【正文】 能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。記得曾經(jīng)有人對我們說 過：39。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。 其次要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行 的教學方法，更好地完善自我。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的（ 1）班，中段考、期終考數(shù)學科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達到了要求。 第二關：吃透學生關，了解學生，因材施教，作為老師，是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因 39。提高了課堂教學質(zhì) 量和加大教學改革的步伐，促進了教學效率。上課前，我喜歡講一些數(shù)學史，創(chuàng)設數(shù)學情景，擬定一些開放型題，激發(fā)學 生學習數(shù)學的興趣，鍛煉學生主動思考的能力、歸納總結的能力，讓學生主動思考，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。 對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。做好班集體工作。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。其實我都知道，是孩子們的可愛感染了我，我又用自己的愛去關愛了他們，才有了這樣的結果。小學班主任年終自我鑒定（范文大全） 第一篇：小學班主任年終自我鑒定 又到一年年終時，除了寫年終工作總結，也就剩這份可以說更多是寫給自己看的年終自我鑒定了。 二、孩子們教會了我去愛人 不得不說，今年我的班級管理工作使得我學會了如何真 正的去愛人，我們班的這群孩子們，教會了我如何真正的去愛人。面對建設有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。通過對這大學三年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁 好人生新旅程的每一步。第四關：信息反饋關，不要自我感覺良好，就忽約了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學計劃。 一年來，我在教學中雖然取得了一些成績，但是工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性還不高，在教法上還有待提高。親師 39。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。不斷追求進步，為教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的最大的努力。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 39。 愛就是關懷。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)?更要愛；39。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 小學班主任自我鑒定 （四） xx 年 xx 月，我在 xx 小學實習兩個星期的時間。課前準備一定要充分。 在班主任實習工作中，我在班上開展了 39。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。在這兩個星期里的實習令我感受頗多。有課時，我往往是凌晨 三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前 還在考慮各種細節(jié)問題。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。 這次實習是我受益匪淺，我終于理解到，要做一名優(yōu)秀的小學教師，不但要有廣闊的知識，更要有一顆善良的心，要能夠耐心的把握每一位學生的心理，這樣才會使學生樂于去學習，也才算是一位成功的老師。比如說罰站、罰蹲等。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。以下就是實習的自我鑒定。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。主題班會活動。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。我很榮幸的擔任了其中一個班的實習班主任，帶領學生