【正文】 健康持續(xù)發(fā)展 加強教師隊伍建設。 加強教學研究。召開數學學科課堂教學觀摩研討會。 二、工作措施 (一 )突出重點工作，在關鍵環(huán)節(jié)上實現突破 深化課程改革，深化課堂教學改革。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。 開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。 完善教研組織和教研機制。搞好學生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務能力， 要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。強教學研究，狠抓常規(guī)落實，細化習慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。繼續(xù)大力開展讀書學習交流活動，利用上一年的專業(yè)書籍學習成果，開展讀書匯報會，在教師之間形成講學習、講進步之風 。深入開展主題教研、教研討論、教學觀摩、教學比賽等活動，培養(yǎng)和樹立學校典型、教師典型，整體提升教師教研能力和教研質量，發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托學校教研博客、校內教師 qq 群，大力開展網絡教研，完善網絡教研管理機制。全面實施培養(yǎng)尖子生、塑造特長生、幫扶提拉學困生工程。按時參加學科培訓，做好二級傳導和培訓，對于不按時授課、不按要求參加培訓的教師按曠職處理 。深化課堂教學改革，探索學科教學模式 。經常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課后有反思、有分析。 抓好現代教育理論的學習。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生全面發(fā)展。 認真學習鉆研《新課程標準》， 嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。 2020 學校新學期的工作計劃 (一 ) 本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學校可持續(xù)發(fā)展的動力。 搞好教師 教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業(yè)務能力 。 三、深化校本研修，營造書香校園。要求教師學習網上先進經驗和方法，本學期教師網上聽課致少五節(jié)以上。 加強與兄弟學校的溝通。加強教師隊伍建設，壯大骨干教師隊伍，提高教師教研、科研能力。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學評價表》 。繼續(xù)深入開展“走進課堂行動”，領導包學科、包年級聽課，參與教研活動，確保學校一切工作服務于教學。做好招生與宣傳工作，切實為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務。 第二篇： 2020 學校新學期的工作計劃（大全） 做好學校工作，不斷提高學校教育教學質量，促進學校發(fā)展。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。 發(fā)揮素質教育作用。要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。加強教學研究，扎實開展校本教研，提高教師教研水平。結合科研課題《小學課堂教學實效性的研究》，重點進行有效課堂教學的探索，把課堂作為提高教育教學質量的主陣地。制定班級、學科特色培養(yǎng)計劃，年末進行驗收展示，推進學校文化建設，促進學生發(fā)展，積淀辦學特色。 加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌。 搞好教師評價工作。 加強每一個教師的工作作風建設，實現教學服務的標準化。 三、著力實施“名師優(yōu)生”工程 要加強教師教育思想觀念、教學方法手段特別是現代教育技術的應用、教師職業(yè)道德的培訓，通過多種方法，促進教師個體的全面發(fā)展，提高教師的素質。將制度管理與民主管理結合起來。抓好學校檔案建設，逐步將學校文書 檔案向電子檔案過渡。以落實課程計劃為突破口，以課堂教學為中心，是搞好教學的關鍵。從而使課堂教學最優(yōu)化。通過實施全學期的教學評估考核，使我們的教學工作力度進一步加強。堅持個人備課和集體備課相結合，切實抓好個人主備 —— 同伴審核 —— 個 人修訂的“三級備課制”。 上課。 各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學，高效課堂”的要求，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學簡潔與有效，努力打造品位課堂、品質課堂、品牌課堂。課堂上批評違紀學生不得超過 20 秒鐘，并注意方 式方法，避免矛盾激化。 課外輔導 課外輔導是全面提高教學質量的催化劑，必要的 課外輔導有助于教學質量的提高。多走出去，聽聽看看，開闊視野。從晨讀、上課、課間、閱讀、作業(yè)、活動等諸方面提出具體要求，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要突出抓好學生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習慣。家長對學校意見反饋單 。 指出希望家長配合之處的有關事項 。 認真引領學生的家長將交通工具按指定位置擺放。 二、弄清學生情況，做到有重點、有針對性。 專項訓練。組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。 充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。 呼喚社會 監(jiān)督。 不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。 進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全運行和可持續(xù)發(fā)展。 教師隊伍要樹立終身學習的意識，學習教育法 律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《永定區(qū)八不行為準則》，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。 (二 )、教育為主，全面提升教學質量 深抓教學常規(guī)，加強過程管理。 禁止要求學生亂訂學輔資料，強化作業(yè)設計，培養(yǎng)學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。 1繼續(xù)做好學生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。 1關注流動留守兒童的心理健康。 二、目標要求 為了保證學校開學工作順利有序進行，保證學生接送工作及時、安全，促進我校開學事項的穩(wěn)步推進，杜絕一切安全事故發(fā)生，按照上級部門有關文件精神和安排，做到開 學工作順利有序、安全穩(wěn)定開展，奠定平安校園的基礎。下午 5： 00 檢查教師備課本。 (三 )具體工作內容： 8 月 24～ 28 日： 開展全校教師政治師德培訓、校本培訓和專業(yè)技術人員崗位設置及聘任工作。 保管員、電教管理員盤查清點學校假期財產保管情況，進行認真登記?；锸硤F要做到準時開飯。 各處室負責人員要服務熱情，按時到位。 學校第一輪值周開始認真負責學校值周工作。 9 點開始開學報到的各項工作，各班主任在各自教室和配合進行學生報到注冊的教師對學生進行報到注冊。 8 月 29日： 教務處做好課本、作業(yè)本發(fā)放，進行課程安排、任課教師人員調整 。 教務處具體負責安排學生報到人員安排及工作調整，總務處具體負責安排學生住宿及伙食供應 。 三、實施方法 (一 )、開學時間： 8 月 22 日召開行政會，研究部署新學年工作 。 1探索流動留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”。 杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。 建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開展新的課題。要加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強調教師要根據課堂情況，切實做好培優(yōu)、補差工作，切實關注全體學生推行素質教育，全面提升教學質量，爭取天門小學教學質量躋身永定區(qū)區(qū)直小學一流行列。 繼續(xù)突出加強對學生進行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學生養(yǎng)成良好的思 (本文轉自實用工作文檔頻道 )想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。 學生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生興趣，完善學生素質，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 五、控制吸煙獎罰措施 嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現學生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分，并扣班級量化分。商店不能將香煙買給學生。 在學校的教室、烹飪室、家政室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。 五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證辦理登記入校手續(xù)。學生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。 堅持不懈地關愛潛能生。 成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。 各位家長來到學校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。 五、參加對象：班主任及各科教師、全體學生家長 六、家長會議程安排： 組織學生家長觀看《牽手兩代 — 親子課程》情景劇。 教室布置。要幫助學生樹立自主學習的信心，教給學生自主學習的方法和知識，引導學生自主學習，積極開展合作學習、探究學習及綜合性學習。 繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。各