【正文】 臉紅了，它寵溺的看著我這幅害羞的樣子，仿佛從來沒有見到過，他拉起了我的手，而我不敢相信的看著他，旁邊的王源和易烊千璽也看呆了，他們從未見過王俊凱這樣，不過，他們還是很自覺的退到了一旁，默默著關(guān)注這支一切，王俊凱突然放開拉著 我的手，一手搭在我的肩上，把我摟住了，我的小臉又一次紅了起來，到了演播廳，他該上臺了，他放開了手輕聲說道：在這里等我好嗎？我點了點頭看著臺上那抹帥氣的身影，我又一次發(fā)起呆來，不知不覺，我已經(jīng)在椅子上睡著了，王俊凱下臺了，他過來原本想帶我出去玩，可看見我睡著的樣子，還是不忍心吵醒我，便把我抱了起來，那群粉絲一見，紛紛討論起來，可能是我破了他們的夫人夢吧。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞??真拿它沒辦法。我們校園美麗的冬天?；剡^神的同學(xué)們，立刻去追趕那個調(diào)皮的同學(xué)??跑動的身影和歡快的笑聲此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 玉樹瓊枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。又為校園增添了許多情趣。只有幾棵柏樹依然挺立著。首先映入眼簾的是：教學(xué)樓門口擺放著井然有序的盆景，也叫 不出它們的名字。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時，我們莊嚴(yán) 地向老師行禮：“我們是班干部！” 快樂的六一 六一兒童節(jié)到了，我六點鐘就起床了，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服就去學(xué)校。接著，“酷哥”李韶鵬閃亮登場，老師發(fā)了一個短球，他以為接得著，便來了個急轉(zhuǎn)身，沒想到摔了個嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。你知道我 們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來到操場上，首先上場一是“機靈鬼” —— 劉偉杰，只見他面帶微笑，非常自信。“快走！到操場上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著音樂節(jié)拍，一步一點頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛的鴨子??一個個精彩紛呈的節(jié)目，讓人嘖嘖稱贊，操場上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋里。讓人從心里增添了幾分敬佩之情，真想問問它們冷不冷！還有那些曾經(jīng)千姿百態(tài)的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒風(fēng)里?？纯催@朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激動。房屋上像是鋪著一床巨大的被子，地上鋪著潔白的毛毯。還有的滾雪球。這時，校園變得安靜多了。一輪 金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。而我們呢，有門票，卻不想進(jìn)去，因為看到這壯觀的一幕，全都驚呆了，四葉草們（ tfboys 的粉絲）舉著橫幅，高聲呼喊， tfboys！ tfboys！ tfboys！突然，粉絲們大聲尖叫著，定睛一看，原來是 tfboys 來了，我在那里站住了，很快，我緩過神來，跑到車門口，喊著：王俊凱，他出來了，他是那么的帥氣，兩顆小虎牙露了出來，迷呆了眾人，我把本子遞上去，讓 他簽名，他拿過筆，正準(zhǔn)備簽的時候，突然覺得不對啊，抬起頭一看，原來是我，他驚訝地說：你咋個會來?？墒抢咸斐３２蛔雒?，過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪。其實我的內(nèi)心是多么想趕快的看到雪，可是又擔(dān)心氣象預(yù)報不準(zhǔn)確，沒有下雪。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數(shù)道孤線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。我和我的表弟，表妹平時關(guān)系非常好，經(jīng)常在一起玩耍，只要一有好東西，都會大家一起分享。讓幸福、快樂充滿我們的生活吧！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 7 這個國慶，我獨自一人和叔叔嬸嬸以 及妹妹弟弟去了一座大山游玩?？僧?dāng)時 也顧不了那么多了，只管往前沖。結(jié)果很快地走出了密林，第一個到達(dá)了目的地。我的隊長精神一下子全爆發(fā)了一樣，乘著這個不會被人懷疑沒有能力的時候，我努力的干吧！ 第三天，是我們打道回府的日子，我小心地把從亂石坡上帶回來的抗癌果實塞進(jìn)背包里，又把我第一次挖的四個山芋放進(jìn)了包中。 這三天，我的收獲可真多?。? 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 8 細(xì)細(xì)的秋雨，抒情地下著。在感悟中才明白：時間是公平的，生活也是公平的，無論你舍得舍不得，一切在時間的長河中都將成為過往。生命中有了一路的同行的記憶，有了相濡以沫、相忘于江湖的牽掛和默默的祝福就已足夠。這變幻多端的世間，太多無奈之事，凡俗的我們，永遠(yuǎn)無法挽留。在教師的行列里也因為有了我們而為人們所稱道。我認(rèn)為教師面對的不只是學(xué)生，而是這個社會。在我提出了建議以后，我能感覺到這些平時高傲的“主持人”的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，以后我再提出什么問題他們都是向著我的，從此大家也就都放下了架子，開始平等交流了?，F(xiàn)在衛(wèi)生委員就可以監(jiān)督完成值日了。 到比賽的最后一道題目了，題目是：尋找最美的聲音，可以使自己的，也可以使流水的，雨聲的??今天傍晚到這比賽，沒找到的有取消她的比賽資格。于是，百靈鳥放開歌喉的唱了，百靈鳥唱的時候，偷偷的望了臺下，發(fā)現(xiàn)所有的鳥兒都陶醉在她的音樂之中，百靈鳥更努力唱了，當(dāng)宣布結(jié)果時百靈鳥哭了，因為她得了冠軍。相信我！”也不知道我當(dāng)時哪來那么大的勇氣，竟說出了，連自己都不敢相信的話來。過了幾天后，我又從超市買了一只大魚缸，于是，我的那只烏龜有又了一個新家。 可是好景不長，就在幾天之后，我把烏龜放在陽臺上曬太陽，放下之后就跑回去看電視了。要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材 。鼓勵學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。目前，激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的重要要求之一。作文指導(dǎo)課的關(guān)鍵在于你的作文指導(dǎo)如何確實讓學(xué)生掌握了，而不是流于表面 ，流于膚淺，僅僅告訴學(xué)生一個方法，那是沒有用的。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 7 人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍(lán)，又如何？奶奶，離她而去；世界，瞬間靜止。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。 未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫；不思量，卻似秋雨落海棠；倚窗望，藍(lán)天白云，歲月靜好。愛并不是口頭說了算，而是要發(fā)自內(nèi)心，用行動來證明的。父親是培養(yǎng)我們?nèi)烁竦臉颍嬲]我們要誠信待人，態(tài)度認(rèn)真，不可大意。三年級的學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)作起步階段，課標(biāo)已經(jīng)降低了習(xí)作的難度，此時教師要引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活，感受生活。在閱讀教學(xué)中，教師要把握教材中的因素，通過指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦，在朗讀中積累語言素材，增強語感。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了。在山腳下，有個高三十七米，方圓四十四米的巨大土丘，那是“蟻朝”。兩位年輕的戴著博士帽的蟻臣搖動著他們靈敏的觸須，向空氣中嗅了嗅，著急地說：“是的，空氣中已經(jīng)有了六成濕氣，大王，大雨將至，我們也趕快搬家吧！”一位彎著腰的瞽目老蟻臣捋了捋胡須說：“依我看，大王，自古就流傳這這樣的諺語：‘燕子低飛蛇出洞，大雨馬上就來到！’蛇是比我們很有靈性的動物，它能預(yù)知 下雨。 而螞蟻王呢？他渾然不知，別的動物都逃難去了，只有他，還在那兒與大臣飲酒作樂。她十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我又悄悄地把眼睛瞇成一條縫，看媽媽的舉動，只見媽媽坐在我的床頭，為我蓋好被子，然后對著我額頭上的包親了一下，又輕輕地說：“孩子，你可要為我爭點兒氣呀！”然后就關(guān)燈走出了房間，頓時，我的心頭一震，好想有一股暖流涌上來，原來，原來媽媽是這么，這么愛我？我哭了，淚如泉涌， 慢慢地，淚水浸濕了我的枕巾，我使勁抓著床單，嶄新的床單差點兒被我抓破了。 有些人相信圣誕老人來到人間是真的。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。第三年是一個鬧鐘、一本 20xx年的小日歷和“平安水”。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 一天，我從樹林間走過，忽然，聽見樹枝邊不時有幾只可愛的小鳥 在枝頭歡快的唱著歌，一邊唱，一邊跳，可自由了，一點兒煩惱都沒有，因為我聽的太入神，所以情不自禁的拍起了小手，不小心把一群小鳥急死忙活的嚇飛了。 但是，我明明聽見哭泣聲，那種無助的哀求聲?? 終于，我發(fā)現(xiàn)了聲音的來源。我的心情更好了，嘴巴變成“彎月”?? 20xx年秋天心情：“哈哈！” 聽說，小美生病了，我是頂天立地的男子漢 ！在好朋友倍受焦熬時怎么能不作聲呢？我把媽媽為我捉的蟲子給小美吃。我只是一只小鳥， 連“滄海一粟”都算不上。這時，家長們也陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們在會場后排依次就坐。報社掛牌成立‘小作家、小畫家欄目編輯部’就是為了進(jìn)一步挖掘文學(xué)藝術(shù)人才、培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)新人，為廣大青少年創(chuàng)造良好的展示平臺??”田社長語重心長地說：“報社在幸運星培訓(xùn)中心學(xué)員中選聘首批特約通迅員，他們將和報社的其他編輯、記者一樣，擔(dān)負(fù)起欄目寫稿供稿的重要任務(wù)，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作、繪畫知識，努力提高專業(yè)水準(zhǔn)，成為一個名符其實的小作家、小 畫家。隨著照像機“咔嚓”一聲響，這激動的時刻定格為人生的永恒 ! 儀式結(jié) 束后，我的心情久久不能平靜，并暗暗下決心：牢記田社長的教誨，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鮮素材，盡力寫好每一篇文章，努力成長為一名優(yōu)秀的小作家，擔(dān)負(fù)起特約通迅員的重要任務(wù)。星期天 淅淅瀝瀝的雨，使得我也沒有出門的意愿了。 這么久的學(xué)生生涯，仿佛沒有一點留戀，其實，聚散無常，留戀也就奢侈了。大難臨頭各自飛，他們飛的如此無助。 上班后，和朋友，同窗聯(lián)系的日漸稀少。小時候，我最喜歡的事情就是牽著姐姐的手，一起到小河邊踩水。 。小河，是我童年的樂園。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 我的家鄉(xiāng)在成山，但我更喜歡把埠柳鎮(zhèn)也列在家鄉(xiāng)的范圍之中。后來，我去了 N 城。一起有過的春秋和冬夏，也抵不過揮手的一剎。從學(xué)校出來的情形還歷歷在目，畢業(yè)那會，關(guān)于工作，是茫然無知。在這個季節(jié)開滿了白白的玉蘭花。 接著，副社長龔小梅要宣布首批特約通員名單了，我的心一直怦怦亂跳，心情也緊張起來。天門周刊》的編輯記者們也捧著花籃來了，他們有 的拿著照像機、有的拿著攝影機，一個個風(fēng)度翩翩，儀表不凡，我心中對他們充滿了景仰，真希望長大了能成為他們中的一員 ! 10： 30 分，授牌儀式正式開始。 “用愛點亮人生”，這就是我的生存之道。她高興極了，也很感動。今天，在樹邊經(jīng)過，我聽見蟬在唱歌。 啊！真美??！美得令人流連忘返。第五年，也就是 20xx 年的圣誕，我 的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。 圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。朋友們，你們相信有圣誕老人 的存在嗎？ “姐姐，你要什么圣誕禮物??？” “不知道，你呢？” “我可想好了，我要一個寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本??還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。這時，老師果然開口了：“丁晨顏，最近你的成績可是一落千丈??！上課就不聽講，期末考試怎么辦？如果你下次再這樣可要請家長了，聽到?jīng)]有！”老師的這些話刺痛了我的 心，我難過地流下眼淚，顫顫地點了點頭，恨不得打個地洞鉆進(jìn)去。山洪夾著泥石流向白蟻巢沖擊，蟻巢突然被沖垮，蟻王漂在水面上，它后悔，沒有聽老大 臣的話，自己的生命也到此完結(jié)?? 是的，白蟻王朝覆滅了，是天災(zāi)還是人禍？螞蟻是有靈性的物種，螞蟻對世界的感知全靠一對靈敏的觸須，當(dāng)然不是靠瞽目蟻“看”來感知的。簡直是胡鬧！搬家得花多少蟻力武力！”蟻王用他那有點僵直的已少了許多觸感的觸須擂鼓般敲著桌子，威武的挺著胸，說：“你們難道不忠心于朕了？蛇！他把咱們都支走，獨霸這座山也說不定。他們分工明確，團(tuán)結(jié)一致，與其他動物其樂融融的生活在一起。課文使用了多種修辭手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發(fā)感情，教學(xué)中，我注重學(xué)生的情感體驗，通過表演讀、比賽讀、 配樂朗誦等多種形式地朗讀，讓學(xué)生在朗讀中理解句子，在讀中體會，在讀中感悟，通過朗讀使學(xué)生感受秋天的美好和祖國語言文字的深刻內(nèi)涵，從而積累優(yōu)美的詞句，為今后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。講的是春雨沙沙沙的下，三只小鳥在爭論一個有趣的問題：春雨 到底是什么顏色的。 二、閱讀中積累語 言。 父母的愛付出不需要回報，只想仰望著自己的孩子飛上藍(lán)天，成為新一代的嬌子。真正的愛，即使放開了手，也不會隨風(fēng)去。 在這樣一個現(xiàn)代化的社會里，教育也正由封建式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代式。從小父母忙于工作，唯有奶奶對她最好了，她心里這么想著。 三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍(lán)色小花。 雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。每一個材料都要充分發(fā)揮其作用。正如第二節(jié)課劉美老師的課，抓住了