【正文】 比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學(xué)習(xí)的意識。無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。 三是堅持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。如下是給大家整理的六個對照檢查材料，希望對大家有所作用。 一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表 現(xiàn)的總體評價 總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認(rèn)真的，對自身要求是嚴(yán)格的。多年來，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識的緊迫感，擔(dān)心自己因為素質(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識少而跟不上形勢。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和能力水平的進一步提高。在材料撰寫上，文字、語言還比較務(wù)虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導(dǎo)性、針對性、實效性。 六個對照檢查材料篇【二】 作為一名大學(xué)生黨員，從入黨到為黨的事業(yè)而奮斗，這其中的行動都是對自身的提升，對綜合素質(zhì)的一種考驗。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注 個人發(fā)展。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。 一是思想觀念轉(zhuǎn)變不及時，因為忙于事務(wù)性工作，沒有擠出更多時間充電學(xué)習(xí)，所以在思想上、觀念上存在慣性思維和路徑依靠，習(xí)慣于憑閱歷、憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情，應(yīng)對新常態(tài)、新形勢、新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，感覺不適應(yīng)或“轉(zhuǎn)彎”慢，存在慢半拍現(xiàn)象，應(yīng)對改革，有求穩(wěn)怕亂思想，解決困難問題，有時候捉襟見肘，力不從心。作為黨員干部和部門負(fù)責(zé)人，潛意識里認(rèn)為從普通干部，埋頭實干，一步一個腳印走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，艱辛不易，干工作中也想有所創(chuàng)新突破，但看到當(dāng)今社會媒體的發(fā)達(dá)和人們思想多樣化，稍有不慎將會弄巧成拙，于是在抓特色工作時就打起了退堂鼓，缺少“李云龍”式的拼勁和闖勁，變得墨守成規(guī)，止步不前。二是聚焦高質(zhì)量發(fā)展的 進取意識不夠。因為態(tài)度不端、服務(wù)意識不強，導(dǎo)致服務(wù)水平不高，必須程度上會傷害了基層和群眾的感情，降低了投資者的熱情，影響了本地的形象。 自我始終堅持勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，自覺履行“一崗雙責(zé)” ，從嚴(yán)要求一言一行，正確對待個人成長提高。再比如，感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現(xiàn)狀思想，進取向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退。 平時忙于事務(wù)性工作，不能集中精力學(xué)習(xí)，造成“書到用時方覺少”，知識結(jié)構(gòu)不全面不均衡，遇到工作難題，盡管想創(chuàng)造性地開展工作，卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和 方法提議 。堅持每月利用三分一時間下基層、接地氣，問政于民、問計于民、問需于民，最大限度的聽取民意、反映民意、集中民智。我將時刻牢記對組織的承諾、做一個忠誠可靠的人，時刻牢記對人民的承諾、做一個取信于民的人，時刻牢記對家庭的承諾、做一個言行一致的人，始終做到言行一致、忠實可靠。應(yīng)對新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢、新要求，我必須樹立開放思想，加強學(xué)習(xí)、肯抓實干，唯有如此才能更好更快的融入國家開放戰(zhàn)略，并在其中發(fā)揮更大作用、在推動高質(zhì)量發(fā)展中有所作為和貢獻。深刻地認(rèn)識到這次學(xué)習(xí)活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。 （三）在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。 （七）業(yè)余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項方針、政策，加強 對政策理論水平的提高。虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力 。狠抓工作落實，努力改進思想作風(fēng)，強化執(zhí)行意識，認(rèn)真解決作風(fēng)不實等問題，努力在創(chuàng)新中出特色，在落實中出成績。在師生中開展“民族團結(jié)一家親”聯(lián)誼活動，浮于表面、流于形式。 平時放松了理論政策的學(xué)習(xí)，主觀上認(rèn)為學(xué)習(xí)理論政策對提升業(yè)務(wù)能力沒有多大幫助，對理論的學(xué)習(xí)抓得不緊、學(xué)得不透、悟得不深。 推廣中華文化，感覺困難重重，回避矛盾。 每周認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新疆“三史”一次，深刻認(rèn)識新疆處于“三期疊加”的嚴(yán)重態(tài)勢。 （五）宣傳好中華文化， 加強對學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域的教育。 2021年 10 月 10日 第五篇：“六個堅持、六個表率”個人對照檢查材 料 “六個堅持、六個表率”個人對照檢查材料 烏魯木齊市第八中學(xué)李偉 一、“六個堅持、六個表率”方面存在的問題 一是在堅持正確的政治方向，作“四個意識”強的表率方面存在的問題。但反思自己，我很慚愧，在有些觀念方面還必須要加強。 四是在堅持正確的宗教觀，作推動宗教和諧的表率方面存在的問題。 六是堅持正確的政績觀，作聚焦總目標(biāo)的表率方面存在的問題。往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。每年至少讀 2 本原著。深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭紀(jì)律的規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，以《通報》為鏡鑒，始終堅持對黨絕對忠誠，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行，作 為一種政治擔(dān)當(dāng)、政治責(zé)任、政治要求，始終保持政治敏銳性。 。 四是切實加強民族團結(jié)，對黨絕對忠誠。 二是堅定理想信念，強化政治紀(jì)律。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。對重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。有時也一定程度上存在老好人思想，存在大事化小，小事化了的想法。 具體體現(xiàn)為：平時很少主動學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和開展“去極端化”工作學(xué)習(xí)，只是寄希望于全校的集中政治學(xué)習(xí)。尤其是在組織學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言時，并沒有做到主動學(xué)習(xí)、每天學(xué)習(xí)、下功夫?qū)W習(xí)，只是寄希望于每周學(xué)校組織的雙語學(xué)習(xí)，平時自己根本沒有自學(xué)，學(xué)過就忘。在對照檢查中，我發(fā)現(xiàn)自己主要存在兩個問題：第一是學(xué)習(xí)不到位，第二是行動有缺陷。每兩周開展一次愛黨、愛國及社會主義核心價值觀專題教育班會，不斷增強各族學(xué)生對中華文化的理解與認(rèn)同。此項立即整改并長期堅持。 （六）在堅持正確的政績觀，作聚焦總目標(biāo)的表率上，政治 敏銳性不高。 沒有深刻到新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，對發(fā)聲亮劍活動缺少重視，行動上敷衍應(yīng)付，致使自己沒有帶領(lǐng)家人、親屬主動向“三股勢力”發(fā)聲亮劍。存在對黨的宗教政策、工作基本方針沒有深入學(xué)習(xí)和思考，沒有主動聯(lián)系服務(wù)信教群眾，宣傳好黨的宗教政策。 第四篇：“六個堅持”“六個表率”對照檢查材料 “六個堅持”“六個表率”對照檢查材料 烏魯木齊市第 127 中學(xué)教師張帥強 一、“六個堅持、六個表率”方面存在的問題 （一）堅持正確的政治方向，作“四個意識強”的表率。 （四）進一步開拓創(chuàng)新， 加大創(chuàng)新力度。 （二）強化責(zé)任，提高效率。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的 不斷提高，做到與時俱進。 （四）對待服務(wù)