【正文】 ，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。總而言之 ,在體育課程改革的浪潮中 ,如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學生知識、運動技能的能力 ,有靈活多變的教育教學方法 ,有非常融洽的師生關系 ,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神 ,就一定能夠順利地走進新課程 ,成為新課程中出色的體育教師。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構化”“封閉式”的管理方式 ,強調(diào)學生嚴格按照老師的條條框框去做 ,學生沒有自主選擇活動的權利。二要充分發(fā)揮學生的主體作用。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價機制 ,注重學生努力學習過程 ,“讓先天不足”的學生得到公平的評價 ,使所有的學生都有一個快樂的學習過程。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，做受學生歡迎的優(yōu)秀教師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。 2021 年至 2021 年，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。 為了掌握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，在 Windows98 模塊計算機能力考試中取得了 95 分的好成績，并能夠把電化教育應用到體育 訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。 第二篇：體育教師專業(yè)技術工作總結(jié) 體育教師專業(yè)技術工作總結(jié) ，男， 1967 年 7 月出生， 1988 年畢業(yè)于湖南師范大學體育系。在新的體育課程標準中體育教師應更多地采用“非結(jié)構”、“開放式”的課堂管理方式 ,把主動權交給學生 ,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好 ,自由選擇項目、自由編組、自主學習和鍛煉。三要尊重學生之間的差異、創(chuàng)造平等的學習機會。 二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色 新課程標準是對不同學段學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應能力等方面的基本要求。 隨著新課程改革的進行 ,體育教學發(fā)生了很大的改變。 2021 年 12 月在全市的體育教學能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全市推廣。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們 的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。 三、德育工作方面 由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型 不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課 ，獲得了聽課老師們的好評。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。88 年參加工作以來，先后任教于瀏陽初級中學、瀏陽二中執(zhí)教 20年中，一直工作在教育工作的第一線，擔任班主任工作 8 年， 2021 年被評為中學一級體育教師，現(xiàn)申報中學體育高級教師職稱。 二、教學教研方面 （一）教學工作 具有系統(tǒng)堅實的 基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。 在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。充分發(fā)揮學生的自治能力。 2021 年至 2021 年所任教的男、女子籃田徑隊獲“白塔杯”越野賽第 三、第四名的好成績（共有 26 個參賽隊）。 晉升職務以后，我將繼續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，熱愛本行，熱愛學生。 “體育不能按照智育的模式來進行 ,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。 隨著體育課程改革 ,體育老師應該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學生的引導者。因此體育教師應根據(jù)體育服務的特殊性 ,在體育活動中突出學生的主體位置 ,尊重學生的人格 ,施 以科學、合理的教育 ,并且能遵照社會及家長的建議改善服務 ,做一個誠心誠意為學生服務的服務者。利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。具有良好的思想 品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表， 20 年以來辛勤耕耘、默默奉獻。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。 （二）教研工作 多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。經(jīng)常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生 的教育趨于同步。同時多次被評為優(yōu)秀班級。 以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。如短跑的教學 ,基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習。教學過程不只忠實地執(zhí)行課計劃的過程 ,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。這種回報 ,就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務 ,全面 提高學生素質(zhì)來實現(xiàn)的。如欄架可用來跨欄 ,也可用作投射門和鉆欄游戲 。堅持四項基本原則，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧 ，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。充分發(fā)揮學生的自治能力。 一、思想政治方面 我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手 段、教學方法和教學技巧，面向 全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。 四、業(yè)績方面 （一）教育教學業(yè)績 所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達 97%以上的優(yōu)異成績。 2021 年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。 課后教師與學生及時總結(jié)分析得失，寫訓練日記。在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員 。 體育教師專業(yè)技術工作總結(jié) 本人 1988 年參加工作，執(zhí)教 22 年中，一直工作在教育工作的第一線， 20xx 年被評為中學一級教師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè) 和奉獻精神，有強烈的進取意識。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。 (二 )教研工作 多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的 自治能力。 四、業(yè)績方面 (一 )教育教學業(yè)績 辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。 20xx 年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。 晉升職務以后，我將繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 三個代表 的思想理論，指導本職工作。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì) 。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。 四、業(yè)績方面 (一 )教育教學業(yè)績 所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達 97%以上的優(yōu)異成績。 2xxx 年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論 文一等獎。 一、必須轉(zhuǎn)變課堂教學觀念 “競技體育”為主，注重技能訓練，忽視學生身心體能的全面發(fā)展。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學生的學，將不斷讓位于互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。學生支付了學習費用，國家除給受教育者支付 教育費用外，也為教師提供了相應的勞動報酬，不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應的回報。 我們不要總是埋怨學校的體育設施不行，要學會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。 比如在生產(chǎn)、建設、服務、管理、教育等方面。 想要將體育教學融入進這個目標，必須先了解體育教學的重要性。缺少課堂的娛樂性，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的，這違背了以就業(yè)為導向的最初目標?？傊?，高職院校的體育教學只有滿足就業(yè)導向才符合學校人才培養(yǎng)的目標。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。 狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。 二、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。 三、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考 核獎勵制度 ,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。 體育教師專業(yè)技術工作總結(jié) 一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里 所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下： 一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐 在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。 在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習的基礎上增加集體糾錯，典型示范等模塊。 其次，隨著社會的發(fā)展，大多數(shù)的用人單位不僅要求學生們有過硬的專業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質(zhì)，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加出色，很多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉。 對于所有的高職院校來說，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)學生的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)學生的就業(yè)方向和就業(yè)保障，更是一個學校未來發(fā)展的手中王牌。利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。因此體育教師應根據(jù)體育服務的特殊性，在體育活動中突出學生的主體位置，尊重學生的人格，施以科學、合理的教育，并且能遵照社會及家長的建議改善服務，做一個誠心誠意為學生服務的服務者。 隨著體育課程改革，體育老師應該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學生的引導者。 “體育不能按照智育的模式來進行 ，同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。 晉升職務以后，我將繼續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，熱愛本行，熱愛學生。 2xxx 年至 2xxx 年所任教的男、女子籃田徑隊獲“白塔杯”越野賽第 三、第四名的好成績 (共有 26 個參賽隊 )。充分發(fā)揮學生的自治能力。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。 在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。 二、教學教研方面 (一 )教學工作 具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。堅持黨的教育方針， 以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。 20xx 年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第期，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎，國家級出版社發(fā)行。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀