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幼兒園家長自我鑒定五篇范例(完整版)

2025-05-20 18:00上一頁面

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【正文】 作緊緊圍繞家長工作計劃,認真實施。大班組舉行的“稻草變變變,創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動, 300 多名家長和孩子一齊,利用農村唾手可得的稻草 ——這一實用、環(huán)保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單趣味的玩具和草貼畫,孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,在合作與分享中感受著民間工藝的質樸與實用,體驗著“變廢為寶”的歡樂。經過近一年的研究,有效地推動了我班學生學習進取性的提高,素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動; 加強教師指導家長服務工作本事由于本學年度新教師較多,給家教指導工作帶來了一些不利因素,如何指導新教師有效開展工作,幫忙老教師提升家教指導水平,本學年度一方面經過班級結對帶教,在老教師言傳身教中,讓新教師走近各層面家長;另一方面則充 分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動,加強教師自培學習,有家教指導理論的學習,熱點問題的討論。 隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所理解,幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。 充分利用家長資源 在主題活動“有用的交通工具”中,我們發(fā)動家長利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種汽車城,觀察各種車標等,在家里讓孩子把當天發(fā) 生的事講述一遍,家長做記錄。家長委員會的主要任務是:幫忙家長了解幼兒園工作計劃和要求,協助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和提議;協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。一些家長常對我們說: “你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要,以后我會留意幫你們收集的。 以前,家長認為幼兒園就是看管小孩的地方,只要小孩沒出事,那就是一間好的幼兒園,有的家長認為,在幼兒園就是讓孩子識字和學算術,除了這就沒其他事了。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是幫大家整理的幼兒園家長自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。那么,怎樣做好家園聯系與合作工作,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢 ? 我們認為:教師與家長的互動效果直接影響著班級經營的成 效。另外,我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料,在展示區(qū)里,把家長與幼兒親手完成的美術作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。有些 家長在聯系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子經過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,煒俊的爸爸對“有用的交通工具”這一主題十分支持,他在手冊里說,有一次和煒俊上街,爸爸把車停在馬路邊,但煒俊立刻制止爸爸,因為他發(fā)現了大叉號標志,不能停車,還告訴爸爸這是不對。 經過家委會的成立,我們感覺到,其實與家長并不困難。這樣,有特長的家長得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長產生了欽佩的情感,又何樂而不為呢 ? 此外,我們還能夠組織家長開放日,讓家長為家長供給了解幼兒園工作的機會;組織親子活動,促進家長與孩子的情感溝通等等。在完成一般教育教學任務的同時,我還進取開展教育研究活動。 開展豐富的家園互動活動,促進家長協作本學期,開展了多種形式的家園互動活動。比如:剪刀,小刀,帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。家長們對教師的指導意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進幼兒向著健康的方向發(fā)展。家長更多期望教師注重孩子本事的培養(yǎng),在細小環(huán)節(jié)方面,期望教師能注重溝通。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持, 如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動??等等。 三、根據園、班級及個別幼兒的情景及時家訪,了解原因。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項,共同搞好幼兒園的教育教學工作,各班認 真制訂周計劃,刊登在家園聯系欄上,使家長能夠了解自我孩子在園一周的學習情景,同時,我們還刊出了一些育兒知識與經驗。每名教師都能關心消防防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,南街小學防汛消防安全工作會做得更好。十分重視對年輕優(yōu)秀干部的培養(yǎng),給年輕同志創(chuàng)造鍛煉的機會和條件,對優(yōu)秀的年輕同志壓擔子,對成績突出的干部向領導和組織推薦,今年推薦一個副科級干部到天星鎮(zhèn)任職。家園溝通就是教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育職責。如:幼兒美術作品,幼兒收集的各種各樣的交通工具、交通標志、輪胎花 紋以及各種車標等,家長在欣賞展示區(qū)孩子的美術作品,又或是與孩子共同完成的作品中看到了自我孩子的提高,也看到了班級豐富多彩的活動,更加看到的是教師對家長付出的肯定。也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情景,進取爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。只需要將心比心。 這些家長工作的開展,使家長們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約 中秋”聯誼會上家長觀看孩子一日活動錄像的形式,讓家長感受到了孩子們入園 1 個月前后兩種孑然不一樣的表現,他們無不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長座談會,不少家長介紹了自我的育兒經驗以及對教師工作的肯定和提議,教師們也精心準備,就孩子升入中班后學習、生活的變化,中班幼兒的年齡特點以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。 繼續(xù)發(fā)揮《家長 園地》的宣傳作用《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。由此,幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進行練習,使每一個孩子取的了良好的成績,且得到社會的肯定,諸如此類的事情很多很多。 每個班總有幾個調皮的孩子或很難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導,教育不怕麻煩,及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家地情景及家庭環(huán)境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能歡樂地成長,的各方面工作,有機會給孩子介紹在園的種種情景并請家長配合教育,同時讓孩子感覺到家人和教師對她的愛,從中得到補償。 二、及時落實信息反饋,實現家園合作育人 本學年以家園聯系手冊為補充,促進幼兒的健康發(fā)展。 家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,本學期我們的家委會會議基本上作到每期二 — 三次。 第三篇:合格家長自我鑒定 合格家長自我鑒定 請利用下 面的項目 ,試著傲個自我評價 ,看你是否為合格家長。 5。對孩子打算搞的工作和課題 ,撤手不管。 is。引導孩子自己編故事 ,引導他們自由想象。 、歌詞或小故事。 29。 33。 37。 請把“ O”符號計算一下 ,每個問題 1 分。與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字 。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱倭艮峯日記,見其上方評語,有曰‘子涵子潔’者,問之,則其河南同志王檢心、王滌心也。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學會令你成功,老師深深地祝福你。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現在 他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。在此期間,我不僅了解并做好見習的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設,同時也得到了園長的贊賞。這些地方都是美中不足的。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話 交流或上門家訪。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。 過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,努力奮斗,爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。徐天益小朋友不愛說話,我就 經常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經常性地對師生進行安全教育,不斷增強師生的安全意識。 為了更好的投身于幼教改革中去,我認真學習新《綱要》,寫好讀書筆記,學習幼兒教育新觀念,結合我國十五科研課題,認真開展課題研究,在活動中我還注意面向全體,注意個別差異,因材施教,使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng),為培養(yǎng)幼兒自信開朗,愿意交往合作的性格,我嘗試開展各 種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,滿足他們自信心的需要,活動得到家長和老師的一致好評。 。 在工作實踐中,我越來越感覺知識的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難,利用休息時間參加大專的學習,已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。( 2)我園重視衛(wèi)生保健工作。開學時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。服從領導分配,不計個人得失, 積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領導分配,幫助學校做好工資調級工作。這與我精心選材、精心設計方案、精心準備教具是分不開的,并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,獲得家長們的好評。在休息時間積極學習,分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用能力二級證書,參加課件制作培訓、英語培訓,美術培訓,掌握一些現代教育教學方法與技能。 二、在師德方面: 熱愛自己的這份工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。 五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。他們會發(fā)現問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。 二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“ xx(二 )班”的教學、保育工作。我班的 xxx,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。 對自己在這實習期間的表現還算滿意。 一、剛開始是見習,是實習所須的第步,是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,接受指導老師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),藝術課很少上,如:唱歌,跳舞,畫畫等都很少有課程,導致幼兒得不到一個全方面的學習,無積極性,經常不愿來上課。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。 在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領導分配,在不同崗位上盡到自己的職責?!壁w樹理《三里灣放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的 內心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子,關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要, 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么 教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難 。 )如果你得的分數是 25 分至 35 分之間的話 ,那你 對待孩子的態(tài)度是很值得稱道的。 38。 34。 30。引導孩子和不同年齡的大人接近。時刻記住每個孩子都有不同的欲望。引導孩子自己思考問題。讓孩子與在不同環(huán)境中長大的孩子和睦相處。 ,這種表示與孩子的成績、行為好壞無關。假如你的孩子不到三歲的話 ,那這里的多數問題是不適用的 ,不過你可以試想你的孩子長大后你將會怎樣做 ,然后再試著填上。 我園經過建立的家長互動 群、微信公眾平臺,對園內的主題教學資料、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、園內新聞、開展
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