【正文】 16 數(shù)據(jù)庫的邏輯設計 ....................................................................................... 17 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)總體設計 ..................................... 18 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) .............................................................................................. 18 子系統(tǒng)劃分 .................................................................................................. 19 子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計 .......................................................................................... 19 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) .............................................. 23 環(huán)境要求 .............................................. 23 第 5 章 系統(tǒng)的開發(fā)設計與實現(xiàn) .............................. 24 系統(tǒng)界面設計 ......................................... 24 用戶登錄窗體 .............................................................................................. 24 4 學生信息窗體 .............................................................................................. 26 教師管理窗體 .............................................................................................. 27 管理員窗體： .............................................................................................. 30 第 6 章 總結(jié)與展望 ...................................... 36 畢業(yè)設計體會 .......................................... 36 存在的問題及改進的方案 ................................ 36 結(jié)論 .................................................. 36 參考文獻 ................................................. 38 致 謝 .................................................. 39 附 錄 .................................................. 40 連接數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn) ............................... 40 系統(tǒng)模塊詳 細設計與實現(xiàn) ................................ 40 管理員登錄模塊 .......................................................................................... 40 管理員管理模塊 .......................................................................................... 42 教師登錄模塊 .............................................................................................. 54 教師管理模塊 .............................................................................................. 56 學生登錄模塊 .............................................................................................. 67 學生信息查看模塊 ....................................................................................... 69 5 第一章 緒 論 前言 校園個人 管理是學校經(jīng)常遇到的問題。 課題背景 該項目開發(fā)的軟件為學校個人檔案管理系統(tǒng)軟件 ,是鑒于目前學校學生人數(shù)劇增 ,學生信息呈爆炸性增長的前提下 ,學校個人檔案管理的自動化與準確化的要求日益強烈的背景下構(gòu)思出來的 ,該軟件設計完成后可用于所有教育單位 (包括學校 ,學院等等 )的學生信息 的管理 . 目前社會上信息管理系統(tǒng)發(fā)展飛快 ,各個企事業(yè)單位都引入了信息管理軟件來管理自己日益增長的各種信息 ,學校個人檔案管理系統(tǒng)也是有了很大的發(fā)展 ,商業(yè)化的學生信息管理軟件也不少 .但本系統(tǒng)完全獨立開發(fā) ,力求使系統(tǒng)功能 6 簡潔明了 ,但功能齊全且易于操作 . 目的背景與意義 學校個人檔案管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分。目前在我國市場上最為流行、使用最多、最為先進的可用作企業(yè)級開發(fā)工具的產(chǎn)品有：Microsoft 公司的 Visual , Microsoft 公司的 Visual C, Borland公司的 Delphi 和 Powersoft 公司的 PowerBulider 以及 Java 等。在 Visual 2020 環(huán)境下，利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設計工具，使用 Windows 內(nèi)部的應用 8 程序接口 (API)函數(shù)，以及動態(tài)鏈接庫 (DLL)、動態(tài)數(shù)據(jù)交換 (DDE)、對象的鏈接與嵌入 (OLE)、開放式數(shù)據(jù)訪問 (ODBC)等技術，可以高效、快速地開發(fā)出 Windows環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應用軟件系統(tǒng)。 c. RDS（ Remote Data Service）方式 。這種移植對于廣大的程序員來說是比較容易的，因為 C從 C， C++和Java 發(fā)展而來，它采用了這三種語言最 優(yōu)秀的特點，并加入了它自己的特性。 C/S 又稱 Client/Server 或客戶 /服務器模式。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生信息管理與分析的效率 ,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 （ 3） 教師能夠在一定的權限內(nèi)對所有學生成績的查詢，所有教師信息的查詢， 對學生成績的錄入，統(tǒng)計學生成績以及修改自己的密碼。 學生 檔案 信息管理與分析系統(tǒng)的功能需求分析 學生信息管理與分析系統(tǒng)主要提供成績查詢，方便管理的網(wǎng)上的信息查閱平 13 臺，學生可以通過該系統(tǒng)查閱與自己相關信息。此外，還要考慮開發(fā)人員的水平，做為計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)的 學生 ，數(shù)據(jù)庫設計方面對于 我們應該還過得去，在學校里生活了 這么些 年，對這個管理模式應該比較熟悉。學院開展了計算機及其維修專業(yè)，可讓學生以實踐方式對系統(tǒng)進行維護。 傳統(tǒng)的軟件工程忽視對應用中數(shù)據(jù)語義的分析和抽象，只要有可能就盡量推遲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設計的決策早期的數(shù)據(jù)庫設計致力于數(shù)據(jù)模型和建模方法研究，忽視了對行為的設計 具體可 如圖 所示。在一個學生信息管理系統(tǒng)中，不可避免的要有學生的成績。除此之外，還有一些學?；驹O置的表。 表 學生信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 Id 自動編號 編號 Xid 數(shù)字 學號，主鍵 Name 文本 姓名 Pwd 文本 密碼 Sex 文本 性別 Classid 數(shù)字 班級編號，外碼 （ 2）管理員信息表 管理員信息表的結(jié)構(gòu)及相關說明如表 所示。根據(jù) 本系統(tǒng)的實際情況，這里按照功能劃分子系統(tǒng)。 圖 學生選課子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 （ 4）學生成績管理子系統(tǒng) 學生成績管理子系統(tǒng)分為教師錄入成績、修改成績功能和學生查看成績子功開 始 添加課程信息 顯示課程信息列表 修改學生信息 刪除學生信息 開 始 選 擇 顯示可選課程 成功 選 課 退 課 顯示已選課程 成功 退課 22 能。 = 。 } （ 3）教師登錄： 通過管理員添加班主任相關信息 ,設置自身登錄帳號 ,密碼由班主任自主設定 .(例 :圖 教師登錄窗體 。 } （ 4）管理員登錄： 該窗體登錄 ,預先設置的帳戶和密碼登錄進去可以對所有信息修改 .( 圖 管理員登錄窗體 。 AccessSQL mysql = new AccessSQL()。 (boBox12)。 (,Te_id)。 ()。 //刷新一下 ()。 ()。 } else if (((), 35 ()) == 3) { (數(shù)據(jù)庫操作出錯 , 信息提示 , , )。而在系統(tǒng)的設計過程中，難免會出現(xiàn)一些預測不到的異常，這些異常甚至在系統(tǒng)測試階段都檢查不出來，只有在用戶的使用過程中才能檢查出來。本系統(tǒng)易于操作，易于理解。系統(tǒng)在執(zhí)行添加、修改、刪除時也有不完善的地方。 感謝所有給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W，謝謝你們！ 40 附 錄 連接數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn) 本系統(tǒng)采用 ACCESS 數(shù)據(jù)庫 C語言制作，所以要用到 C對象和 Access 驅(qū)動連接到數(shù)據(jù)庫。 (boBox10, Te_id)?？梢?，連接數(shù)據(jù)庫是一個很關鍵的步驟 系統(tǒng)模塊詳細設計與實現(xiàn) 管理員登錄模塊 管理員登錄模塊其代碼如下： namespace StudentMIS { /// summary /// 管理員登錄操作 /// /summary public partial class AdminLogin : Form { public AdminLogin() { 41 InitializeComponent()。 ()。 = false。 ()。 } //每次進行操作后綁定一下數(shù)據(jù) 43 public void Bind() { AccessSQL mySQL = new AccessSQL()。 (boBox6)。 = 注意：刪除教師后，他所任班主任的班級和與之 + \n + 相關的學生和他們的成績將被全部刪除 !。 44 = 。 } } private void AdminMain_FormClosing(object sender, FormClosingEventArgs e) { if ((要退出管理員端嗎 ?, 系統(tǒng)退出詢問 , , ) == ) { = true。 ()。 ()。 46 ()。