【正文】 是自己自覺高中的學習是非常緊張的，這一點我一直都知道，在家里面也是一樣，每天的課程都是安排的滿滿的，但是也有很多不容易的地方，有很多課程是講的很慢的，因為各種 原因在家里面上課，畢竟沒有在教室上那么方便，造成了一個深刻進度的緩慢，雖然說現(xiàn)在的學習非常緊張，但是世界上上課也不是一個辦法，不過也確實讓我體會到了很多東西，你讓我在這樣的上課方式下面低得更多的經(jīng)驗。 雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時間卻早已讓我適應(yīng)了這種學習方式，即 便沒有老師和父母的強調(diào)我也會認真對待高中課程的學習，在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)當多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問題，畢竟成績的提升需要自己予以重視才能夠在學習的過程中取得更好的效果，再加上老師進行線上教學也很辛苦導致我在學習的過程中十分感激，能夠擁有這么負責的老師對我來說無疑令人感到十分幸福，為了不辜負老師的期待還是應(yīng)當在學習網(wǎng)絡(luò)課程的同時更加認真些。以為僅僅只是老師布置一些新任務(wù)的工具而已。但這不僅沒有拖累我們，反而讓我們更加的努力，更加的積極！ 三、不足的方面 網(wǎng)課對于我們最大的影響，首先是環(huán)境。 四、總結(jié) 總的來說，無論怎樣，這次的情況對我們的學習確實造成了影響，我要努力的去克服這樣的影響，學好知識，突破高考！只有這個目標，是絕對不會被其他情況所影響的！無論前路如何困難，我都會努力前進！ 第二篇：高中生網(wǎng)絡(luò)課程學習心得體會 高中生網(wǎng)絡(luò)課程學習心得體會 高中生網(wǎng)絡(luò)課程學習心得體會 1 這段時間以來上網(wǎng)課的經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束了，讓我感受很多，我作為一名高中學生，以前確實沒有經(jīng)歷過這樣上課方式，雖然說這樣的上課方式非常的陌生，但是在家里面上課也是一種全然不同的體驗，這讓我更加的自覺了，以前在學校的時候?qū)W習上面有老師監(jiān)督，自己也沒有那么上心，這次在家里面上課，一切都是靠自己自覺，如果沒有自覺的心態(tài)，就學不好就沒有辦法去聽懂老師講課，這么一段時間下來，我真的是感受太多太多了，不是說通過自己的努力就能夠?qū)W習到更多的知識，而是在努力的同時也需要擺好心態(tài)，我也有了一些心得。 高中生網(wǎng)絡(luò)課程學習心得體會 3 不知不覺間，我已經(jīng)在平常的生活中習慣了網(wǎng)課的存在。通過視頻，老師沒有了黑板和粉筆，但是她卻有了眾多的電腦軟件。為此，我也感受到困擾。 當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。 上網(wǎng)學習 ,能足不出戶、不影響工作，網(wǎng)上學習體現(xiàn)了學習的主觀能動性，可以隨時學習，師生可以分別做自己目前緊要的工作，有空時發(fā)貼及回貼，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有利于協(xié)作學習。通過在遠程網(wǎng)絡(luò)學習這個平臺上，我不僅 僅獲得了更多的教育教學信息，不僅可以把自己在教學中的心得和疑問共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開闊。特別是對于我這個剛?cè)肼氝€不到一年的新教師，網(wǎng)上的這些學習資源更是讓我覺得十分珍貴，這次的網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓讓我受益匪淺，下面我來談一談 我這次培訓的學習心得。平時的教學只是忙于日常的備課、上課，很多教學反思都沒有深入地涉及。 學習是長期的過程，教師的發(fā)展還應(yīng)當不斷地學習，提升，學海無涯，想要發(fā)展必須要不斷地學習。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。在看完 ppt 后，再看名詞解釋，隨后聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學習能力有所提高。對于網(wǎng)絡(luò)課堂，我覺得應(yīng)該分科目來進行，這樣的話，我們的學習效果會達到一個較好的水平。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把 活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過張軍婷老師的及時指導，學到了很多： 提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng) “學高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。 教育理念不斷得到更新 通過 30 多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。還有就是主題單元的設(shè)計部分，對信息技術(shù)教學非常的有用，在學習之前，我就想過嘗試對課本內(nèi)容進行整合，規(guī)劃，主題單元設(shè)計思想和我不謀而合，對我的想法是一個非常好的指導，通過學習主 題單元設(shè)計，我對教材內(nèi)容進行了有效的設(shè)計，課堂效果更好了，更受學生的歡迎了，這得益于我認真的學習，并且將所學的知識應(yīng)用于教學實際，效果很好。在學習中遇到困惑的問題，我就像我們學員的群中的朋友請教，我認識了不 少新的同行，不但交流課程內(nèi)容，也交流教學過程中的困惑，這次培訓，給我們展開交流搭建了一個很好的平臺。應(yīng)該說，這次活動是在更新教育觀念，發(fā)揮學生的學習主體地位，培訓適應(yīng)未來教育的合格教育者。 總之，這次“攜手助學培訓”活動是一次內(nèi)容非常充實，形式非常新穎而又具啟發(fā)性，效率非常高，效果非常突出的一次培訓對我的幫助真是太大了，改變了我的觀念，我將自己的學到的知識運用到自己的教學工作中，無論是教學策略還是對學生的評價，都感覺自己的課堂煥發(fā)出新的活力，學生更加喜歡上信息技術(shù)課了，我非常的開心。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。 學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我 們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。 一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應(yīng)了。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢 ?) 2020網(wǎng)絡(luò)課程學習心得體會 4 今年寒假一場，突如其來的病毒進入中國，為了人民群眾的安全，各地學校延遲開學時間，在家的時候當然不能荒廢學業(yè)，越是在家學習就越是要自覺，做到停課不停學。所以我們更應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。從中我學到了如何和同學成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道理 ?還有學到了很多我不明白的道理 ，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。因為我們在家上課的原因， 學校也考慮到了我們的自制力等原因，上課的時間比我們平時在校上課的時間推遲了半個小時，看來學校也知道我們在家里面經(jīng)常是很晚才起床。 當然，上了這么久的網(wǎng)課，我感覺網(wǎng)課也還是有一定的缺點的咯，就是因為沒有老師監(jiān)督，自己學習的效率是肯定沒有在學校里面那么高的，再就是因為是自己一個人在家聽課 ，身邊沒有同學一起學習，所以少了讀書的氛圍，也少了一定的競爭的心。學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。 上網(wǎng)課雖然能讓我 們和老師的距離更近一點，也能自主的調(diào)節(jié)觀看的模式，還能錄個視頻什么的，這樣一來就算是在直播時間里沒有聽清楚，下了課之后還能有機會再去復習一遍，只不過上網(wǎng)課還是不夠直觀，很多的知識點由于屏幕以及條件的限制不能長時間的呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我們上完了課之后會有種沒學習到太多知識的感受，另外長時間挨著電腦屏幕看教學的話，難免會影響到自己的眼睛，在上了這么一陣子網(wǎng)課后，我甚至覺得自己的視力都下降了不少。 真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學。然而，一上網(wǎng)課，我們的心就因為網(wǎng)絡(luò)的影響而變得松散了。 。據(jù)我爸對我的觀察，我現(xiàn)在每天花在電腦前聽網(wǎng)課的時間是八小時加，要是有幾個問題要 請教老師，那用雙眼對著電腦的時間可就超過十小時了，哪怕是關(guān)掉電腦，再學一會兒，他和我媽都開始心疼我了。每天除了要做好高中三年的復習工作，還得關(guān)心著過去可以丟在一邊的手機和電腦，真心累，真正的心累啊 ! 我現(xiàn) 在真希望馬上可以開學，不要再等到三月份了。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導致的效率低下。 有關(guān)高中生網(wǎng)絡(luò)課堂學習心得體會例文三 最近這一段時間雖然不能出門去外面盡情的玩耍了，但是我們這些學生還是沒能逃出學校的“魔掌”，雖然不能面對面的授課了，但是還能利用網(wǎng)上教學的方式來給我們講課啊，所以我原本還想著又能在家里多玩上一陣子了，可現(xiàn)在還是得乖乖的去上網(wǎng)課。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。老師提前在班級群里面發(fā)了平臺和房間號，讓我們在上課之前必須要進去，還安排了班長注意到位情況，要進行簽到打卡。除了學習之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。 總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，網(wǎng)上直播，我們就更應(yīng)該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學后成績一定會大幅度提升，開學后就不會掉隊，甚至會走在隊伍的最前列。每個軟件的進度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統(tǒng)一提高學習，經(jīng)過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。 她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。 由于疫情的影響，我們都不得 不待在家里進行自學，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。 老師，同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。 此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。北外網(wǎng)院為學生提供了非常全面的學習近平臺，每一位學員都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業(yè)。通過學習，我對這個平臺也越來越喜歡，在“教師共享天地”有著豐富的資源，讓我有種“踏破鐵 鞋無覓處，得來全不費功夫”的感覺。此次學習就給我們上了一堂觀念更新課。其次，通過這些培訓，我學到了更多新的方