【正文】 些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。 三、具體工作安排 第一周《我們班的老師》線描畫《小蜘蛛織網(wǎng)》線描裝飾畫《向日葵》線描畫 第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫《下雨天》想象畫 第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫《樹》線描畫《拖鞋》線描裝飾畫 第四周《秋天的樹林》線描畫《未來的車》創(chuàng)造想象畫《海底總動員》創(chuàng)造想象畫 第五周國慶休息 第六周《種子粘貼畫》拼貼畫《七彩小傘花》水彩線描畫《美麗的秋天》想象畫 第七周《向日葵》水彩線描畫《美麗的秋天》線描畫《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫 第八 周《我最喜歡的動物》線描畫《巨人》線描畫《我最喜歡的動物 2》線描裝飾畫 第九周《大家來鍛煉》想象畫《線條想象畫》創(chuàng)造想象畫《圖形想象畫》想象畫 第十周《我喜愛的運動》想象畫《彩色蝸牛》線條裝飾畫《青花瓷》線描裝飾畫 第十一周《年畫》想象畫《神氣的動物》線描裝飾畫《畫大熊貓》線描畫 第十二周《貼福字》手工《美麗的魚》線描裝飾畫《美麗的魚》線描裝飾畫 第十三周《樹》線描畫《向日葵》線描裝飾畫《七彩花瓶》水彩線描畫 第十四周《心愿樹》想象畫《馬路上的汽車》線描畫《美麗的花園》線描畫 第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫《美麗的大魚》線描裝飾畫《樹的衣裳》想象畫 第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫《剪窗花 2》手工 第十七周《降落傘》水彩線描畫《會變的嘴巴》想象畫《降落傘2》線描畫 實用教師個人工作計劃集錦 2 教師是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務。教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。授人以漁，則終身受用無窮。因此，做為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。 二、教材簡要分析： 本冊共有課文 28 篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導讀、課例、口語交際與習作及日積月累和回顧拓展，體現(xiàn)了有實踐到認識再到實踐的過程 。 在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念??引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓 展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。 五、工作措施 課外輔導。 及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學困生的學習問題。書寫速度慢，錯字多?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。因此，絕對不能忽視。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。 總之，希望通過這學期的努力，學生能保持良好的學習風氣，有積極進取之心，熱愛學習，以學習為樂。 。實施城鎮(zhèn)中小學教師晉升中、高級職務應有一年以上在農(nóng)村或薄弱學校任教的經(jīng)歷，鼓勵教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村、從完小到村小、從重點學校到薄弱學校支教。 5 月組織 268 名 (公開招聘人員 100名、特設崗位 135 名、中學“代轉(zhuǎn)公”已聘教師 33 名 )新教師崗位集中培訓， 7 月組織 329 名小學“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓。 10 月組織 60 名小學新任校長崗位培訓 (下期 )，幫助校長樹立正確的辦學思想，具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力。 (9)學歷提高培訓。 (3)其他校本培訓。 月，繼續(xù)教育中心組織完成 20__— 20__繼續(xù)教育登記審驗工作。同時，建立健全制度，使兼職教師隊伍建設逐步走向規(guī)范化和制度化 . (四 )落實培訓經(jīng)費政策 落實“學校公用預算總額的 5%用于教師培訓”、“按教職工工資總額的 %足額提取教育經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育，納入財政預算”的經(jīng)費政策。 三、奮斗目標 師德考核達到良好以上。 堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。 ①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。要設計好突出重點、突破難點的 教學環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂 40 分鐘時間，認認真真上好課。因材施教，努力處理好 吃不飽 和 吃不了 的矛盾，使全體學生積極地參與教學活動。中等生，適量，布置些普通題 ?？刹扇∶媾蛯W生批改相結合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。要提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園，關鍵是上好課。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。 二、研修要求 。 三、研修內(nèi)容 按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習 。 研修總結 在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。 應對計劃 一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 作業(yè)寫得干凈又 整潔的同學給予紅花獎勵。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。 教師個人工作計劃 3 音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。還可以借助影片資料讓學生觀看《風云兒女 》，使學生感到歌曲中的音樂形象。給學生講一段動人的故事，引導敘述情感上的共鳴，做到未有曲調(diào)先有情。例如，教唱歌曲《閃爍的小星》時，將學生分成兩部分，讓一部分學生閉上眼睛，在一段優(yōu)美、寧靜的樂曲中，朗誦能力好的一部分學生朗誦星星眨著小眼睛，我在夏夜數(shù)星星學生的思維被優(yōu)美的語言和樂聲調(diào)動起來了，仿佛身臨其境的感覺，帶著對作 品意境的整體印象，學生學會了歌曲，并感受到了歌曲中的內(nèi)涵。試想，她懷著怎樣的心情寫這首歌的 ?在遼闊的草原上，幸福而自由的翻身農(nóng)奴一邊揮動鞭兒，一邊用草原牧民特有的長調(diào)唱起這首歌此刻，再讓學生唱一遍：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑此時，歌聲顯得高亢悠遠，情意綿綿。因此，在音樂教學中，我們要深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素，充分發(fā)揮音樂的情感作用，陶冶學生的性情，提高審美趣味，使學生們一個個健康快樂地成長。 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。結合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。 整理和復習單元是在完成小學數(shù)學的全部教學內(nèi)容之后，引導學生對所學內(nèi)容進行一次系 統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。能通過查閱資料找出解決問題的方法。確保教 學質(zhì)量。 學生在學習過程中，是否全身心地投入、是否發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極解決問題，是否敢于質(zhì)疑，善于合作、主動探究并有實效，是否圍繞某一問題彼此間能交流、討論、傾聽，提出有效建議。第 6 項 8 分，總計 35 分。 教師個人工作計劃 5 年級共有學生 53 人，其中男生 27 人，女生 26 人。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排： ，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度，同時對學生的養(yǎng)成教育，進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。 教師個人工作計劃匯總 5 篇集錦 第四篇：實用教師個人工作計劃集錦 [本站推薦 ] 實用教師個人工作計劃集錦 時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。 能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。 學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。 實用教師個人工作計劃集錦 1 一、情況分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力 。與此同時，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。②指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。 看教學效果的滿意度，學生在教師的指導下，積極主動參與，90%以上的學生掌握了有效的學習方法，獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗。學生在學習過程中， 90%以上的學生能夠相互交流知識、交流、體會，交流情感由自悟 —— 覺悟 —— 感悟 —— 醒悟，在獲取豐富知識的同時形成了一定的學習能力。 看學生的學習狀況，學生學習的主動性是否被激起，能積極地以多種感觀參與到學習活動之中，精神振奮，有強烈的求知欲望。 利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。但從上學年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高及格率和優(yōu)生率。同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學 生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。 通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。 理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題 。因此，只有當學生進入音樂的情境中，歌聲才真摯動人，才具有生命力。 在教學中，根據(jù)音樂學科的情感特點，以情為紐帶，達到以情育人的目的。用故事情境打動學生，然后引導學生對歌詞進行分析，理解每段歌詞的感情處理。 二、深刻理解歌曲內(nèi)容，以情激情。一首歌 (樂 )曲中往往蘊含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應利用音樂學科的特殊性，深入挖 掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素，采用輸液灌滴、潛移默化的方法，把這些思想情感充分地揭示給學生，讓他們更好地感受、體驗和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達到潤物細無聲的德育境地。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。