【正文】 理論功底。 黨員干部 2020 政治素質(zhì)自查自評報告（ 2） 縣委決定舉辦這次新任副科級領導干部培訓班，其目的在于通過培訓，提高干部的自身素質(zhì)和實際工作能力。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。 二、立足本職、認真工作 在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題 ，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中。參加這次培訓的大多數(shù)同志年齡比較輕，擔任領導職務的時間比較短，工作經(jīng)濟和方法還顯不足。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜復雜的矛盾和斗爭中深刻認識社會發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善于集思廣益，切忌主觀武斷。還要有勇于聽取批評的勇氣，不論是來自上級、同級或下級干部，還是來自普通群眾的批評，都要有聞過則喜的胸懷， 要廣開言路，倡導并支持自下而上的批評。領導者不同于技術(shù)專家，需要認識和處理的問題包羅萬象，涉及各個領域。能善于運用辯證唯物主義觀點，依靠參謀咨詢?nèi)藛T、依靠下級、依靠廣大群眾，注意傾聽各方面的意見、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協(xié)商，化為被指揮者的主動行為，并在民主協(xié)商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。六是要有平等待人、公道處事的協(xié)調(diào)能力。領導者必須具有科學的思維能力。愈是艱巨的任務和艱險復雜的環(huán)境，愈需要堅韌的意志。領導者在領導活動中處于主導地位，領導素質(zhì)的高低、修養(yǎng)的好壞，對于領導工作的成敗關系極大。從現(xiàn)在領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。這樣一來，領導者的素質(zhì)就成了形成領導影響力的主要因素。有的不能嚴格要求自己，組織紀律淡漠，公仆意識淡化 。也正因為有這些長處和優(yōu)勢，有些年輕干部往往容易產(chǎn)生一種自負、自傲、自滿的不健康心理，不能夠正確對待自己。多一點成功，少一點失敗。而較高的素養(yǎng)來自兩個方面。當今世界科學技術(shù)突飛猛進，日新月異，知識經(jīng)濟的時代已經(jīng)到來，當一名領導干部確實需要有真才實學。實踐出真知，在實踐中刻苦鍛煉是年輕干部健康成 長的根本途徑、必由之路。從一定意義上講，凡是有作為的人，都是在實踐中通過解決一個又一個問題、克服一個又一個困難而成長起來的，這就要求領導干部要在實踐中增長才干，要靠在領導工作中增長才干，提高處理問題的能力。如果得不到提拔和重用，滿足不了個人愿望，就埋怨組織，總覺得組織欠自己太多?？梢钥陀^地講，具備條件的人很多，但用的畢竟是少數(shù)，要知道，在沒有用的人中還有相當一部分要比自己強，只是他們當中的一些人沒有機遇。有 些干部不能正確對待，當了官后沒有長思考入黨為什么 ?當干部為什么 ?做官又是為什么 ?只是私字當頭，要名、要利、要權(quán)，不能阻擋色、欲的引誘，最后不要說為黨和人民工作，連自己都保不住，落了個罪人，受牢獄之苦。正確對待名權(quán)位，即使在平凡的崗位上也能夠流芳千古，永遠活在人民的心中 。只有這樣，才有活得灑脫，活得充實，活得有意義 。同志之間的關系是人際間最無私、最純潔、最高尚的關系。 正確對待同志，首先要有謙虛的作風。雅量就是要求有寬廣的胸懷，就是倡導人們特別從政為官的人，要有容言容人容事的大氣量，宰相肚里能撐船就是這個意思。決不能眼睜睜看著讓同志的錯誤越犯越大，路越走越窄，想方設法往外趕。搞城建的要保證人民群眾的生命與安全，嚴把質(zhì)檢關 。 因而，需要同志們在今后的工作、學習、生活中不斷地努力。 二是對一般性的、事務性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。 一、什么是領導者素質(zhì) 素質(zhì)，對于一般人來講，是指一個人的本質(zhì)特征，一個人素質(zhì)的好壞，直接影響這個人的言行。領導者要具有高度的原則性，在當前主要表現(xiàn)在能夠同黨支部在政治上保持一致。領導者平時的行為應該端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。面向?qū)嶋H，面向基層，主動熱情地為基層服務，虛心向自己的部下和群眾學習。其次要有精通的專業(yè)知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現(xiàn)狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經(jīng)驗。要能在周密地權(quán)衡利弊得失的基礎上，不失時機地作出決斷。能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾，以便調(diào) 動一切積極因素，形成和諧、配合默契的、協(xié)調(diào)一致的集體。其次是要有敏 銳的認識能力。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的復雜過程。 領導素質(zhì)是發(fā)揮領導功能的基礎。領導者的權(quán)力性影響力，主要是由組織賦予的，非權(quán)力影響力，則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質(zhì)及其行為所造成。原因之一，領導者素質(zhì)的改善和提高，取決于后天的努力。 歸結(jié)以上兩方面原因，要提高和完善領導者素質(zhì)，除了組織的培養(yǎng)、教育、管理、引導外，領導者應在自身方面下功夫，在今后的荼、學習、生活中應注意堅持做到以下幾個方面，不斷提高和完善自身素質(zhì)。這些都是年輕干部容易產(chǎn)生和遇到的問題，而又是不容易正確對待和處理的問題，是年輕干部健康成長道路上的極大障礙，必須認真加以克服。在這方面，老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們做出了榜樣。值得注意的是，目前有些年輕領導干部在學習上尤其是在理論學習方面存在著一些不容忽視的問題。職務的升遷不能帶來智慧和水平的自然提高 ?，F(xiàn)實生活中我們也可以看到，凡在實踐中不怕困難，勇于實踐，勇于思考問題，大膽解決問題，理論與實踐結(jié)合得好的干部，都成長得快，擔當重任的能力強，提拔重用起來后，打開工作局面也比較快，工作成效就比較明顯。年輕領導干部健康成長，既依賴于個人的努力，更離不開組織的培養(yǎng)。但沒有用的，并不一定沒有本事。時刻提醒自己，不斷努力，積極進取。原中央候補委員、浙江省委常委、寧波市委書記許運鴻，為妻、子打開綠燈，謀取暴利。有的不提拔不干工作，干工作全是為了升遷。 要正確對待同志，注重相互學習，不斷充實自己 。比如，有的對上級盲目服從、阿諛奉承，對同志心存戒備，相互提防，對下級頤指氣使，趾高氣揚，盛氣凌人 。所以每個人一點一滴的進步與成長，都是從別人身上受到教益，吸取了營養(yǎng)。重要的是能容難聽之言，能受難堪之辱。目前，一部分年輕領導干部對當 前改革進入攻堅階段、各種矛盾錯綜復雜、干群關系緊張所蘊含的巨大危險認識不足，對與群眾保持血肉聯(lián)系缺乏內(nèi)心的真誠和現(xiàn)實的緊迫感，這應當引起高度重視。要始終牢記自己是人民群眾中的一員，人民群眾是自己的衣食父母，因此，不論官多大，位多高，都不能忘本。作為黨員要以身作則，自己還有許多的問題： 理論學習不夠。 在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力做到以下幾個方面： 切實加強政治理論學習，自覺地理論聯(lián)系實際，把加強政治理論學習擺上更加重要的位置 落實黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格按照黨員的標準、領導干部必備的基本條件要求自己，無論何時、何地都要做到自省、自重、自警、自勵，實實在在做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，清清白白做事。 一、強化思想修養(yǎng)，加強政治理論和業(yè)務學習 一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學習、業(yè)務知識。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。 第四篇：教師黨員政治素質(zhì)自查自評報告 教師黨員政治素質(zhì)自查自評報告 忙忙碌碌的一年過去了，在收獲喜悅的同時，作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失，不斷改進自己的不足。因為人無完人，所以我們要通過 ***來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。升華自己的師德境界 。 一、存在的問題 一是學習的要求和動力不夠。第三，學習重點不清。盡管我也經(jīng)常學習，但學習的深度 不夠。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了， 群眾觀念弱化，為人 X 服務的意識弱化。善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性 。善于從政治、全局的高度認識事物 。 今后，我將以這次活動為契機，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。 二是思維局限，認識落后。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是平時疏于學習。 二是責任意識不夠強。動力不足，缺乏學習的主動性。 ，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看 看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。時刻用黨員的標準來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運用所學知識進行工作。 我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態(tài)度，積極協(xié)助領導做好工作，認真完成工作任務。 二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。 以身作則，發(fā)揮表率作用。 作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。尤其是事業(yè)單位和群眾打交道的機會多，群眾要來辦事，一定要熱情接待，及時予以辦理，不能久拖不辦，讓人民群眾真以為單位門難進，面難見，話難聽，事難辦。我們應該檢查一下自己的一言一行、一件事情，真正為老百姓考慮了多少 ?我們得有這個感情。二是要容人。每一位年輕干部特別是擔任領導的都要正確地認識自己，時刻擺正自己的位置，不鄙人之短，不恃己之長，虛心向周圍的同志學習，尤其要向年齡大有工作經(jīng)驗的老同志學習，以人之長補己之短。有的只能聽好話，聽奉承話，容不得別人的批評等等。在我們黨內(nèi)，同志，不僅僅是成員之間的一般稱謂，重要的是體現(xiàn)一種由共同理想聯(lián)系在一起的相互平等、相互信任、生死相依的革命關系。有的剛進單位不幾天，就要上副科級，副科還沒坐穩(wěn)，就要當正科干部，甚至為此不擇手段，跑官要官，就是不在工作上下實力，不在群眾中找位置。原云南省高級人民法院院長、黨組書記 孫小虹，走私小汽車，偷逃稅款 萬元，違反財經(jīng)紀律，私帳外帳、隱瞞訴訟費、利息和其他收入共計 7743 萬元，經(jīng)其同意從中支出 940 萬元用于發(fā)放獎金、福利，最終被繩之以法。 名位和權(quán)力對每一個人都可能產(chǎn)生誘惑。必然性是具備了一定條件，但機遇也很重要，從大的方面看，你們有良好歷史機遇：一方面是新時期干部政策，嚴格按照四化方針，堅持德才兼?zhèn)錁藴剩罅x拔優(yōu)秀年輕干部。但是，有些干部不能正確地認識這一點，總認為自己的進步、成長、提拔重用，主要靠自己奮斗，靠同學、老鄉(xiāng)、同事幫忙 。因此，我們有了理論知識、文化功底，有了較強的政治理論素養(yǎng)，就要到第一線、到實踐中去，注重調(diào)查研究，勇于克服困難，解決問題。更重要的是還必須具備較高的理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、綜合素質(zhì)。有的認為自己是大專生、本科生，知識化、專業(yè)化已不成問題 。這些偉人對自己都有一個正確的評價，而我們現(xiàn)在有些同志總覺得自己完美無缺，找不出毛病。自省是一面鏡子， 也是一種修身的方法。 人貴有自知之明。因為，不僅領導者的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化專業(yè)素質(zhì)、組織能力素質(zhì)如何，者是后天學習、教育、訓練和實踐影響的結(jié)果，而且，心理生理素質(zhì)本身的發(fā)展和提高也在一定程度上決定于后天的學習、訓練、教育和實踐，一個領導者可以通過不斷地學習和實踐，改善和提高自身的素質(zhì)，也會由于怠惰和蛻化，而喪失原來的素質(zhì)，甚至變質(zhì)。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。領導功能的發(fā)揮，必須有領導者的素質(zhì)條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質(zhì)狀況直接相關?，F(xiàn)在，有些干部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執(zhí)、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現(xiàn)。只有具備敏銳的認識能力，才能認清形勢，選準工作的突破口，迅速開創(chuàng)領導工作的新局面。在決策付諸實施以后，領導者要能夠注意信息的反饋，對新事物、新問題有敏銳感知的能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環(huán)節(jié)，又要能在整體工作中抓住重點。 組織能力方面：一是要有統(tǒng)籌全局的思考能力。要具有一定的知識深度，應是管理的內(nèi)行。能夠團結(jié)自己不喜歡和不愿接近的同志，團結(jié)跟自己意見分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過別扭的，跟自己作過斗爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況 下，