(zhǔn)備說課 ,備課 ,集體備課 ,認(rèn)真的利用好每周一的教研時間 .作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度 ,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平 .可以根據(jù)要求 ,提前兩周備好課 ,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案 .平時做到周前備課 .備課時認(rèn)真鉆研教材 ,教參 ,學(xué)習(xí)好大綱 ,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí) ,請教 .力求吃透教材 ,找準(zhǔn)重點 ,難點 . 為了上好一節(jié)課 ,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料 ,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路 ,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié) .為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容 ,我積極的制作多 媒體課件 ,復(fù)習(xí)階段 ,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語 ,重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上 ,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象 . 2,上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備 .上課時認(rèn)真講課 ,力求抓住重點 ,突破難點 ,精講精練 .運(yùn)用多種教學(xué)方法 ,從學(xué)生的實際出發(fā) ,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維 ,使學(xué)生有舉一反三的能力 .培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣 ,有難度的問題找優(yōu)等生 。努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂 。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動時間對其進(jìn) 行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。樂譜鞫嗝教蹇?/p 五、努力的方向 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。下面由來給大家分享教師期末心得，歡迎大家參閱。學(xué)生進(jìn)入三年級后，空間概念加強(qiáng)了，動手實踐的內(nèi)容增多了。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時，先 想到他們。注意精講多練。一個學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。本學(xué)期我充分挖掘課程資源，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動，可謂“一份耕耘一份收獲”。 三、注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。 在今后的科學(xué)課教學(xué)中，發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點，努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。 每天都能及時檢查學(xué)生對當(dāng)天內(nèi)容的掌握情況，及時聽寫字、詞、詩，檢查課文背誦情況。 三、改進(jìn)措施： 在今后的語文教學(xué) 中我要做到以下幾點： 注重學(xué)困生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)、多背多寫。繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。 今后我一定會取長補(bǔ)短，努力提高自己的語文教學(xué)水平。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹?/39。 教師期末心得范文 第三篇：教師期末個人心得體會 教師期末個人心得體會 時間腳步匆 匆，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期 ,，教師期末個人總結(jié)。大多數(shù)幼兒都沒有離開親人過，孩子們一下子要他們離開親人來到了陌生的環(huán)境、看到的是陌生的人。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再”吵架”了；原來孩 子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。 二保育工作方面 保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體質(zhì)差，天氣變化很容 易生病，對此，我們老師非常重視保育工作。 [教師期末個人心得體會 ] 第四篇：期末教師心得 當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師，因為他忘記了教師的真正含義。 在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。 一個有著精深知識的人是一個不完全的人。如果讓我參與，我就會真正理解。但我沒有忘記一個教師的責(zé)任，在教好書的同時，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真 心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。上學(xué)期五六年級 7 個，本學(xué)期四、六年級 6 個班的教學(xué)工作。 二、后勤工作，忠誠服務(wù) 本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。在五 (3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作 。 (1)課前備好課，做到： ①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。要與用人單位對接 。 專業(yè)系部教學(xué)方面，除了抓住常 規(guī)教學(xué)這個主線，還以教學(xué)質(zhì)量月為契機(jī)，開展青年教師賽課活動 。絕大多數(shù)都是日常必做的，沒有什么今驚天動地的壯舉，有的只是在平凡中日復(fù)一日的重復(fù)。首先，就是對我們這個宿管科有了整體上的認(rèn)識，知道了宿管科還是分管委會和團(tuán)工委的。進(jìn)入了辦公室，讓我體會到了辦公室值班的樂趣：進(jìn)入了辦公室，讓我了解到了每次辦公室開會的嚴(yán)肅：進(jìn)入了辦公室，讓我體驗到了部門聚餐的歡樂氣氛、真的，有很多的很多，讓我感到了這學(xué) 期過得很充實，要學(xué)習(xí)的過程中，又讓自己的能力得到了提升，工作能力也得到了更多的肯定。 。 在下學(xué)期，我們依舊要本著“服務(wù)同學(xué)，提升自己”的宗旨，勤奮努力地工作。 其次就是，我在管委會辦公室是計劃總結(jié)小組的成員。盡管這樣，也不能保證每一件事件都做得完美無瑕。以學(xué)生作品展覽為指引，開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動。要做制定學(xué)生的實習(xí)計劃 。 加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。 在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。 ③考慮教法，解決如何把自已掌 握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 當(dāng)然，本人存在不足，因為能力有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。但本人針對問題，與學(xué)生一起探討，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計劃、備課、改作、評價。 四、工作成績、成果方面 在過去的一年中本人撰寫的論文《 ____》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。 教師期末心得 2 時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。所以 我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵，少用甚至是不用批評。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引 導(dǎo)。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué) ___的重要思想，使自己的思 想道德有了一個質(zhì)的飛躍。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺?；蛟S是因為本人的能力不夠，做班主任工作還有那么一點差距。 對特殊幼兒細(xì)心照顧?，F(xiàn)在幼兒能高高興興來幼兒園了。面對這一切我開始茫然、我束手無策、無計可施。仔細(xì)回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、更有快樂，辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水、掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊：”我不要老師，我要媽媽，我要回家?”快樂的是：孩子們從不愿意上幼兒園到能高興奮興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手?不知不覺中孩子們在托班度過了一個愉快而充 實的集體生活，為此我們老師也付出了辛勤的汗水。_blank39。 三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作 本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。 首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合 。教育目的明確 ,態(tài)度端正 ,鉆研業(yè)務(wù) ,勤奮 刻苦 。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機(jī)會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。 上好每一節(jié)課。 教師期末心得 3 我所任學(xué)科是三年級的語文。 四、保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲。深入鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生實際。圍繞自己所研究的課題，開展了一系列的活動。 精練，指的是在課堂上，老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點的、學(xué)生容易接受的、有趣的。我還經(jīng)常利用課余時間給學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。和二年級相比，每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。在這半年中，我擔(dān)任的是三年級的數(shù)學(xué)課 .我努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了 一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) 。根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。簡單些的總是找學(xué)困生回答 .可以做到因材施教 ,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛 .學(xué)生