【正文】 119 畢業(yè)論文程序化管理的研究 初永寶 張書武、李晶瑩 自籌 120 環(huán)境工程本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐 褚衍洋 白卯娟、李玲玲、楊波 自籌 121 機電學(xué)院 機械類專業(yè)核心主干課程全面雙語多媒體立體化教學(xué)研究 王永巖 李慶領(lǐng)、張選利、李劍光、劉文秀 重點 122 機械工程訓(xùn)練中心 張明 張衛(wèi)鋒、白楊、劉新、 王為波 重點 123 中韓合作辦學(xué)專科及專升本人才培養(yǎng)模式的研究 與實踐 李鎮(zhèn)江 付平、汪傳生、趙程、 田仲可 重點 124 過 程裝備與油氣儲運實驗中心建設(shè)與改革研究 郭建章 胡德棟、陳明義、邵珠 群、翟紅巖、宋吉昌 重點 125 培養(yǎng)具有國際化意識大機械學(xué)科復(fù)合型人才，拓寬 國際化就業(yè)渠道 汪傳生 李鎮(zhèn)江、路建平、梁樹 清、李利、邊慧光 重點 126 微細電解加工教學(xué)與實驗樣機的研究 王蕾 曹同坤、楊化林、郭克 紅 青年 127 機械制造基礎(chǔ)課程體系的研究與實踐 付平 周桂蓮、吳俊飛、侯俊 英、張衛(wèi)峰、郭克紅 一般 128 《三維機械設(shè)計》課程建設(shè) 田緒東 王蕾、史慧麗 青年 129 《機械最優(yōu)設(shè)計》課程升級及教材再版建 設(shè) 孟兆明 鄒玉靜、宋冠英 一般 130 《數(shù)控加工技術(shù)》多媒體教學(xué)和實踐教學(xué)的探索 李軍英 劉艷香、李向榮 青年 131 項目式教學(xué)在機電一體化課程教學(xué)中的探索與實 踐 劉艷香 李向榮、焦冬梅 青年 132 熱能與動力工程本科專業(yè)建設(shè)研究與實踐 何燕 馬連湘、王澤鵬、苗展麗、張斌、周艷、李晶、張曉光、李揚 一般 133 面向 21 世紀熱工課程體系的建設(shè)與研究 苗展麗 王澤鵬、張斌 青年 134 中外合作辦學(xué)模式下基礎(chǔ)力學(xué)課程教學(xué)改革研究 與實踐 孫雙雙 張選利、劉文秀、袁向 麗 一般 135 油氣儲運專業(yè)實踐教學(xué)改革的研究與建設(shè) 戴萍 范軍領(lǐng)、李濤、王海霞 自 8 籌 136 工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程建設(shè) 王冠中 張琳、王秀英 自籌 137 過控專業(yè)大學(xué)生工程實踐能力 段振亞 劉炳成、張瑩（?。?、 余真珠 自籌 138 加強校企合作、鞏固和擴大實踐教學(xué)基地的研究 林廣義 劉虹、邊慧光、李劍光 自籌 139 工程熱物理專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文工作的研究 與探索 杜東興 余真珠、駱華鋒、李普 照 自籌 140 模具系列課程教學(xué)體系的研究與建設(shè) 焦冬梅 田仲可、楊化林 自籌 141 基于開放實踐的多課程融合教學(xué)研究 梁輝 王安敏、李軍英 自籌 142 研究性學(xué)習(xí)在《機械設(shè)計》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究 樊智敏 徐俊、宋冠英、楊福芹 自籌 143 《工程熱力學(xué)》校級精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究 周艷 李晶、張曉光、杜東興 自籌 144 經(jīng)管學(xué)院 技術(shù)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)軟件系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)研究 雷仲敏 張志耀、董 華、邱立新、鄧玉勇、于龍振、高珊珊 重點 145 管理類課程案例教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計與流程優(yōu)化 董華 曲秋霞、鄧玉勇 重點 146 會計教學(xué)與實驗改革新探索 田莉杰 劉樹艷、解秀玉、李玲、 張 玉 重點 147 城市管理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與學(xué)生實踐能力 培養(yǎng)研究 劉廣珠 李立、杜裕祿、王志憲、宮攀、崔鐵巖、祝曉波、王小兵、王杲 一般 148 工業(yè)工程與物流管理實驗教學(xué)體系的構(gòu)建 王文鵬 吳成鋒、趙慧娟、吳漢 波 青年 149 運籌學(xué)教學(xué)改革的“ 3+3”模式研究 王玉梅 孫在東、張志耀、柴麗 俊、傅家琳、索琪 一般 150 雙專業(yè)教學(xué)與學(xué)生就業(yè)競爭力培養(yǎng)研究 畢麗華 張青山、 林琳 、劉樹艷 一般 151 基于競爭力的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)研究 劉偉 李勛來、杜裕祿、蔡蘇 文、張同功、趙玉 珍 自籌 152 基于“就業(yè)能力”的我校工商管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)改 革研究 袁曉莉 趙瑞美、袁博、朱延春、焦晉芳、孫小強、陳玉紅、王海紅 自籌 153 經(jīng)管類本科畢業(yè)論文存在問題及對策研究 解秀玉 王玉英、康劍南 自籌 154 本科生畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與控制技術(shù)研究 —— 以營銷類專業(yè)為例 徐玲 曲秋霞、胡保玲、安萌 自籌 155 財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源整合問題的實踐探索 王玉英 田莉杰、李玲 自籌 9 156 數(shù)理學(xué)院 開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué) 推動素質(zhì)教育 楊樹國 田保光、李春霞、劉玉 霜 重點 157 矩陣 理論教學(xué)的探索與實踐 趙立寬 程尊水、王廣彬 重點 158 大學(xué)物理實驗教學(xué)體系與內(nèi)容的改革 唐亞明 葛松華、朱國全、王澤 華、陳永華、祝衛(wèi)堃 重點 159 高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)改革的研究與實踐 李春霞 楊樹國、劉暢、萬立娟 一般 160 數(shù)學(xué)建模在不同學(xué)科中的滲透與應(yīng)用研究 王天順 隋樹林、段得玉 一般 161 數(shù)學(xué)文化理念滲透在數(shù)學(xué)分析教學(xué)中的研究與實 踐 蘇鴻雁 朱景陽、牟麗君 青年 162 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下工科數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究與實踐 江莉 呂玉華、尚云、單正垛、 張瑞坤 一般 163 適 應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評 價體系的研究 吳海燕 周紅燕、翟富菊 青年 164 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《數(shù)值逼近》課程改革與實踐 于彬 王蘋、朱善良 青年 165 概率論與數(shù)理統(tǒng)計實驗教學(xué)改革 翟富菊 萬立娟、徐菲 青年 166 物理實驗與工程技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)研究 陳永華 閆鵬飛、王所杰 青年 167 原子物理教學(xué)中創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐和研究 籍遠明 關(guān)立強、王霞、康俊佐、 丁霞、牛衛(wèi)國 一般 168 數(shù)學(xué)建模教學(xué)與競賽 — 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索與實踐 朱善良 吳海燕、辛友明 青年 169 數(shù)學(xué)軟件在《高等代數(shù)》教學(xué)中的研究與實踐 李秀麗 梁希泉、齊登記、孫立 宏 自籌 170 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念下的《解析幾何》在后繼 課程中的滲透 朱景陽 李博、彭翠英、李秀麗、 蘇鴻雁 自籌 171 數(shù)值代數(shù)課程的教學(xué)探索 王廣彬 徐菲、于彬、王蘋、呂 玉華 自籌 172 Matlab 公共選修課的教學(xué)研究 辛友明 張新麗、楊延召 自籌 173 提高大學(xué)物理課堂教學(xué)質(zhì)量的研究與實踐 梁勇 籍遠明、馬麗芹 自籌 174 工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究 李夕廣 翟發(fā)輝、曹紅妍 自籌 175 經(jīng)濟數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式的改革與實踐 邢建民 尚云、張晶 自籌 176 《復(fù)變函數(shù)與積分變換》教學(xué)的探索與實踐 張晶 楊延召、牟麗君 自籌 177 最優(yōu)化方法教學(xué)的研究與實踐 張瑞坤 單正垛、劉暢 自籌 10 178 體教部 普通高校體育課程資源開發(fā)及其利用的研究 陳建春 孫青山、楊琳、王朝霞、 楚曉東、柏娟 重點 179 體 育 教 學(xué) 難 題 與 進 展 探 索 張月英 王曉東、趙國東 一般 180 普通高校高水平運動員學(xué)訓(xùn)矛盾改革的對策研究 王朝霞 謝威、王明霞、周長吉 自籌 181 籃球課程對普通高校課余體育活動的的影響 楚曉東 陳建春、柏娟 自籌 182 外語學(xué)院 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語教師自我效度感研究 高四霞 李小華、徐青、張金鳳、劉靖 重點 183 高校青年英語教師行動反思與效果改善研究 任素貞 馬靜、覃玖英 重點 184 基于社會文化理論的外語課堂話語研究 尹洪山 徐翔、王元英、徐曉慧、 樓魏、 于秀 重點 185 基于多媒體的大學(xué)英語課堂認知信息超負荷研究 劉靖 嚴漢生、于笑蘋、任國 偉 重點 186 高校英語專業(yè)畢業(yè)論文問題分析 與改革探索 — 以我校英語專業(yè)為例 康寧 張煜、許勤超、蘇萍、 王麗（大） 重點 187 英漢翻譯課程體系改革與建設(shè) 李玉良 康寧、王玉榮、吳文泉 一般 188 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下大學(xué)英語課程設(shè)置模式探索與 實踐 吳鴻志 尹洪山、王坤云、高四 霞、延輝、 宋麗超 一般 189 二次輸入假設(shè)應(yīng)用于二語習(xí)得任務(wù)型教學(xué)的可行 性研究 江永梅 劉冬萌、王麗（?。? 青年 190 大學(xué)英語公共選修課程設(shè)計與實踐 吳文泉 劉峰、張巖、趙洪娟 青年 191 英語教學(xué)中自主合作多元教學(xué)模式的研究 — 基于學(xué)生自主性英語 學(xué)習(xí)能力調(diào)查報告 方潔 延輝、劉昱君、房榮、 崔鳳爽、王建英 一般 192 經(jīng)濟危機形式下青島經(jīng)貿(mào)外語人才需求調(diào)查及高 校培養(yǎng)策略研究 于巧峰 高媛媛、馬靜、陳兵 青年 193 韓國語專業(yè)課程體系及教學(xué)大綱改革與實踐 趙愛仙 劉淑雙、畢信燕 自籌 194 圖式理論在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究 阮麗 徐青、張亞妮 自籌 195 英文字幕影視使用對大學(xué)英語聽讀教學(xué)的反撥作 用研究 王坤云 吳鴻志、許暖 自籌 196 信息技術(shù)策略與語言教學(xué)實證研究 辛淑萍 江永梅、樓魏 自籌 197 全國俄語 專業(yè)四級測試與基礎(chǔ)俄語教學(xué) 蔣春麗 許洪波、張興宇 自籌 198 基于支架理論的同伴互評在大學(xué)英語寫作教學(xué)中 的應(yīng)用研究 王元英 阮麗、王娟、張憲濤 自籌 199 基于校園網(wǎng)的計算機適應(yīng)測試在大學(xué)英語測試中 的應(yīng)用 劉峰 胡淑琴、徐曉慧、丁云、 黃福榮 自籌 11 200 信息學(xué)院 面向企業(yè)級工程的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一致性實踐教學(xué)體系研究 杜軍威 江峰、唐松生、江守寰、解本巨、葛艷、李海濤 重點 201 IT 類“復(fù)合型”人才培養(yǎng)體系與教學(xué)改革的實效 研究 劉云 朱習(xí)軍、王傳旭、王華 東、王劍鋒 重點 202 電子信息工程人才培養(yǎng)方案和課程體系特色建設(shè) 研究 朱習(xí)軍 王傳旭、王景景、牛秋娜、聞衛(wèi)軍、張賓、張祥光 重點 203 計算機軟件類課程實驗質(zhì)量保證體系的研究 劉國柱 王華東、李朝玲 重點 204 IT 課程中基于案例項目的實訓(xùn)教學(xué)研究 馬興錄 肖傳偉、范瑋 一般 205 《多層次的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗體系設(shè)計》 周麗雅 楊愛光、劉勇、豐艷、 郭韶升 青年 206 通信專業(yè)綜合實訓(xùn)實驗平臺的建設(shè)與研究 曾憲武 周祖榮、魏崇毓、任春 年、徐文進、王帥 一般 207 《計算機文化基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的 研究與探索 吳鵬 邵洪波、張春玲 一般 208 《高頻電子線路》計算機仿真實驗軟件的設(shè)計 陳琦 閻春娟、孫海英 青年 209 以太網(wǎng) MAC 層協(xié)議實驗板的研制 魏權(quán)利 李麗萍、秦玉華 一般 210 基于實訓(xùn)的《集成電路 EDA技術(shù)》實驗體系研究與建設(shè) 宋廷強 曲英杰、高樹靜、方卓紅、王春蕾、趙慶、黃東偉 一般 211 《操作系統(tǒng)原理》課程層次化教學(xué)體系的研究與實 踐 葛艷 曹玲、張煒、杜軍威、 王海紅 一般 212 無線通信課程群建設(shè)研究與實踐 魏崇毓 曾憲武、李勤、孫海英、 任春年、王玲玲、邵敏 一般 213 基于現(xiàn)代軟件工程的軟件開發(fā)實訓(xùn)教學(xué)研究 李海濤 李海濤、孟友新、豐艷、 郭韶升 一般 214 基于 VC++的計算機圖形學(xué)課程建設(shè) 丁玉忠 陳卓、江守寰、楊愛光、 李靜 自籌 215 項目式教學(xué)在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的應(yīng)用研 究 劉萍 胡強、張瑞全 自籌 216 C 語言課程實驗輔助系統(tǒng)的研究 葉臣 任志考、劉明華 自籌 217 計算機技術(shù)基礎(chǔ)考試平臺的設(shè)計與開發(fā) 任志考 劉明華、王秀英、孫勁 飛 自籌 218 《 C 語言程序設(shè)計》與《計算機網(wǎng)絡(luò)》抽象性內(nèi)容 直觀演示方案