【正文】 所見改寫作文 1 夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。炊煙裊裊，家家戶 戶正在燒飯。 所見改寫作文 2 在一個赤日炎炎，像個蒸籠似的夏天，一個穿著紅背心，頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童，正趕著一只強(qiáng)壯的黃牛，慢悠悠地走向一條小河邊吃草。晚霞映紅了天空，為天空增添了一絲色彩?? 此時此刻，一個牧童騎著一只黃牛在林中走著?！彼谛睦锇蛋递^勁。夕陽收起了最后一抹余光，天空黑下來，但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊回蕩在林中，依然美妙，依然清脆?? 所見改寫作文 4 一天下午，天氣十分炎熱，天空連一絲云彩都沒有。我惱羞成怒，輕輕地走了過去，突然，我加快了腳步，一個弓箭步竄了出去，雙手一合，滿以為這次勝券在握，得意洋洋地攤開雙手，竟然空空如也！原來，這只知了使出了“金蟬脫殼”之法，逃走了。牧童左手拿著牧鞭，右手扶在牛背上，唱著牧歌：“成群的牛呀！成群的羊呀！在那草原上吃著草 ......”那聲音好聽極了，引來了一群小鳥，小鳥們叫起來，似乎在歡迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜 蜂啊，也在迎接他們。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。 牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。一轉(zhuǎn)眼，牧童似乎看見了什么，他屏住呼吸，不再歌唱，機(jī)警的兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了，于是，他輕輕地下了牛背，小心翼翼地朝楊樹走去。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 所見改寫作文 9 原本陌生的你，根本就不屬于我記憶的一部分；現(xiàn)在在大學(xué)里 揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。有的小草都蔫了，太陽下勞動的人們，有的汗流浹背，有的揮汗如雨 ......夏季的一天，我在房中寫字吟詩，無聊至極。瞧！有個天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱，那皮膚被太陽曬得很黑，嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。他繼續(xù)緩步前行，來到了河邊，只見一排排柳樹依靠在水邊，一陣風(fēng)吹來，柳樹姐姐的秀發(fā)也隨風(fēng)飄揚起來。但牧童也不含糊，輕輕地跳下牛背，躡手躡腳走到柳樹前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著蟬看，生怕跑掉。 田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，它們跳起了歡快的舞。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏 呢！一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機(jī)靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。牧童怎么夠也抓不著，于是牧童想出了一個辦法，他把黃牛趕到樹下，他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。黃牛好像也心領(lǐng)神會，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。那蟬只能被牧童抓在手中，放進(jìn)草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發(fā)，好像在跟著我的歌聲翩翩起舞，又好像在為我鼓掌，真是充滿了詩情畫意呀！ “知了，知了，知了??”忽然，一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。 所見改寫作文 5 一個夏天傍晚，太陽漸漸地落下來。他停止了歌唱，輕輕地拍拍牛走到樹下，用手小心翼翼伸到蟬身邊，閃電般地“呼”一聲，把蟬捉到手。那清脆悅耳的 `歌聲在山間蕩漾。聽著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。知了就在他面前，他向前一撲，知了被他抓個正著。 牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn)，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會，直接下河里，原來這條河只有黃牛半腿那么深。一陣風(fēng)拂過，樹兒的 葉子隨風(fēng)飄揚，好像在為牧童伴舞！ 忽然，牧童看見一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹下一動不動、屏息凝神地望著它，然后慢慢地爬上樹，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過，便不掙扎了，牧童覺得知了好像心服口服，于是就把手露出一點縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。迎面吹來的風(fēng)中夾雜著陣陣清香，令人心曠神怡。我連忙飛奔回家，提起筆來，寫下了那一幕，那題目就是 —— 《所見》！ 第四篇：改寫《所見》 改寫《所見》 夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。炊煙裊裊，家家戶 戶正在燒飯。 改寫《所見》 這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經(jīng)慢慢向西邊的群山滑落下去，只留下一段燦爛的彩霞在天空。 牧童正唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。牧童屏息凝視，向前伸出雙手，然后慢慢地合攏。 這時從遠(yuǎn)處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛，牛背上坐著一個 八、九歲的牧童。這時蟬兒似乎覺察到了什么，也不唱了，并收緊羽翼，往高處爬了幾步。 嘹亮的歌聲穿過大片大片的樹林，樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著，好像在和牧童比賽唱歌，你唱我叫，此起彼伏。 忽然，牧童停住了唱歌，坐在黃牛背上一動不動。 他連忙做了一個簡單的小籠子，把那只蟬放在籠子咯，等黃牛吃完草，趕著黃牛唱著剛才沒唱完的歌，高高興興地回了家。 這時，停在樹上的蟬也不甘示弱，放聲高歌起來。 他不知不覺來到了一口池塘前。于是，我甩著雙袖，去不遠(yuǎn) 的小樹林里走一走，散一散身上的熱氣。哈哈，原來他是想捉住那只蟬呀！ 看著這牧童，我的煩惱頓時煙消云散了，心情舒暢了許多，就連腳步也輕松多了。樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著，好像在和牧童進(jìn)行總決賽。過了一會兒，蟬又唱起了歌。他唱著唱著，突然就 不唱了，他讓老黃牛停止了行走。 我走出家門，到林子中走走，解解悶。最后，他搖著頭，晃著腦，悠閑自得地走了，真是一個天真無邪，活潑可愛的孩子??！ 袁枚立即跑回家，提筆寫下了《所見》。牧童也騎著黃?？鞓返仉x開了。田邊的鄉(xiāng)間小路上，小野花姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的??鮮艷無比。小牧童驚喜地跳下牛背，準(zhǔn)備去捉那只知了。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來回穿梭。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。四周綠樹成蔭，柳樹甩著辮子翩翩起舞，風(fēng)吹 草動，知了在鳴叫，好似在說：“熱死了，熱死了！” 這時，樹林里隱隱約約地聽見有人在高歌，聲音越來越近。林子里有很多柳樹，柳樹上有小小歌唱家在唱歌，突然，有一陣歌聲傳進(jìn)我的耳朵，那歌聲好像在與小小歌唱家 —— 蟬比賽。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這只知了不可。他趁知了沒有防備，輕輕一抓，哈！終于抓到了！ 牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著牛高高興興地回家了。哦，原來這棵樹的枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 走著走著，一首嘹亮的牧歌傳入我的耳中，那歌聲優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，在小樹林中久久地回蕩著，令我神清氣爽。 忽然，小男孩似乎發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西，停止了歌唱，飛身下了牛背，躡手躡腳地走到一顆柳樹下，站住了，原來，他是要捉蟬呢！只見他眼睛直直地盯著樹上的蟬，然后舉起右手，以迅雷不及掩耳之勢用勁一扣，接著將頭湊上去 ，把手指掀開一點縫，哈哈，他滿臉笑容，看來他是捉住蟬了。只見他 腦袋一轉(zhuǎn)，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。當(dāng)然，威名遠(yuǎn)揚的詩人袁枚也不例外。于是，牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草，他輕手輕腳地下了牛背。“知了 ,知了 ,知了??”樹上 ,一只蟬兒也在扯開嗓門 ,自鳴得意地唱呢！正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一只玩玩呢 !于是，牧童躡手躡腳轉(zhuǎn)到大樹后面 ,猛地伸出雙手 —— 他想從后面捂住那只蟬 ,“呲兒”的一聲 ,狡猾的蟬兒打了個旋兒 ,飛走了 ,只剩下牧童在那兒失落地發(fā)呆。過了一會，蟬感覺并沒有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開燥熱的翅膀，繼續(xù)唱起了歌：“知 —— 了！知 —— 了！”牧童看到蟬不再注 意四周的動靜了，就小心翼翼地慢慢地靠近，他手疾眼快一把就抓住了正在鳴叫的蟬，蟬一邊掙扎一邊拼命的叫著。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著手里的柳條，驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅，一邊高聲唱著那熟悉的歌曲：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾??” 嘹亮的歌聲穿過大片大片的樹林。突然，牧童迅速將雙手向中間一合，說時遲，那時快，蟬“吱 —— ”地一聲，成了牧童的囊中之物。他停止唱歌，側(cè)耳仔細(xì)的傾聽，然后伸頭張望。 “赤足走在窄窄的田梗上??”一陣清脆悠揚的歌聲從樹叢深處傳來。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長著一雙機(jī)靈的大眼睛。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的綢緞。 “啦，啦 — 啦 ......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中，“咦？是誰？”我自言自語道。 所見改寫作文 10 夏姑娘一眨眼就來了。一陣風(fēng)拂過，樹兒的葉子隨風(fēng)飄揚，好像在為牧童伴舞！ 忽然，牧童看見一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹下一動不動、 屏息凝神地望著它，然后慢慢地爬上樹，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過，便不掙扎了，牧童覺得知了好像心服口服，于是就把手露出一點縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。 他小心翼翼地捧著知了，如獲至寶 !笑瞇瞇地跨上牛背