【正文】 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)；為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。而且全年段老師撰寫的論文在各級刊物上發(fā)表有 6 篇，獲獎的有 2 篇。這一年里，我的身邊不僅有充滿青春魅力的“三春芳華”陪伴左右，更有才華出眾的“文來相連”日日相隨，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了，我只是通過“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已。一個班有四、五十人，性格各異，家庭背景不同，老師要對所有孩子一視同仁。班委會成立后，就要充分發(fā)揮班干部的作用，在班級中樹立學習的楷模。學生最不愿意的就是他們的形象在同學們心目中受損，這樣就能是師生之間，同學之間的關系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成了一股強有力的班級 凝聚力。同時，我還針對學生的不同個性，充分利用課余時間和同學談心，及時對學生進行針對性的教育。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是為大家整理的老師的工作述職報告范文（通用 5 篇），歡迎大家分享。我要求學生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。而實際上良好的道德品質(zhì)將極大地促進學生成績的提高。在具體的教學中，充分利用教材中豐富的感恩資源學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學校、更加熱愛他的家人，就會對他人充滿了愛心，也就 擁有了做一位高尚的人的思想基礎?！比f世之師的孔子留下的千年古訓，我想我們每位老師都想做到。為此我多次召開班會，號召每一位同學從生活上學習關心他幫 助他，在我們師生的努力下，這位同學發(fā)生了很大的變化，也融入了這個友愛的班集體，家長高興，孩子快樂。 二、帶 —— 依山帶水、共同提高 常言道：靠山吃山，靠海喝水。 我知道，雖然工作中我取得了些許成績，但也存在很多的不足，比如做事魯莽不計后果，也沒有考慮別人的感受；又如因為能力有限，對那 些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽，但我相信他們都會理解我的。各方來賓對我校學生的青花瓷有著較高的評價?，F(xiàn)對這一年來的工作進行總結(jié)。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。 平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是 xx 年參加的嘉興市領雁工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。 為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校發(fā)展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。堅持每月對全校各班以及辦公室進行安全隱患排查，查出問題及時上報學校。 三、遵章守紀，率先垂范 一年來，遵守國家各項 法律法規(guī)，時刻維護學校安全穩(wěn)定大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。 五、取得的主要成績 ⒈、所教兩個班的思品課，學生成績都很好。 老師的工作述職報告 1 20xx— 20xx 上學期班主任工作總結(jié)歷經(jīng)三年，在風風雨雨中送走了 08 屆學生，又接任了高一 23 班班主任工作，從我任教以來，擔任班主任工作也有十幾年了，雖然沒有做什么驚天動地的大事，但我和其他各位同仁一樣，在平凡的崗位上默默奉獻著，不斷成長著。讓每個學生都找到自己的目標，樹立理想，挖掘他們的潛能，不斷地提高每個學生的綜合素質(zhì)。 現(xiàn)在的學生普遍自私，不懂感恩，因此高一一入學的孩子對其進行感恩教育尤為重要。同時，我大膽放權，讓班干部組織優(yōu)秀同學對差生進行“一幫一”的幫助，在同學們互幫互助下學習風氣濃了，學習成績提高了。記得我?guī)蠈脮r，班級有一位同學，由于第一次離開家來外地求學，加上性格內(nèi)向，開學近一個月了還是融不到班集體中，于是就有了打算回家讀書的念頭。 一、范 —— 事必親躬 、率先垂范 在教學上，我主動承擔校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開課教學，主動參加教研沙龍和課題研究活動，努力在教育教學上建構富有自己特色和自己風格的課堂模式，并在實踐中，認真總結(jié)經(jīng)驗，再把教學心得與大家共享。 俗話說單純只是會工作的人并不是會生活的人，因此除了鼓勵全體教師積極參與學校開展的各項活動外，我還常組織全年段的老師開展一些有益的集體活動， 讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。 我認真學習黨和政府的教育學方針政策，堅持以育人為主，注重對學生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學生養(yǎng)成健全的人格。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。在教學的過程中，始終牢 記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。領導的關愛，教師的支持，使我工作有起色、有進展，為學校工作起到了很好的推動作用。處處嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學生喜愛。堅持原則，拒絕腐敗行為。 ⒉、工作不夠大膽，畏首畏腳，工作放不開。在教學中，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新 觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下： 一、政治思想覺悟高 本人一貫以來思想積極上進，政治立場堅定。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探究語文教學方法。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。對自 己嚴格要求，身先示范。我經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我精心培養(yǎng)了李燕蘋、陳松昌等優(yōu)秀生 82 人，還轉(zhuǎn)化后進生何興、張大勇等 27 人。我每年的考核為優(yōu)秀。 骨干語文老師的述職報告 3 首先，作為一名教師，我堅持每天早到校，晚離校，與學生建立了和諧友善的師生關系。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查字典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“ IQ 游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。 在多年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。 骨干語文老師的述職報告 4 大家好 ,我叫 xxx,xxxx 年畢業(yè)于 xxx 師范大學中文系漢語言文學專業(yè) ,本科， xxx 年調(diào)入 xxx 一中 ,至今已逾十個年頭 ,回顧在大悟一中度過的這十年時光 ,就象回望一個風雪彌漫的故鄉(xiāng)港口，感慨甚多 ,但總結(jié)起來 ,也就六個字三個詞 . 第一個詞是：感恩 記得剛來大悟一中時，我是一只缺少教學經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年大學，又讀過幾本書，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當時和我共班的王老 (現(xiàn)已退休 )，盡管他教的是物理 ,卻具有深厚的古典文學的修養(yǎng) ,這點讓我慚愧得無地自容 ,他唯一的愛好就是讀書 ,而且每讀到一篇好文章 ,就有奇文共欣賞 ,疑義相與析的習慣 ,我在他的帶動、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍，也學著他養(yǎng)成了文摘、旁批 、寫讀書筆記的好習慣，為我的教學積累了豐富的材料。2021 年，代表學校參加孝感市高三高考備考復習課競賽取得一等獎 。 骨干語文老師的述職報告 5 一、教學工作 （一）學案教學 實行學案教學是我校打造高效課堂的重要舉措，為此，我和老師們加強集體備課，做到每節(jié)必備，研究學案的內(nèi)容、規(guī)范學案模式，特別是幫助年輕老師修改學案，通過聽課指導老師們充分利用學案。通過交換不同的觀察點觀課，積極議課，在評議別人的過程中，也提高了自己，每位老師都感到課堂教學的水平確實提高了。 但就是這樣一個團隊，卻歷經(jīng)艱辛，走出了一條創(chuàng)新之路。到上課后，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項，就很容易出錯。市教育局高局長高度評價了我校先進的辦學理念，稱贊“博興二中從辦學理念到辦學業(yè)績確實在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學校提供了可供學習借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）。 其間，編輯了以下材料：《三國演義研究性學習教學設計》《走進三國研究性學習課題總結(jié)》《紅樓夢研究課題一覽表》等。那么你有了解過述職報告嗎？下面是精心整理的老師述職報告（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。我聽取了高二的觀摩課后，指導本組老師們按照五步三段模式編寫學案，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學模式正在被老師們接受和實踐。 （二）研究性學習教學實驗 研究性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程。下課后，學生就回到原班級，如果有 事情，信息的上傳下達就相當麻煩。” 響應省課程改革的號召，高一語文本學期率先進行選課走班實驗，這在全市是唯一的。 （三）教學比武 每個學期，我校舉行打造高效課堂教學比武活動，我負責 語文學科的組織和評價工作，并擔任郝娟娟的指導教師。我以學案為主要陣地，展開了工作。上班之余進行教學研究，在 2021 年〈文學教育〉第三期上發(fā)表〈宋詞中“高樓”人物情結(jié)談〉 。 我還感謝當時和我同年級的教數(shù)學的陳老師 (現(xiàn)在因為眼疾休病在家 )，陳老師當時已患有嚴重的眼疾但還擔任兩個班的數(shù)學教學和一個班的班主任，但他 毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他，我恐怕就要在得過且過虛度日子了 。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。 任現(xiàn)職以來，我除了做好本職工作，完成教學任務外，還積極協(xié)助學校搞好教研活動，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師求教，與他們共同探討教學中遇到的問題、共同完成教學工作和課題研究，并且指導年輕教師做好教育教學工作。在 20xx 年本人還被評為“羅定市榃濱鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。例如 20xx 至 20xx學年的黃劍同學，剛開學時抽煙，上課遲到和講話，無心向?qū)W，經(jīng)常會違反學校的紀律。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力轉(zhuǎn)化后進生，牢記“教書育人”之宗旨。因此，任職以來，自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。 在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，能運用普通話流利地上課 ,每年承擔一次以上的公開課，并取得很好的教學效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學工作。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人 。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。 第三篇：關于骨干語文老師的述職報告（通用） 關于骨干語文老師的述職報告（通用 5 篇） 在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，想必我們需要寫好述職報告了。如辦公室或者教室，強調(diào)無人時要關閉電源。對自己的工作具有一定的前瞻性，認真開展好了安全知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施。再如：學校安全工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學初就要擬定學校安全工作計劃，每月上繳安全月報表，完善安全目標責任書?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。 四、認真負責，做好教研組長工作 因為有學校領導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的 3 年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提