【正文】 僚主義之害，感情上對(duì)其是咬牙切齒、深惡痛絕的。力戒形式主義、官僚主義，有利于中央堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢(shì)，有利于推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)黨組織落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人員的疫情監(jiān)測(cè)和防控，通過(guò)嚴(yán)格的措施安排和嚴(yán)密的貫徹落實(shí)，全力遏制疫情蔓延。 思想觀念的慣性，擔(dān)當(dāng)精神的缺失，工作能力的不足，工作方法的單一，體制機(jī)制的不完善等等，都是形式主義和官僚主義產(chǎn)生的原因。這些問(wèn)題既占用干部大量時(shí)間、耗費(fèi)大量精力，又助長(zhǎng)了形式主義、官僚主義。對(duì)于群眾來(lái)說(shuō)，是一件高興的事情，以后不會(huì)多跑路，跑空路，能事實(shí)及時(shí)的解決他們所反映的問(wèn)題 。媒體的宣傳是為了得到群眾的監(jiān)督，讓此次整改不是形式也不是官僚，是實(shí)事求是。 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記針對(duì)形式主義和官僚主義，多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”“踏石留印，抓鐵有痕”“刮骨療毒，壯士斷腕”“善始善終，善作善成”。例如果洛 州久治縣縣委辦公室工作臺(tái)賬資料造假問(wèn)題。 形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)、宗旨和優(yōu)良風(fēng)格格不入，是黨和人民的大敵，是社會(huì)主義事業(yè)的大敵。校園里的形式主義、官僚主義對(duì)教師履行教書育人的職責(zé)和學(xué)生的成長(zhǎng)成才沒(méi)有益處，更會(huì)嚴(yán)重阻滯學(xué)校事業(yè)發(fā)展。事故隱患在官僚形式主義的庇護(hù)下越埋越深，一旦爆發(fā)就對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。有的從小團(tuán)體的私利出發(fā)，爭(zhēng)功諉過(guò)、虛報(bào)浮夸，圖個(gè)“第一”、“最佳”的虛名；有的受私心雜念的驅(qū)使，急功近利?？梢?jiàn)，糾正官僚形式主義首先要打掉某些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義。官僚主義“任人唯親”，“任人唯財(cái)”，只講私利，不講公理勢(shì)必會(huì)影響社會(huì)的民主法制和公平正義。勤于思，敏于行。如不深入基層和群眾，不了解實(shí)際情況，不關(guān)心群眾疾苦，飽食終日，無(wú)所作為，遇事不負(fù)責(zé)任；獨(dú)斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在崗位上要用心想事、用心謀事、用心干事，“但求事功，不事張揚(yáng)”。 為了個(gè)人利益，互相包庇，相互利用，重用會(huì)搞“關(guān)系學(xué)”者，埋沒(méi)老實(shí)能 干的人；不干事業(yè)，專門在背后議論、談?wù)摗⒅肛?zé)人，今天說(shuō)姓趙的不是，明天講姓王的不對(duì)；對(duì)靠成績(jī)有進(jìn)步的人，不是看人家的主流、本質(zhì)，而是專找人家的缺點(diǎn)、毛病，以人家的個(gè)別缺點(diǎn)否定人家的全盤政績(jī)，打擊先進(jìn)，挫傷積極因素；對(duì)人搞親親疏疏，與人有隙專謀短處“雞蛋里面挑骨頭”，與人交往甚篤便“情人眼里出西施”，把人家的謹(jǐn)慎說(shuō)膽小、果斷說(shuō)魯莽、把知識(shí)分子說(shuō)成是書呆子；對(duì)情投意合的后進(jìn)者，不是批評(píng)幫助，而是拉攏、吹拍，不講其錯(cuò)誤，而是無(wú)限夸大其成績(jī)和作用，支持這些搞歪門邪道的人。 令人深思的是典型案例：“一刀切”、照搬照抄上級(jí)材料、作風(fēng)慵懶。 作為一名黨員，榮為一名人民教師，隨身在一個(gè)平凡的崗位，但我深感肩負(fù)的責(zé)任重大。有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展教育教學(xué)，避免重工作計(jì)劃，輕教育過(guò)程的現(xiàn)象 。 官僚主義整治心得體會(huì) 黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題。當(dāng)前，形式主義、官僚主義的表現(xiàn)發(fā)生了許多新變化，作為黨員干部應(yīng)當(dāng)始終保持清醒頭腦，從苗頭抓起，從細(xì)微處著手，從自身嚴(yán)起。專業(yè)能力不足，綜合素質(zhì)不強(qiáng)，獨(dú)擋一面不硬，導(dǎo)致核心能力不夠，應(yīng)知應(yīng)會(huì)不過(guò)關(guān)，工作有盲區(qū)，調(diào)研、決策、執(zhí)行力受限。 無(wú)論形式主義、官僚主義的表現(xiàn)形式如何變化，其滋生的根源都離不開(kāi)理想信念淡化、信仰缺失，離不開(kāi)官本位意識(shí)、主觀主義、個(gè)人主義的滋長(zhǎng)。教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，堅(jiān)持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問(wèn)題。在對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神開(kāi)展“回頭看”的基礎(chǔ)上，要有相應(yīng)的制度和方法，一方面要修訂完善相關(guān)制度，另一方面要利用輿論監(jiān)督，加強(qiáng) 曝光。 糾正和整治形式主義、官僚主義，首先要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。工作圖形式、簡(jiǎn)單化、走捷徑，不講究標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、效率。 當(dāng)前形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面。 但是現(xiàn)在目前有越來(lái)越多的變形式的“四風(fēng)”，中紀(jì)委、人民日?qǐng)?bào)近期痛批了形式主義、官僚主義、“指尖四風(fēng)”，毫不留情地指出了當(dāng)前存在的種種典型問(wèn)題，說(shuō)明作風(fēng)建設(shè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。要敢于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)新教育實(shí)踐，不要按部就班，墨守成規(guī)。人才的培養(yǎng)必須循序漸進(jìn)，不能一蹴而就，因此，我們務(wù)必提起“實(shí)干”的精神，從自我做起、從小事做起，防微杜漸，堅(jiān)決摒棄官僚主義、形式主義、指尖四風(fēng)的工作作風(fēng)。再說(shuō)福建省莆田市海洋與漁業(yè)局，在臨近檢查才照搬照抄上級(jí)文件下發(fā)方案 ，實(shí)行突擊迎檢，暴露出形式主義、不實(shí)事求是，平時(shí)工作不扎實(shí)的工作作風(fēng) 。 鄧小平同志曾指出：“形式主義也是官僚主義”。要才高而不自滿，德高而不自矜，功高而不自居，名高而不自譽(yù)，