【正文】 二、在教學工作方面 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。履現職以來，我服從組織安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡力，在各位領導的關心、支持和同事的協(xié)作、幫助下，每年都順利完成了本職工作，在良好師德的養(yǎng)成、教育教學的成熟等諸方面都取得了長足的進步?？梢哉f是一舉多得。在平時，我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出反思。同年 XX 月被分配到龍陵縣龍新初級中學從事初中數學教學工作至今。永做學生的引路人、組織者和參與者。 2021 年 8 月論文《如何培養(yǎng)農村小學生學習科學實驗的興趣》獲省級鼓勵獎。為了能讓本班學生成績有所提高，作為教師的我經常家訪，了解本班的各位學生的學習情況，對本班的學生做到跟蹤管理，特別是是學生的紀律和安全，紀律上處處要求嚴格，安全 上做到時時抓，天天講，五年來，沒出現過重大的安全事故，在學生思想品德教育上，隨時給予滲透，做到經常和學生交朋友，注重學生的一舉一動，一言一行，從級微小的情緒變化感知學生的思想動向，這樣做能讓學生在一個舒適而和諧的氛圍中學習、生活。服從上級領導及本校領導的分工安排，積極主動的參與和配合學校開展的各項教研活動，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的師德師風新形 象。另一個方面是由于本人的知識面不廣，經驗缺乏，學識淺陋，能力有限，因此，教給學生的知識也不夠豐富多彩，為了能夠適應當今的教育工作，我要認真的無止境的學習知識，多去參加一些教育培訓，才能提高自己的教學能力和業(yè)務水平。 三、工作中的不足及改進措施 在這五年教育教學中，做到了愛崗敬業(yè)，愛生如子，同時讓我在教育戰(zhàn)線上逐步邁向成功，意志不斷得到磨練，業(yè)務水平也不斷得到提高，在自己努 力付出的同時也相應的有所收獲。在其他工作中也積極主動的服從和配合，并能做到最好。履職期間，本人從不隨便缺席，遲到，曠課和早退。晉級履職總結 第一篇：晉級履職總結 晉級履職總結 新馬街鄉(xiāng)坡腳小學教師 王興會 歲月如梭，時光飛逝，轉眼之間，履職五年多的小學一級教學工作也結束。從不拖沓，有時能自覺的請假，經領導批準才離開。例如：本人在 2021年 12 月論文《轉變教師角色應緊扣“五勤”》獲省級二等獎； 2021 年8 月被縣教育局評為“優(yōu)秀少 先隊輔導員。教學成績真臻日上。這樣也能不斷的充實自己的頭腦，使自己的教學觀念有所改變，讓自己更快的跨入教師行列中的最前列。 二、主要工作實績 本人自履職小學一級教師五年以來，不斷提高自身的科學文化知識和學歷層次，還通過多渠道的培訓來提高自己的教育教學水平。讓學生們始終朝著正確、健康的方向發(fā)展。 2021年 3 月被州教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導員稱號”。以學生為主體，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 XXX 年 XX 月評為中學 XX 級教師，履職以來， 我認真履行自己的崗位職責，努力學習認真工作，完成了學校交給的各項工作任務，工作取得較好成績。努力提高自己的教學水平，以達到提高教學質量的目的，講課時，我力爭講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，力爭形成具有自己特色的教學風格。這樣的例子在數學中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材 的，也可以通過教材中的有關內容編擬既聯系實際又有思想性的數學題目，反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設的偉大成就等有關內容，使學生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育?，F就任職以來的履職工作作如下總結： 一、在思想政治方面 18 年的教育、教學實踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。課上得好與壞，備課是關鍵。原來在鄉(xiāng)下沒有條件，對課件制作一無所知， 2021 年調入鳳慶縣職業(yè)教育中心后我積極鉆研這方面知識，現在我已能熟練使用和制作多媒體課件。在教研方面，我深信它是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。 三、精心哺育，培養(yǎng)人才 天道酬勤，付出總有回報，七年多來，我所帶的班級無論是初中還是高中或是職高班都取得了可喜的成績，學生不單是考試成績比同級其他班好，更主要的是提高了學習語文的興趣?！睂W海無涯，藝無止境。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。一分耕耘，一分收獲，在我的協(xié)助下，經過全體師生的攜手努力，學生的鞏固率明顯提高，教育教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯提高。 在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 第五篇：小學教師履職晉級總結 教師履職晉級總結 XXX，性別，族別， XXX 年 XXX 月出生于 XXX，現齡 X 歲， XXX 年XXX 月至 XXX 年 X 月在 XXXX 學習， XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月在 X任教， XXX 年 X 月至 XXX 年 XXX 月在 XXX 任教至今， XXX 年 XXX 月獲小學高級教師資格，履現職 XXX 年，工作年限累計 XXX 年。 2021