【正文】 二、在教學(xué)工作方面 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。履現(xiàn)職以來(lái)，我服從組織安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同事的協(xié)作、幫助下，每年都順利完成了本職工作，在良好師德的養(yǎng)成、教育教學(xué)的成熟等諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？梢哉f(shuō)是一舉多得。在平時(shí)，我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師，有疑必問(wèn)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思。同年 XX 月被分配到龍陵縣龍新初級(jí)中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。永做學(xué)生的引路人、組織者和參與者。 2021 年 8 月論文《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣》獲省級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。為了能讓本班學(xué)生成績(jī)有所提高，作為教師的我經(jīng)常家訪，了解本班的各位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)本班的學(xué)生做到跟蹤管理，特別是是學(xué)生的紀(jì)律和安全，紀(jì)律上處處要求嚴(yán)格，安全 上做到時(shí)時(shí)抓，天天講，五年來(lái)，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)重大的安全事故，在學(xué)生思想品德教育上，隨時(shí)給予滲透，做到經(jīng)常和學(xué)生交朋友，注重學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行，從級(jí)微小的情緒變化感知學(xué)生的思想動(dòng)向，這樣做能讓學(xué)生在一個(gè)舒適而和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、生活。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，積極主動(dòng)的參與和配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)新形 象。另一個(gè)方面是由于本人的知識(shí)面不廣，經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)識(shí)淺陋，能力有限，因此，教給學(xué)生的知識(shí)也不夠豐富多彩，為了能夠適應(yīng)當(dāng)今的教育工作，我要認(rèn)真的無(wú)止境的學(xué)習(xí)知識(shí)，多去參加一些教育培訓(xùn)，才能提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 三、工作中的不足及改進(jìn)措施 在這五年教育教學(xué)中，做到了愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，同時(shí)讓我在教育戰(zhàn)線上逐步邁向成功，意志不斷得到磨練，業(yè)務(wù)水平也不斷得到提高，在自己努 力付出的同時(shí)也相應(yīng)的有所收獲。在其他工作中也積極主動(dòng)的服從和配合，并能做到最好。履職期間，本人從不隨便缺席，遲到，曠課和早退。晉級(jí)履職總結(jié) 第一篇：晉級(jí)履職總結(jié) 晉級(jí)履職總結(jié) 新馬街鄉(xiāng)坡腳小學(xué)教師 王興會(huì) 歲月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，履職五年多的小學(xué)一級(jí)教學(xué)工作也結(jié)束。從不拖沓，有時(shí)能自覺(jué)的請(qǐng)假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才離開(kāi)。例如：本人在 2021年 12 月論文《轉(zhuǎn)變教師角色應(yīng)緊扣“五勤”》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)； 2021 年8 月被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀少 先隊(duì)輔導(dǎo)員。教學(xué)成績(jī)真臻日上。這樣也能不斷的充實(shí)自己的頭腦，使自己的教學(xué)觀念有所改變，讓自己更快的跨入教師行列中的最前列。 二、主要工作實(shí)績(jī) 本人自履職小學(xué)一級(jí)教師五年以來(lái)，不斷提高自身的科學(xué)文化知識(shí)和學(xué)歷層次，還通過(guò)多渠道的培訓(xùn)來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平。讓學(xué)生們始終朝著正確、健康的方向發(fā)展。 2021年 3 月被州教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)”。以學(xué)生為主體，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 XXX 年 XX 月評(píng)為中學(xué) XX 級(jí)教師，履職以來(lái)， 我認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作取得較好成績(jī)。努力提高自己的教學(xué)水平，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，講課時(shí)，我力爭(zhēng)講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，力爭(zhēng)形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材 的，也可以通過(guò)教材中的有關(guān)內(nèi)容編擬既聯(lián)系實(shí)際又有思想性的數(shù)學(xué)題目，反映我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、改革開(kāi)放政策的正確性和祖國(guó)建設(shè)的偉大成就等有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生潛移默化地受到熱愛(ài)社會(huì)主義制度、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想教育?，F(xiàn)就任職以來(lái)的履職工作作如下總結(jié)： 一、在思想政治方面 18 年的教育、教學(xué)實(shí)踐，讓我深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。原來(lái)在鄉(xiāng)下沒(méi)有條件，對(duì)課件制作一無(wú)所知， 2021 年調(diào)入鳳慶縣職業(yè)教育中心后我積極鉆研這方面知識(shí)，現(xiàn)在我已能熟練使用和制作多媒體課件。在教研方面，我深信它是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。 三、精心哺育，培養(yǎng)人才 天道酬勤，付出總有回報(bào)，七年多來(lái)，我所帶的班級(jí)無(wú)論是初中還是高中或是職高班都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生不單是考試成績(jī)比同級(jí)其他班好，更主要的是提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！睂W(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲，在我的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯提高。 在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 第五篇：小學(xué)教師履職晉級(jí)總結(jié) 教師履職晉級(jí)總結(jié) XXX，性別，族別， XXX 年 XXX 月出生于 XXX，現(xiàn)齡 X 歲， XXX 年XXX 月至 XXX 年 X 月在 XXXX 學(xué)習(xí)， XXX 年 XXX 月至 XXX 年 XXX 月在 X任教， XXX 年 X 月至 XXX 年 XXX 月在 XXX 任教至今， XXX 年 XXX 月獲小學(xué)高級(jí)教師資格，履現(xiàn)職 XXX 年，工作年限累計(jì) XXX 年。 2021