學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡心得體會(huì)(完整版)
【正文】 孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。 葉校長把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)??！我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康地成長。 在今后的工作中，我要始終忠誠于教育，忠誠于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，以英雄教師的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個(gè)人民滿意的教師。 二、學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。 第三篇：學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡體會(huì) 學(xué)習(xí)葉志平 校長的心得體會(huì) (2021— 2021 學(xué)第二學(xué)期 ) 教師：李毅 學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深打動(dòng)。愛學(xué)生，用心愛才是真正的愛。這是何等的師德？而我們呢？也常接受淡泊名利、耐住寂寞、守住清貧之類的師德培養(yǎng)，也曾從心里視金錢如糞土，也常批評(píng)拜金主義、享樂主義者，但現(xiàn)實(shí)中我們仿佛更推崇“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”、“人挪活，樹挪死”等說法，也常為自己能 走出現(xiàn)在不如意的工作環(huán)境找到“那個(gè)地方更能發(fā)揮我的才能”的借口。 “責(zé)任高于一切，成就源于付出。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。我們要向葉志平同志學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的熱愛是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，自覺地盡職盡責(zé)。把教學(xué)作為手段、渠道，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。我們應(yīng)該在他的先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，并時(shí)刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為平安校園而盡自己最大的努力。 第五篇：學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡心得 認(rèn)真學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡，認(rèn)識(shí)到他在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來的希望 教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的榜樣。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。 二、全身心投入工作，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí) 通過學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到“職業(yè)責(zé)任”二字的重大意義，也深知教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。他用平常的行為規(guī)范換來 2200 多條生靈。如今，他因操勞過度而腦溢血離開了我們，作為一個(gè)教育工作者，既為有這樣一個(gè)同行而感到自豪不已，也為他的霍然離世而悲痛嘆惜不已。然而，只要我們擺正自己的心態(tài)，正
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