【正文】 有“守?cái)傋印钡乃枷?，?duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問(wèn)，掌握不夠全面。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并分析存在問(wèn)題的原因。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。制度落實(shí)不嚴(yán)，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。 三、今后整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做好本職工作。 工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí) 對(duì)待工作有時(shí)只滿足于 認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。 二、存在問(wèn)題的原因 理 論學(xué)習(xí)不緊。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí) 領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。 第三篇：作風(fēng)建設(shè)整改措施 中共 **鄉(xiāng)委員會(huì) 關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的整改措施 ***辦公室： 根據(jù)縣委干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神和“勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，我們已完成了第 一、第二階段的動(dòng)員部署和查找問(wèn)題階段，現(xiàn)已進(jìn)入整改階段，雖然查找出來(lái)的問(wèn)題，不是普遍現(xiàn)象，但這些問(wèn)題確實(shí)存在著，嚴(yán)重地阻擾了黨委、政府各項(xiàng)工作的開(kāi)展，不可等閑視之，應(yīng)引起我們的高度重視，因此， 鄉(xiāng)黨委制定了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí) 健全機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。每人都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際撰寫(xiě)體會(huì)文章或理論文章。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思 想，切實(shí)幫助基層和群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，多為群眾著想，多關(guān)心干部職工的工作、生活，多為基層干部群眾辦好事、辦實(shí)事。重點(diǎn)抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀(jì)律教育和廉潔自律教育，引導(dǎo)廣大干部職工端正權(quán)力觀、地位觀、利益觀和樹(shù)立正確的政績(jī)觀。 四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè) 進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行梳理檢查，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修訂和完善，逐步建立起涵蓋機(jī)關(guān)管理各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的制度體系，做到有章可循、違章必究，促進(jìn)機(jī)關(guān)管理的制度化、規(guī)范化。搶占先機(jī)，贏得主 動(dòng)，獲得更多資源發(fā)展自己，真正把機(jī)遇變成推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成果。 五、加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè) 無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子干部，還是機(jī)關(guān)一般干部，都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，真正為民抓大事、為民解難事、為民辦實(shí)事、為民做好事，不斷提升政府執(zhí)行力。牢固樹(shù)立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)。 一、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及表現(xiàn) 多年來(lái)，我們各級(jí)黨組織十分重視黨的作風(fēng)建設(shè)，并采取了一系列行之有效的措施和方法，取得了明顯成效，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)逐漸加強(qiáng)。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和 求真務(wù)實(shí)的精神有待大力弘揚(yáng)。 干部任用機(jī)制還不很完善。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，借鑒“先進(jìn)性教育活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部 進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。在提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制 度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立和完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善離任審計(jì)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能?chē)?yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。三是建立健全干部能上能下機(jī)制。實(shí)踐中，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過(guò)典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部 宣傳了堅(jiān)持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項(xiàng)目部長(zhǎng)徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來(lái)增強(qiáng)思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形象。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的，而且人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)逐步深化的過(guò)程，同時(shí)決策也需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，落實(shí)黨內(nèi)重要情況通 報(bào)和報(bào)告、情況反映等制度。必須堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次，必須堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)制度，村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。 加強(qiáng)督促檢查。認(rèn)真遵守廉政 承諾，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際和不同崗位的職能特點(diǎn)，充分發(fā)揮每一個(gè)同志的智慧和特長(zhǎng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力。 進(jìn)一步規(guī)范工作程序，以提高辦事效率和工作質(zhì)量為核心，按照規(guī)范、科學(xué)的要求，逐步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，方便群眾辦事。二是團(tuán)結(jié)奮斗意識(shí)。 要在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。 在深入調(diào)查研究上下功夫?，F(xiàn)就 2021年十總轉(zhuǎn)運(yùn)站作風(fēng)效能整改措施制定如下 : 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《責(zé)任比黃金更重要》、《你為誰(shuí)工作》、《自動(dòng)自發(fā)》等書(shū)目，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)責(zé)任。特別是面對(duì)上級(jí)的一些新要求，如何去認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，根據(jù)完善體制，提高素質(zhì)活動(dòng)的深入，不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。 。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，安于表面，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。通過(guò)整改使環(huán)衛(wèi)事業(yè)有新的提高，更加履行好“雙?！毙袆?dòng)，服務(wù)好人民群眾，服務(wù)好全社會(huì)。全站以開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明滿意基層站所，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)工作先進(jìn)，行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)等活動(dòng)。帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的道路、水利、農(nóng)業(yè) 產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境綜合治理等問(wèn)題要盡快解決好 ,避免長(zhǎng)時(shí)間。班子成員和機(jī)關(guān)干部職工要把團(tuán)結(jié)奮斗作為一種素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)，作為一種境界來(lái)提升，作為一種能力來(lái)強(qiáng)化。堅(jiān)決破除在困難面前灰心喪氣，無(wú)所作為的現(xiàn)象，樹(shù)立迎難而上，有所作為的基層干部形象 。堅(jiān)持黨管干部原則，優(yōu)化干部成長(zhǎng)環(huán)境，加大選拔培養(yǎng)力度，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，給干部進(jìn)步創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)和條件 (來(lái)源好范文網(wǎng) )。 認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 深化黨委中心學(xué) 習(xí)組學(xué)習(xí)制度。采取集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論交流與觀看錄像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、黨員遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。并充分利用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等方式，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)運(yùn)行和經(jīng)營(yíng)決策的事前監(jiān)督和過(guò)程監(jiān) 督；把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督