【正文】 學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識(shí)背景，對外部信息進(jìn)行主動(dòng)選擇、加工和處理，從而獲得知識(shí)的意義。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ耍恢浪谷辉谏暇W(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒忍住的笑了。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時(shí)的我來說，基本 上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的很好的途徑。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。免得惹出這樣的笑話變成表情 包 ! 【疫情期間學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 3 篇】相關(guān)文章： 年春節(jié)疫情期間作文 第二篇：疫情期間學(xué)習(xí)心得體會(huì) 疫情期間學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 3 篇 通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。 此外，本人每學(xué)期初都會(huì)按照成功指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個(gè)大概的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)盡量按計(jì)劃進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。 為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。 疫情期間學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇 1 通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。 疫情期間學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇 2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的很好的途徑。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時(shí)的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互 聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ耍恢浪谷辉谏暇W(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒忍住的笑了。線上上課時(shí)認(rèn) 真聽講，注意力高度集中，全神貫注 。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理， XX 院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照 XX 院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。說實(shí)話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。 網(wǎng)絡(luò)對教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo) ，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個(gè)問題的答案，而由學(xué)生自主進(jìn)行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。”“叮 —— 請大家認(rèn)真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。 一天的網(wǎng)課上下來，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。”我就知道天上不會(huì)掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰知道結(jié)果怎么樣 ? 其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗(yàn)并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了，其實(shí)也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。一起來看看高中生疫情期間心得體會(huì)范文 5 篇，歡迎查閱 ! 高中生疫情期間心得體會(huì) 1 生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無比的。去各種各樣的地方玩耍，旅行?！彼麄?yōu)榱司热?，被防護(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長時(shí)間佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國人。 2020，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。那天有一幕深深的觸動(dòng)著 我們的內(nèi)心 —— 年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名 共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。 武漢這座城市對于我來說是陌生的，不過很多次坐在電視機(jī)前，新聞聯(lián)播向全國人民匯報(bào)著病情，聽到那新型冠狀肺炎，我都不禁皺起眉頭，心中祈 禱著。 國家還在緊張的防護(hù)當(dāng)中，在我的身邊，村子被封了，村隊(duì)長堅(jiān)守著崗位，所有村民無法出門。隔離病毒，絕不是隔離愛。 這個(gè)春節(jié)，我們本該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景，欣賞美麗的花燈 。她們說過：“頭發(fā)還可以再長，但是人死不能復(fù)生。每天早上睜開眼的第一件事就是打開實(shí)時(shí)疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。在疫情爆發(fā)后，第一時(shí)間了解、排查與研究，是對工作的負(fù)責(zé) 。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn) 出人民群眾對于國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。為這些人，我們向他們致敬，向中國共產(chǎn)黨偉大祖國致敬 ! 。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把的時(shí)間，對于自我的約束與革新來源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。在國家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請纓，與病魔抗?fàn)帲菍业呢?fù)責(zé)。 作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我的基本工作。經(jīng)過護(hù)士和醫(yī)生的治療，已有幾位病人成功克服病毒。當(dāng)我正對著每好的未來充滿希望時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了。當(dāng)然，生命也僅有一次。我們或許沒有那些人力資源，沒辦法一下為國家送去幾箱口罩 。一方有難，八方支援，這是多么令人敬佩