【正文】 一聲嘹亮，仿佛是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣，又仿佛是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢！ 看到這一幕，我情不自禁地笑起來。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。詩人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來，寫下了這首流傳至今的古詩《所見》： 牧 童騎黃牛，歌聲振林樾。他斜坐在牛背上，一邊高聲地唱著歡快的歌，一邊將一雙小腳丫歡快地晃動著?？斓侥橇鴺?了，他又慢下步子，一邊貓著身子，一邊把頭仰著，眼睛目不斜視地望著那蟬，好像只好一不看那蟬，那蟬就要飛似的。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。哦，原來在這棵樹的枝頭趴著一只烏黑發(fā)亮的蟬。只見他濃眉大眼，頭上戴著一個用柳枝編織成的小草帽，光著一雙小腳丫。這時，一個穿著紅背心，頭上扎著一根辮子的牧童，正趕著一只強壯的黃牛，慢悠悠地走向一條小河邊吃草。牧童怎么夠也抓不著，于是牧童想出了一個辦法，他把黃牛趕到樹下，他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。只見一個白白胖胖的小牧童，戴著一頂斗笠，兩腮紅撲撲的，很可愛，他悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。 意欲把鳴蟬，忽然閉口立。最有趣的是，他還舒舒服服地倒臥在黃牛背上，真像個小張果老！突然，那個牧童拍拍老黃牛的背，那老黃牛聽話地站立在那兒。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著手里的柳條，驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著那動聽的歌聲。過了好久，蟬才感覺沒有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開燥熱的翅膀，繼續(xù)唱起了歌：“知了！知了！”牧童看到蟬不再注意四周的動靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去。 一個身穿紅衣藍褲，戴著一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上，高聲地唱著歌。 改寫《所見》 一天，我在家里悶得慌，便走到書房看書。突然他縱身一躍，把蟬扣在掌心，笑了起來，像是打贏了仗，成了勝利者，蟬不甘示弱，拼命掙扎。他抬起頭，雙手向上一撲，敏 捷地捉住了它。一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃著。 一陣清脆悅耳的歌聲傳來，原來是一個全身黑黝黝的， 悠然自得的小牧童。紅彤彤的太陽像小姑娘漲紅的臉。 突然，牧童發(fā)現(xiàn)了那只停在樹上的“歌唱家”，他眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了幾下，自言自語地說道：“你的歌聲那么動聽，如果我把你捉回去，不就能天天聽見你歌唱了嗎？哈哈，我真是太聰明了。 柳樹像見了明星要簽名，不停的甩動著自己的辮子。他來到了停知了的那棵樹前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網(wǎng)一套，就套住了那只知了，知了在網(wǎng)中垂死掙扎著，也不濟于事。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。這時蟬兒似乎察覺到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。 這時，從遠處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著一個大約 9 歲的牧童。朝著歌聲的源頭走了一會兒，一個小牧童便映入我的眼簾。 袁枚見了此情此景，不禁哈哈大笑，他既感受到了孩子的天真、可愛，又感受到了田園生活的美妙。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他實在忍不住了，便走到附近的樹林里乘涼。特別是那個住在我隔壁家的王二，稱自己什么 常勝將軍 ，這次回去一定給他好看。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 改寫《所見》 一個夏日的中午，火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。 忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拉了一下牛角，牛便停下了腳步，轉(zhuǎn)回頭看著背上的牧童，好像在問：“小伙子，怎么不走了？有事嗎？”。眼前的這一情景，剛好被路過的大詩人袁枚看見了。他看見了那只蟬兒正在路邊的柳枝上旁若無人地唱著呢。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。 田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，它們跳起了歡快的舞。瞧！有個天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱，那皮膚被太陽曬得很黑，嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。有的小草都蔫了，太陽下勞動的人們，有的汗流浹背，有的揮汗如雨 ......夏季的一天，我在房中寫字吟詩，無聊至極。 所見改寫作文 9 原本陌生的你，根本就不屬于我記憶的一部分；現(xiàn)在在大學(xué)里 揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。一轉(zhuǎn)眼，牧童似乎看見了什么，他屏住呼吸，不再歌唱，機警的兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了，于是，他輕輕地下了牛背，小心翼翼地朝楊樹走去。 牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。牧童左手拿著牧鞭，右手扶在牛背上，唱著牧歌：“成群的牛呀！成群的羊呀！在那草原上吃著草 ......”那聲音好聽極了，引來了一群小鳥，小鳥們叫起來，似乎在歡迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜蜂啊，也在迎接他們。我惱羞成怒，輕輕地走了過去，突然，我加快了腳步，一個弓箭步竄了出去，雙手一合，滿以為這次勝券在握，得意洋洋地攤開雙手，竟然空空如也！原來，這只知了使出了“金蟬脫殼”之法，逃走了。夕陽收起了最后一抹余光，天空黑下來，但那牧童悠揚的歌聲卻仍 舊回蕩在林中，依然美妙，依然清脆?? 所見改寫作文 4 一天下午，天氣十分炎熱，天空連一絲云彩都沒有。”他在心里暗暗較勁。晚霞映紅了天空，為天空增添了一絲色彩?? 此時此刻，一個牧童騎著一只黃牛在林中走著。 所見改寫作文 2 在一個赤日炎炎，像個蒸籠似的夏天，一個穿著紅背心，頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童，正趕著一只強壯的黃牛，慢悠悠地走向一條小河邊吃草。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。 所見改寫作文 1 夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。這頭又大又壯 的黃牛好像跟牧童心有靈犀似，也搖頭擺尾的。我連忙飛奔回家，提起筆來，寫下了那一幕，那題目就是 —— 《所見》！ 第二篇：改寫《所見》 (精選 ) 改寫《所見》夏季里的一天，天氣炎熱、萬里無云，袁枚昏昏欲睡，心想：熱死了，我還是去樹林里散散步吧。迎面吹來的風(fēng)中夾雜著陣陣清香，令人心曠神怡。一陣風(fēng)拂過，樹兒的 葉子隨風(fēng)飄揚，好像在為牧童伴舞！ 忽然，牧童看見一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹下一動不動、屏息凝神地望著它，然后慢慢地爬上樹，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過，便不掙扎了，牧童覺得知了好像心服口服，于是就把手露出一點縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。 牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn)，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會，直接下河里，原來這條河只有黃牛半腿那么深。知了就在他面前，他向前一撲，知了被他抓個正著。聽著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。那清脆悅耳的 `歌聲在山間蕩漾。他停止了歌唱，輕輕地拍拍牛走到樹下，用手小心翼翼伸到蟬身邊，閃電般地“呼”一聲，把蟬捉到手。 所見改寫作文 5 一個夏天傍晚，太陽漸漸地落下來。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發(fā)，好像在跟著我的歌聲翩翩起舞，又好像在為我鼓掌，真是充滿了詩情畫意呀！ “知了，知了，知了??”忽然，一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。那蟬只能被牧童抓在手中，放進草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。黃牛好像也心領(lǐng)神會，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最 動聽。牧童怎么夠也抓不著，于是牧童想出了一個辦法，他把黃牛趕到樹下，他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。 田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，它們跳起了歡快的舞。寫起作文來就毫無頭緒？以下是為大家整理的所見改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來回穿梭。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 所見改寫作文 3 在一個夏季的 黃昏，夕陽西下，在鄉(xiāng)間的樹林中，一切都顯得如此寧靜。但小牧童并沒有灰心，“我一定要抓住它。 這是一位多么活潑的牧童，他有著天真的特點。這只知了似乎看透了我的心思，早有防備，“呼”地一下飛了起來，停在了一根柳枝上。 就在這時，從山坡上走來一頭老黃牛，那黃牛又尖又粗，牛背上坐著一個七八歲的牧童，他那黑黑的臉有一雙水靈靈的大眼睛，通紅的臉上露出了燦爛的微笑，身上穿著土黃色的小背心和小短褲。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。仿佛來到了到處充滿音樂