【正文】 ，為孩子做出榜樣。 (注意： 找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi) ) 毛毛蟲游戲 (18 個粉紅色 ) 主持人： (出示毛毛蟲圖片 )小朋友看看我把誰請來了啊 ?(毛毛蟲 )，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦 !下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。 (注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐 ) 抬花轎 (每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次 )(綠色 12 個 ) 主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊 ?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個游戲就是“抬花轎”??請粉綠色愛心家庭的走出來 ! 游戲準(zhǔn)備：床單 3 條 游戲規(guī)則： 以班級為單位進(jìn)行接力比賽， 3 個家庭 (兩個大人和一個孩子 )，站在起跑線后。仿佛就在昨天，我們在您手上接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天 天的長大了，能干了，我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜 ! 新年的鐘聲馬上就要敲響，今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，一同迎接新年的來到，讓我們共同唱響《新年好》 ) 宣布迎新年親子活動開始。大家要動動手、動動腦做一做噢 ! (二 )、啦啦隊員報名啦 給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢 !請寶寶們快快報名啦。 。此游戲進(jìn)行 2 次。 玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。 幼兒表演 兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》 歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》 親子游戲：貼鼻子 目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間 (2 分鐘 )內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) 。 游戲 4：春雷陣陣響。 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 (注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi) ) 毛毛蟲游戲 (18 個粉紅色 ) 主持人： (出示毛毛蟲圖片 )小朋友看看我把誰請來了啊 ?(毛毛蟲 )，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦 !下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。 (注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐 ) 抬花轎 (每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次 )(綠色 12 個 ) 主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊 ?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個游戲就是“抬花轎”??請粉綠色愛心家庭的走出來 ! 游戲準(zhǔn)備：床單 3 條 游戲規(guī)則： 以班級為單位進(jìn)行接力比賽， 3 個家 庭 (兩個大人和一個孩子 )，站在起跑線后。仿佛就在昨天，我們在您手上接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜 ! 新年的鐘聲馬上就要敲響，今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，一同迎接新年的來到，讓我們共同唱響《新年好》 ) 宣布迎新年親子活動開始。大家要動動手 、動動腦做一做噢 ! (二 )、啦啦隊員報名啦 給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢 !請寶寶們快快報名啦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。 讓孩子們感受新年歡樂氛圍。 游戲準(zhǔn)備：易拉罐 18個 (3個 6 組 ) 游戲規(guī)則： 6 個家庭 (一個孩子和一個大人 )，站在起跑線后，在對面終點處安排 6 個倉庫“易拉罐”。 踩圈圈 (每組 9 個家庭，分班級進(jìn)行游戲 )(紅色 27) 主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。掌聲歡迎 再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福 ! 七、結(jié)束語 歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。請注意，游戲開始后，就不可以用手 了。 通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線 后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行 1 次。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。 讓孩子們感受新年歡樂氛圍。 游戲準(zhǔn)備：易拉罐 18個 (3個 6 組 ) 游戲規(guī)則： 6 個家庭 (一個孩子和一個大人 )，站在起跑線后，在對面終點處安排 6 個倉庫“易拉罐”。 踩圈圈 (每組 9 個家庭，分班級進(jìn)行游戲 )(紅色 27) 主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。掌聲歡迎 再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福 ! 七、結(jié)束語 歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。請注意，游戲開始后 ，就不可以用手了。 通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑 ，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行 1 次。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束。 ? 一、活動目標(biāo) 通過開展活動，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。 (二 )?活動地點：本早教院門前 (三 )活動對象：本早教中心的嬰幼兒長及四周居民 (四 )活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開 (五 )?活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲” 早教院先容 目的：通過早教機構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示 本早教機構(gòu)的上風(fēng)及特點，使嬰幼兒及其長對本早教機構(gòu)有所了解， 要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。 游戲規(guī)則 ：一個長和一個孩子為一組，長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送 5 至 10 個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。 二、點名游戲 活動目標(biāo)： ①練習(xí)節(jié)奏感，愿意響積極與老師互動回應(yīng)，用響亮的聲音說 ：來了 |來了 |我來 |了 — |②寶寶能夠清楚的分辨自己的名字。 ： （ 1）“高樓蓋好了，讓我們一起來開飛機吧！”老師出示布娃娃，老師和布娃娃面對面站著，老師伸開布娃娃雙臂，上下擺動雙臂后退走，布娃娃向前走，模仿開飛機。 游戲玩法：家長根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動作或聲音，但不能將動物名稱說出。 筷夾鈴鐺勺舀豆 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。規(guī)則： 12 歲可就近釣魚 12 條； 23 歲幼兒可釣魚 3 條；家長可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進(jìn)行。 溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！ 交大智能幼兒園專家講座活動方案 活動地點：交大智能幼兒園 活動時間： 2021 年 3 月 25 日活動內(nèi)容：專家講座內(nèi)容待定活動負(fù)責(zé)人：李純、周煉、向醫(yī)生 活動目的： 活動流程： 通過講座，增強家長的護(hù)理知識和經(jīng)驗 家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生 組織家長簽到 專家講座 資料派發(fā) 交大智能幼兒園大型早教進(jìn)社區(qū)活動方案 活動地點：九里堤社區(qū) 活動時間： 2021 年 4 月 15日活動負(fù)責(zé)人：周煉 安全督導(dǎo)員：各點教師參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者活動流程： 嬰幼兒身心健康專家咨詢活動 親子游戲活動 親子游戲加油站：為進(jìn)入親子游戲加油站的寶寶，根據(jù)寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個親子互動小游戲。規(guī)則： 12 歲可就近釣魚 12 條； 23 歲幼兒可釣魚 3 條；家長可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進(jìn)行筷夾鈴鐺勺舀豆 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據(jù)幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進(jìn)行游戲。 玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標(biāo)“保齡球”滾動，用身體擊倒保齡球。 游戲玩法：家長根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動作或聲音，但不能將動物名稱說出。不會使用筷子的寶寶可用勺子進(jìn)行舀豆工作。 玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍(lán)球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進(jìn)藍(lán)球筐。 玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準(zhǔn)珠孔穿過去。不會使用筷子的寶寶可用勺子進(jìn)行