【正文】 分鐘要質(zhì)量。在 95 年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于 96 年的高考被錄取。 首先，本人在政治上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進(jìn)行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果， XX 年 6 月份順利通過市教研所的結(jié)題認(rèn)定。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在 XX 年的“五每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍，認(rèn)真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得；常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報(bào)》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評點(diǎn)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，開拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。學(xué)生能夠翻譯文言，那其它的知識就比較容易解決。充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣，不斷提高寫作能力。 三、嘗試“先學(xué)后教”的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式， 全面提高語文能力。 二、嚴(yán)格按照學(xué)校的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué)，抓好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)。 總之，高一語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，我將在今后的工作中不斷地完善自己，提高自己的語文教學(xué)水平和教學(xué)能力。我除要求學(xué)生認(rèn)真聽好課做好課堂筆記，課堂筆記一周一查，學(xué)習(xí)組長查過之后班主任查，確保每個學(xué)生的課堂筆記都保質(zhì)保量得完成。比如，在學(xué)習(xí)《雷雨》這一篇課文的時候，我就先播放了電影《雷雨》“周魯相遇”的片段，營造出一種戲劇氛圍，然后再進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，效果就好多了。 學(xué)期初，總校和學(xué)部都根據(jù)上級教育部門的要求，制定了我校教學(xué)工作的總體目標(biāo)和要求，這是教學(xué)工作的綱，貫徹落實(shí)到教學(xué)的全過程中。 高一年級語文教師述職報(bào)告 4 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校和年級組領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我擔(dān)任高一（ 2）（ 10）兩個班的語文課教學(xué)工作。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的 教學(xué)觀摩活動。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。 高一年級語文教師述職報(bào)告 1 一、思想方面： 一年來我依然以一名優(yōu)秀的 xx 中學(xué)人嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。 為了不斷地充實(shí)自己提高自己，還特意自費(fèi)訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志，虛心學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語文周報(bào)》《語文學(xué)習(xí)報(bào)》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得 xx 市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況匯報(bào)如下： 一、師德方面 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段： 去年 x 月我擔(dān)任高一級 xx 班的語文教學(xué)工作，本年 x 月至今擔(dān)任本級 xx、 xx 兩個實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。 其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。 這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。 舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高?；谶@樣的認(rèn)識，我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)， 然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進(jìn)行評比，極大的調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。 五、開展多種語文學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，提高語文能力。 高一的學(xué)生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法。 高一階段對學(xué)生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。并且分層次作要求，對基礎(chǔ) 好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫的熱潮，以學(xué)促學(xué)，為以后高二和高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個臺階。 高一的學(xué)生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí) 方法，往屆的高考語文試卷，使學(xué)生及早的對高考有所解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準(zhǔn)備。文言教學(xué)必須在翻譯上下功夫，否則學(xué)生的基礎(chǔ)不會很扎實(shí)。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，特別是 XX 年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進(jìn)取的信念。謝謝！”直到高三畢業(yè)她再沒有 動過輟學(xué)的念頭，而且后來還到高一級的學(xué)校深造。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)， XX 年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文 25 篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。 93 年 9 月 95 年七月?lián)?了美術(shù)職高班的語文課教學(xué)工作和班主任工作。主題班會《祖國在我心中》調(diào)動 多種娛樂形式，朗誦愛國主義詩歌，唱熱愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。經(jīng)常找孩子們談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，了解各方面的情況。論文《欲窮千里目，更上一層樓 談?wù)Z文的目標(biāo)教學(xué)》獲全國語文報(bào)第三屆論文大賽優(yōu)秀獎，并收入了《中國當(dāng)代優(yōu)秀教師優(yōu)秀論文大系許多一上臺就緊張的同學(xué)，變得大方自如許多。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。村干部述職報(bào)告其次是聽課思考習(xí)慣。老師嚴(yán)要求、勤督促，改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生。初三年級進(jìn)一步做學(xué)生的穩(wěn)定工作，使學(xué)生順利畢業(yè)。本世紀(jì)中國最大的教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，使僅為灌輸知識，練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施與人類也。在語文復(fù)習(xí)上力爭兼顧知識和能力的關(guān)系，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)一個用字，在運(yùn)用中提高能力，閱讀理解重在知識的遷移。《其境過清，吞天沃日》《面對早戀你怎么說》《用孩子的眼光看世界》《只有高考這一條路嗎》分別發(fā)表于《中國教師報(bào)》上。今年假期自費(fèi)去昆山參加了《新教育實(shí)驗(yàn)研討會》，聽取了蘇州市市長朱永新、語文名家李鎮(zhèn)西、特級教師竇桂梅老師的報(bào)告，結(jié)識了眾多的同行，大有收獲。 第四篇：中學(xué)一級語文教師述職報(bào)告 自 1992 年被評為中教一級教師以來，十幾年來一直從事語文教學(xué)工作，并從 93 年到 98 年， 99 年到 2021 擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)中針對他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，采取多種方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣。小品、相聲、舞蹈同登一臺，獨(dú)唱、合唱各領(lǐng)風(fēng)騷，把祖國和個人聯(lián)系起來，激發(fā)孩子們的愛國心，獲學(xué)校班會競賽一等獎。班級學(xué)風(fēng)比較濃，在全路物理通訊賽中，我班有三人分獲一二等獎，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了良好的促進(jìn)作用。語文卷》一書。每人按座次順序上臺，把自己精心挑選的文章推薦給大家，并說明自己推薦的原因；聽的同學(xué)選出幾篇好的，說明自己喜歡的理由。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，特別是 XX 年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進(jìn)取的信念。謝謝！”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭，而且后來還到高一級的學(xué)校深造。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)， XX 年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文 25 篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。 教研工作 XX 年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，積極帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。我決定采取其它辦法。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求，我對 XX 年、 XX 年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。我還經(jīng)常性的搞手抄報(bào)比賽，調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)語文的積極性，同學(xué)們選文編排能力也有所提高。改變了以往重教而不重學(xué)的情況，在教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性。初三中考也取得了較好的成績。初三年級面臨中考，首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的矛盾，合理分配時間，向 45 分鐘要質(zhì)量。在 95 年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于 96