【正文】 生應(yīng)該接受教育，帶你去。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 2 星期天，我和媽媽去買菜?？删驮谶@ 一刻，妹妹喊著：“線掉下來了。我把風(fēng)箏線先放一小段，然后一邊跑一邊放線。我認(rèn)真地畫著，站在一旁的妹妹，看我畫的這么有趣，嚷著也要一起畫。（揭秘）所以，我們今天的心靈感應(yīng)應(yīng)加上“”。（隨機板書） 生 C：神奇 生 D：有趣 生 E：難道真有心靈感應(yīng)嗎？（好奇、懷疑、） 師：我看到大家還有許多話說，同學(xué)們，每一份體驗都是獨特的。我也很好奇。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。笑著說： 沒事 !我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣， (水從雨衣的 洞洞 里流了進去 )她十分認(rèn)真地清理著垃圾。會散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的蹤影。老天總算還公平，小生命終于步步向它的 目標(biāo)靠近了，近了，越來越近了，啊終于到了“安全地帶”。災(zāi)難又一次向可憐 的它逼進了?！澳銢]有家嗎？你的爸爸媽媽、兄弟姐妹在哪里？”我就像對著能聽懂話的同伴，關(guān)切、焦急地詢問著。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福??！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 5 今天下午大掃除，我在擦窗戶時，突然瞥見墻角那兒，有一團灰灰的小東西?！? “她們倆在光明和快樂中飛走了??”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。看著，看著，我仿佛 走進了一個神奇的世界。在這尋找黑騎士的路上，三寶，笑貓，球球老老鼠經(jīng)歷了風(fēng)雨，炎熱的考驗，終于找到了黑騎士?，F(xiàn)在，他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。 原來小時候的他，喜歡在清澈見底的楠溪江游泳。我們拿到的這個籃子，還是他自己掏錢買的呢？”我纏著媽媽給我說陳飛伯伯的其他事，但媽媽也說不清楚，只說他家鄉(xiāng)的村子是遠(yuǎn)近有名的環(huán)保村。我滿肚子不高興，朋友也安慰我不要難過，拉著我的手和其他朋友一起做游戲去了，在有趣的游戲中，我忘卻了風(fēng)箏失蹤 所帶來的傷痛。聽著媽媽的講解，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線也到了盡頭。“好吧，就幫一回吧！”在姑姑的幫助下，我的作品很快就完成了，拿著我們?nèi)撕狭ν瓿傻淖髌啡フ依蠋燁I(lǐng)風(fēng)箏線去了?？墒悄槻粦?yīng)該是肉色的嗎？在顏料盒里卻找不到這個色。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 1 周六下午，媽媽帶著我和妹妹去音樂廣場參加由數(shù)學(xué)老師舉辦的“風(fēng)箏節(jié)”活動?！蔽倚睦镫m有不滿，但還是在不停的畫著。媽媽拿起風(fēng)箏用手測了測風(fēng)向，然后向著有風(fēng)的地方跑兩步，風(fēng)箏很快就飛了起來。 找風(fēng)箏 一看風(fēng)箏沒有了，我和妹妹都急得不行，趕緊去找風(fēng)箏，可是找了樹林、花叢中，都沒有找到。”還一邊把籃子分給看熱鬧的人，我沖到前面，也拿到了一個。 下午，我們就出發(fā)了。村民拿到不用錢的籃子，卻在背地里說：“這陳飛真傻！拿自己的錢去買籃子。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 3 當(dāng)我讀完了《孩子們的秘密樂園》后，我又讀完笑貓日記系列的《尋找黑騎士》這本書，對我來說，這本書是目前我在笑貓日記里最喜歡的一本了，下面是這本書的主要內(nèi)容：森 林一年一度的菊花會到來了，小貓們都交到了很多朋友，但二丫，三寶，胖頭三只小貓卻沒交到好朋友反而交到了壞貓雪里拖槍和烏云蓋雪的孩子做朋友，在笑貓的努力下，將他們的壞孩子朋友驅(qū)趕出去了。在今后的生活里，我會向三寶一樣關(guān)心幫助朋友，建立真摯的友誼，與朋友們一起克服困難，勇往直前?。?！ 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 4 本篇四年級是由論文先生網(wǎng)整理，謝謝瀏覽！“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天 —— 大年夜??”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》，小學(xué)四年級作文 ,《賣火柴的小女孩》讀后感?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子 !”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊 。正當(dāng)我遺憾之際，猛然間，看見了它的那只右后腿，我觸電般地收回了目光， —— 那只腿殘廢了，顯然比左腿短了一截，露出鮮紅模糊的肉。 “嗨，你在干啥呢？”身后傳來了一位同學(xué)的聲音。它一次次頑強地爬上瓷磚，一次次不幸摔下，那情景絞著我的心，我真想砸爛了這塊瓷磚。 “勞動委員！該開會了。 那時第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時下著傾盤的大雨。 這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水， (那時已分不清是雨還是汗了。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。 我十分敬佩她 ! 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 7 設(shè)計意圖：自接四（ 4）班后，幾次作文課下來，我感覺我們班的孩子在寫作上存在著諸多問題： 語句不通，標(biāo)點不點，影響閱讀；敘事不完整??現(xiàn)象，為了激發(fā)學(xué)生寫作的熱情，特設(shè)計如下： 教學(xué)目標(biāo)： 通過此次活動，激發(fā)學(xué)生對“心靈感應(yīng)”的興趣。 師生表演撲克 牌游戲 師：宣布規(guī)則 師取約 20 張撲克牌，由生 G 任選其中一張，經(jīng)大家確認(rèn)后，再放回師手中，由師辨認(rèn)。心靈感應(yīng)看不到、摸不著，但它確實存在于我們的生活中。打開一開始我的圖案是大耳朵圖圖，拿了畫筆和顏料我就迫不及待地畫了起來?！蔽彝熘霉玫母觳惭肭蟮?。媽媽把風(fēng)箏線交給了我，她便坐在花壇上看著我放，還不時地給我講拉線，放線控制風(fēng)箏的技巧。最后，我的目光落到了噴泉池里的一個風(fēng)箏身上，覺得和我的風(fēng)箏非常像，就準(zhǔn)備去拿風(fēng)箏，可這沖動之舉被媽媽阻止了。 回家的路上，我疑惑不解地問媽媽：“他是誰？籃子哪來的？為什么要這樣做？”媽媽告訴我說：“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛，為了環(huán)保事業(yè)，做了許多事。我們一路打聽，村民一聽是陳飛伯伯的事，就你一言我一語地說開了?！闭撬摹吧怠焙汀鞍V”，最終感動了村民，家家自覺地使用菜籃子，盡量不用塑料袋，也不亂扔垃圾。 黑騎士是一只搜救犬，由于在地震中救人是摔下山谷，摔折了一條腿，現(xiàn)在在一位盲人調(diào)琴師那當(dāng)導(dǎo)盲犬。我貪婪地看了一遍又一遍。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了?? 不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想剛才愚弄它的情景，心中又難受又懊悔。這下可糟了，它面前出現(xiàn)了一個“湖”，小壁虎一步一滑，根本沒法前進。在它看來，這也許是惟一的一條出路，生死在此一搏了。我把目光時刻都聚在這個小生命的身上，把心愿寄托在這目光中 ——祝你平安，祝你好運！ 一位同學(xué)把我拉進教室。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢 ?這么大的雨應(yīng)該不會是清潔工人吧 ?帶著疑問，我走了過去。啊 !她因為淋雨而感冒了 !她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講： 不行 !我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細(xì)菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊 !聽了她的話，我又問到： 可是你感冒啊 !得去醫(yī)治才行啊 !聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。 有這樣一則報道： （請生看資料） 師：看完這則資料，你們說，世界上究竟有心靈感應(yīng)嗎？ 板書課題：心靈感應(yīng) 請生說說此刻心情：（師隨機板書） 生：不相信 生：巧合 生：相信 二、授新： 引出游戲 師：從同學(xué)們的表達(dá)中，老師感受到了大家對心靈感應(yīng)的好奇。 游戲前： 師：請生講自己此刻心情 生 A： 生 B： 游戲 1： 游戲中： 游戲后： 請生說自己的感受。而今天，吳老師只是帶著大家做了一個游戲而已。這下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的真假，同學(xué)們一聽，興致又上來了，爭先恐后的摸鈔票。 同學(xué)們放好綠卡，隨著老師的一聲令下，我們重返征途。而沒有成功的同學(xué)失望至極。一路上，我和表弟相互攙扶著，興奮地商量著怎么去拔筍。弟弟一時性急，整個人壓了上去，我連忙喊道：“不能壓！當(dāng)心摔??”話還沒說完，只見竹筍轟然倒地 ，表弟也跟著摔倒在地，與泥土來了個親密接觸，頓時，驚天動地的哭聲響徹了整個山谷。聽老人們說，從前，后溪清澈見底，兩岸的居民在小溪邊刷牙洗臉、洗衣洗菜。紅的、白的、花的、還有金色的。一位頭發(fā)花白的爺爺首先挽起褲腿、卷起衣袖，漟到小溪里，他把魚一條條的 扶正，把擱淺的魚抱到水深的地方。看著恢復(fù)了生機的魚兒在水里游動，大伙疲憊不堪的臉上露出了欣慰的笑容。也曾感動過、吵過、鬧過、瘋狂過。 和你在一起的時候我有什么說什么。 你看到我素面朝天的樣子嘲笑我。 “喂。我們可以交換對方的衣服，甚至交換日記。世界再小，我還是不能夠?qū)⒛闳Τ鋈ァＳ謺c誰步入婚禮的殿堂。這引人注意的小逗逗，細(xì)長的尾巴格外好動，整天快樂得像個“小神仙”一樣 第一次來到我家，它非常膽怯?？墒切《憾骸白靼浮钡哪懽釉絹碓酱螅幸淮嗡谷划?dāng)著我的面把圓珠筆叼走，這時我才“恍然大悟”，一把抓住它，狠狠地罵了它一頓?！? 小逗逗愛吃的東西可不少。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好一步一步走上樓上。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現(xiàn)在要吃??？好，我給你拿去?！甭牭健澳в蟆蔽也挥X打了個寒顫，那是世界上最丑的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻 讓人感覺到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無力的花干，在微風(fēng)中顫抖，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開得那樣順利。 心中的煙云在那一刻頓時散開，堅韌的人，心中的那朵花兒是不會因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅持。 也許正是有了這份堅信，我在學(xué)習(xí)上也獲得了 不俗的成績。祖籍浙江 (為金庸之老鄉(xiāng) )，卻從未涉足此地。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。當(dāng)我正想安安穩(wěn)穩(wěn)睡個好覺的時候：“小妹妹！”一個陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來，原來是剛剛那個帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書，他望了望書，然后望了望我：“小妹妹，我對你剛剛幫忙鏟雪的行動所感動了，這書就當(dāng)獎勵獎給你吧！”我盯著叔叔看說：“謝謝叔叔！”我接過書來。一到圖書館我就去到歷史中華故事區(qū)，尋找我愛看的中華故事?！爸惺裁从⑿廴宋铩蔽易x者書名，因為當(dāng)時華字是繁體字所以我 不認(rèn)識。琴棋書畫，只略知其一。 畢業(yè)后，考入北京八中。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚 縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。生活學(xué)習(xí)上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。人們?yōu)樗?39。窗外的風(fēng)呼嘯著，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息。啊，終于又見回它了，它還是原封不動。妹妹問我：“你有病?。拷裉旃止值?，到處聞人，懷疑你變態(tài)。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。每當(dāng)我放學(xué)回家，它總會“汪汪”地向我打招呼并跳進我懷里撒嬌。真拿它沒辦法。它先是過去聞了聞，沒想到它竟不膽怯了，一頭栽進了碗里，狼吞虎咽地吃著。我知道的只是伴娘一定是你，孩子的干媽一定是你，與我飯后聊家常的亦是你。時間再慢，我仍然不會厭煩同你在一起的日子。我們可以一起罵愛情的不真實天長地久的虛偽，卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久?！薄俺鰜怼Ｗ罾仟N時候你在我身旁 ，我還奢求什么。雖然有時候我賭氣不和你講話，那也是因為我在生你的氣。 是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人。美無處不在，善良淳樸的人們繪畫出一道最美的風(fēng)景。岸上又有人在叫：“這溪水有毒，魚在溪里遲早活不了！”有位大嬸兒叫到：“去把我家的大臉盆拿來，把魚抱上來，放臉盆里，給它們換干凈的自來水。它們靈動的身影 ，給山城的居民帶來了最賞心悅目的享受，它們也成了小溪邊居民的“家人”。這里的人生活 離不開后溪。我忍住笑，幫他擦干了眼淚，又拉他來到那個竹筍面前哄他：“你看你多了不起，這么大的筍竟然被你一個人壓倒了！”表弟聽了立馬止住了哭聲，一手抹掉滿臉的黃泥， 看著倒在地上的竹筍破涕而笑。表弟連拖帶拽，費了九牛二虎之力才將我拉上來，我邊拍身上的枯葉和泥土，一路嘀咕著和表弟走到了山中。 老師揭曉了謎底，原來是假鈔，人群中傳來了不