【正文】 本學期我班有 54 名學生，其中 45 人是外來借讀生。古人云：教師是蠟燭是春蠶 。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后， **水平有了很大的提高。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、班主任工作在擔任 *班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增 色添輝。 春華秋實，初露鋒芒 辛勤的汗水不會白流。視教 師為春蠶，無私奉獻 。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。視教師為渡工，為學生引航開渡 。辦公室的垃圾她包了，飲水機換水她包了，自從 1 年級當上班主任，已瘦了 10 多斤！家長對她的滿意可以說是逢人便夸！ 組內(nèi)的大姐大—— 周霞，是 8 班的班主任，用她慈母般的愛溫暖著她的 410 個孩子。我喜歡我的同事，我樂意和他們共事，他們給了我很多靈感和溫暖。回首本學期，忙繁忙碌，我們 2 年級組全部老師在校領(lǐng)導的指引下，通過辛苦、忘我的付出，美滿、高效地完成了各項工作。領(lǐng)導吩咐的任務，我都會盡力做好?！?稱為江西老表的殷燕是 2（ 4）班第 4 任班主任，工作難度可想而知 ，她把全部的精力投入到自己的工作中，從未由于孩子小而耽誤工作， 4 班這次穩(wěn)生到達 97%。 第二篇：小學教師優(yōu)秀個人述職報告 “林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。 勵精圖治，鍥而不舍 自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)， 拓展自身能力。 筆耕不輟，科研促教 教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。我風雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。以下是由聘才網(wǎng)為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。通過利用網(wǎng)絡資源 、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。如??在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 **水平，取得一定的成績。能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習， 通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。 “小干部”的大作用。組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動 。所以在 XX 年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議 (如學校例會、年級組會和教研會等 )與各項活動 (如評議課活動、校運動會、家長會等 )。當要外出學習或出差時，就認真履行 學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好。 (二 )做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗 !始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。 三、教研工作求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助絡平臺，分析案例、集體備課—— 上課 —— 聽課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學研討活 動中來，增強了絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。 本學期，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力 將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出， 如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更 加燦爛 !在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 ! 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。 (三 )抓好學生的基礎(chǔ)知識教學。 三、其他方面 通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。 小學教師個人述職報告范文三 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。任勞任怨。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個 富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。 在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。飛揚個性，放飛情感 。學生在活動中感受到新型教育的魅力。 。 春華秋實，天道酬勤。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。 二、做一個有愛心的教師。 一、做一個思想進步的教師。對此，學校領(lǐng)導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。 二、教學工作方面 本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。平時與學生的交流不多，主動性不強。 五、服務他人完善自我 教育是服務，管理更是服務。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。作風正派，廉潔奉公。