【正文】 海倫在 19 個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽(tīng)力，且變成了啞巴，躺在床上昏睡著，連當(dāng)時(shí)最有名的大夫也沒(méi)有把握醫(yī)好她，大概上帝想留住她，一天清早，海倫奇跡般醒了，但她的三個(gè)器官是一塊磨刀石，時(shí)時(shí)刻刻都在阻撓著她，年幼的她開(kāi)始自暴自棄，常常摔東西，搞得一家不得安寧。 當(dāng)我第一次把他從房間帶出來(lái)時(shí)，父母那如見(jiàn)鬼神的表情令我兩如今 都想發(fā)笑，驚異過(guò)后，便是一陣詢問(wèn)，父母問(wèn)我是誰(shuí)，我如實(shí)回答，“到底發(fā)生了什么事？”父母驚異的問(wèn)道。” 我回到四年級(jí)，我要對(duì)哥哥說(shuō)：“我自己能行，不用你保護(hù)。神?。∧銓⑽易兂梢粋€(gè)乖孩子吧，我想世界上是沒(méi)有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。 我信心滿滿地提起筆，開(kāi)始答卷。星期一要考試，要是輪到我上課，一定會(huì)想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他；發(fā)零用錢(qián)時(shí)雙方也一定會(huì)絞盡腦汁從對(duì)方手中搶一點(diǎn)來(lái)：平時(shí)要是只有一塊蛋糕，最后也得折騰到蛋糕掉在地上，誰(shuí)也吃不到為止。一個(gè)人活著，就應(yīng)當(dāng)有理想，有追求，就像樹(shù)一樣，水一樣，朝著藍(lán)天不停地生長(zhǎng)，朝著大海不停地流動(dòng)。 第二篇：假如小學(xué)生作文 500 字集合 假如小學(xué)生作文 500 字集合九篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 終于夜深人靜了，我把袋子裝得滿滿的，準(zhǔn)備給小朋友們發(fā)禮物了，于是我坐上心愛(ài)的雪撬上路了，我坐著雪撬飛到了一戶人家，看到一個(gè)孩子對(duì)著天上許愿，我聽(tīng)他說(shuō)：“圣誕節(jié)來(lái)了，圣誕老人，我只想上學(xué)，其他什么都不想要，請(qǐng)你幫幫我吧！” 說(shuō)完，他回到了自己的床邊，把一只又舊又破的襪子掛在床前，就關(guān) 燈睡覺(jué)了。不過(guò)我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的海倫只覺(jué)滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。那些牙疼、腰疼、頭痛??這些病就會(huì)輕松被我治好了，那世界該有多美好呀！ 只有止痛藥可不夠，萬(wàn)一那些摔跤、劃傷、抓破皮的人留下傷疤怎么辦？如果我還能變成修復(fù)疤痕的藥，那所有人就不用再去縫針、貼創(chuàng)口貼、包紗布??了，這樣人們就不需要害怕被別人看見(jiàn)，不需要為自己的的傷疤而無(wú)比自卑了所有人都可以自信地生活了。以后我再遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”，我要像海倫凱勒一樣一個(gè)個(gè)地把它們清理掉。 海倫有誰(shuí)的一生會(huì)如此的坎坷，她卻如此的堅(jiān)強(qiáng)，世上有幾個(gè)呢？ 我認(rèn)為，我們都要向海倫學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)自己的生命，活出自己，讓自己的生命更加的精彩有力。都說(shuō)上帝為一個(gè)人關(guān)上了門(mén)，也會(huì)為那個(gè)人開(kāi)啟另一扇窗。我又將我所知道的原原本本告訴他們，我回到家拿出書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，向另一個(gè)椅子上一看，他就出現(xiàn)了，父母又去詢問(wèn)他，這到好，答的與我一模一樣，一個(gè)字都不差，父母糊涂了，特意帶我們的血液樣本去醫(yī)院做檢測(cè)，結(jié)果是完全吻合，父母便無(wú)奈道；“上帝的孩子，上帝的孩子。”四年級(jí)的時(shí)候，有些大孩子喜歡搶我的東西。 我回到三年級(jí)，我要對(duì)父母說(shuō)：“我讓你們擔(dān)心了，對(duì)不起。這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我的眼睛在試卷上掃視著，第一題是默寫(xiě)，我打了個(gè)響指，默寫(xiě)還不簡(jiǎn)單，我筆尖一揮，瀟灑地填完了第一題，眼睛順勢(shì)向下探，卻傻了眼 —— 這首詩(shī)我根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)是他上學(xué)那天學(xué)的。 當(dāng)然，要是我們倆其中一個(gè)在外受了欺負(fù)，另一個(gè)人一定會(huì)為其兩肋插刀。 不能想像一個(gè)安于現(xiàn)狀的國(guó)家，一個(gè)無(wú)所求的民族，會(huì)是什么樣子。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是為大家整理的假如小學(xué)生作文 500字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。不流動(dòng)的水，是什么水？死水?？墒遣挥浀檬钦l(shuí)先打破約定，反正咱倆心里從一開(kāi)始就沒(méi)打算要去遵守，自然也沒(méi)維持多久，畢竟我和他都不愿受形式束縛。 “你可不許耍賴！”他壞笑著說(shuō)。老師，我錯(cuò)了，我下次一定不再欺負(fù)人了?！笨墒怯钟心奶鞗](méi)有犯過(guò)錯(cuò)。 可惜時(shí)光不能倒流，我要在最后的一學(xué)期里，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻?? 假如小 學(xué)生作文 500 字篇 4 回到家，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，換鞋，進(jìn)房，開(kāi)燈，拿包，就在我拿出紙筆就要寫(xiě)作業(yè)的當(dāng)口，他突然出現(xiàn)了。 假如小學(xué)生作文 500 字篇 5 《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫 我十分同情她，從小失去了視力，看不到美麗的地球；失去了聽(tīng)力，聽(tīng)不到美妙的歌曲；不會(huì)說(shuō)話，心里的話無(wú)法與人溝通。這個(gè)人就是馬克可見(jiàn)海倫付岀了多少心血，海倫是多么地頑強(qiáng)而有毅力有恒心啊﹗現(xiàn)實(shí)中，我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮，比如我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到有一點(diǎn)難度的題目，就怕動(dòng)腦筋，所以漸漸地就怕學(xué)數(shù)學(xué)， 總是依賴問(wèn)家長(zhǎng)和同學(xué)。假如我能變成靈藥，鄰居奶奶現(xiàn)在就可以在世界上過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子了，我奶奶也有了非常好的陪伴。因?yàn)樗龔囊粴q多開(kāi)始就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)也說(shuō)不出，而她就是海倫而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。 海倫 那小男孩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了襪子 里的錢(qián)，高興得不得了，一下子跳到了三尺高，隨后他又發(fā)現(xiàn)自己的家變得這么漂亮，他高興得叫了一聲：“哇，我真不敢相信自己的眼睛，我的家竟然變得這么漂亮，美麗！” 我看到他這么高興，我也高興的笑了。 不生長(zhǎng)的樹(shù)，是什么樹(shù)？枯樹(shù)。自他橫空出世起，我們就約定好作業(yè)一人寫(xiě)一天，學(xué)校一人上一天?！蔽夷弥种械募?不緊不慢地說(shuō)。qut。每次爸爸打的時(shí)候，我都疼得說(shuō)：“不了，不了，下次不敢了 。我相信自己是最棒的，只要心中有夢(mèng)并為之而努力，那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 在我們垂垂老矣，直至死去時(shí)，世上將會(huì)多出兩座相鄰的墓碑，碑上或許會(huì)放著這篇文章，作者 —— 上帝的孩子。日子在一天天流逝，終于皇天不負(fù)有心人，海倫漸漸地走向成功大道，從黑暗的心靈一直到光明的世界，她，海倫以內(nèi)心的執(zhí)著，調(diào)理了自己暴躁的個(gè)性，學(xué)會(huì)了最基本的常用手語(yǔ)，最后她成為了教授?？墒悄阌邢脒^(guò)一個(gè)人眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴不能說(shuō)是什么滋味嗎？這本書(shū)講的就是一個(gè)雙眼失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩藠^斗的故事。她學(xué)發(fā)聲時(shí)一遍又一遍地去摸發(fā)聲老師的喉嚨，日復(fù)一日用了一個(gè)夏天終于學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽了。 假如小學(xué)生作文 500 字篇 7 假如我會(huì)變，我想要變成能包治百病的靈藥，因?yàn)?，我奶奶曾?jīng)的鄰居不久前因病離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，奶奶天天很孤單，新心情很不好。 假如小學(xué)生作文 500 字篇 8 當(dāng)我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見(jiàn)這神奇的世界，能聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇?，能發(fā)出屬于我的聲音。我有些不可思議：一個(gè)啞巴，居然能說(shuō)話，我對(duì)她能發(fā)出聲音感到震驚，我 佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。凱勒可以做到，更何況我是個(gè)健全的人。 第二天一早，我扮成一個(gè)老爺 爺走到了他家的窗戶前，往里看，因?yàn)槲蚁肟纯此姆磻?yīng)?！贝蟾攀且?yàn)轳R的力量、智慧和忠誠(chéng)吧?？墒勤w云的馬在長(zhǎng)坂坡從陷馬坑中一躍而起，絲毫不遜劉皇叔的的盧橫躍檀溪，為什么卻沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢？傳說(shuō)中漢 文帝有九匹名馬：浮云、赤電、絕群、逸群、紫燕騮、祿螭驄、龍子、嶙駒、絕塵，號(hào)稱九逸。人們又渴又熱，真想下一場(chǎng)大雨啊 !我揮起我的魔術(shù)棒，說(shuō)了一聲：“快下雨吧 !”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹(shù)木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地?fù)Q上了翠綠的新裝，花草樹(shù)木都在向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，魔法師。今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像一位高尚的人和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，我的心靈也被海倫的精神給深深地震撼了。 海倫憑著不屈不撓的精神，書(shū)寫(xiě)著自己光明的人生。你可以依靠別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)地依賴別人。真不愧是“絲綢之路”。老師，我錯(cuò)了，我下次一定不再欺負(fù)人了。”可是又有哪天沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。 可惜時(shí)光不能倒流，我要在最后的一學(xué)期里，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻?? 假如小學(xué)生作文 400 字篇 6 有一天，由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最為顯著的就是 —— 一天由原來(lái)的 24 小時(shí)變成48 小時(shí)，白天和黑夜同時(shí)加長(zhǎng)了。什么都九點(diǎn)了，已經(jīng)上課了：全校都已經(jīng)到齊了，除了一個(gè)人沒(méi)有來(lái)。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽(tīng)“騰”的一聲，土匪掉進(jìn)了洞里。 從洞里出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于海底，爬到了一條小魚(yú)家。“好身手！”我嚇出了一身冷汗。 “萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我歡呼起來(lái)。每天一放學(xué)，我就和它出去玩（法國(guó)沒(méi)有作業(yè)），我們先來(lái)到海邊，它在沙灘上慢慢的踱步，而我舒舒服服 地坐在它背上，享受著海風(fēng)的輕撫。 小學(xué)生作文 500 字篇 1 我是一個(gè)漫畫(huà)迷，因?yàn)槁?huà)在我印象都十分幽默，每次我看漫畫(huà)都會(huì)笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫(huà)，卻再也笑不起來(lái)了?！拔?，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。我十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能記清你們的聲音，沒(méi)牢記你們的笑容，更后悔沒(méi)銘記你們的模樣。哪一篇童話不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話再美也不過(guò)是虛構(gòu)，城堡再靚也不過(guò)是雕塑，少年再狂也不過(guò)是剎那間的青春。人類存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說(shuō)得我們心服口服。 我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。 街旁的商店也拿出花子來(lái)，那一個(gè)個(gè)降落傘像一個(gè)個(gè)從天上掉下來(lái)的小雨點(diǎn)，又像小人國(guó) 39。 噼里啪啦隨著第二陣鞭炮聲響起，這個(gè)令人難忘又開(kāi)心的不眠之夜結(jié)束了 . 小學(xué)生作文 500 字篇 5 課余生活總是豐富多彩的，有的喜歡打羽毛球，有的喜歡吹笛子，還有的喜歡看書(shū)??而我最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，其間發(fā)生了許多有趣的事呢。我很認(rèn)真地畫(huà)，旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心，不用說(shuō)，他們一定畫(huà)過(guò)好多次了，你瞧他們臉上那難看的表情，重復(fù)的畫(huà)無(wú)聊單調(diào)的圓，對(duì)于他們是一種痛苦的折磨，不禁閃過(guò)一絲 同情，這畢竟是因?yàn)槲疫@個(gè)初來(lái)乍到的人導(dǎo)致他們畫(huà)圓的。我不禁驕傲地抬起頭，我明顯的能感覺(jué)到周?chē)秮?lái)了幾雙充滿羨慕、嫉妒的眼神，更多的是不滿，不服氣。 這 本書(shū)的主角是一個(gè)相貌平平的女性 —— 海倫凱勒。我的條件比她幸運(yùn)多了。本來(lái)是爸爸送我們的，可是，臨時(shí)有事走了。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個(gè)阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你 不能那樣做！”似乎那個(gè)阿姨認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭。魚(yú)兒們有的在水里竊竊私語(yǔ)，有的在水里追逐嬉戲，河里一片熱鬧。 假如所有的小河干涸了，會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愒斐珊艽蟮挠绊憽? 假如小學(xué)生作文 500 字篇 4 這本書(shū)介紹：海倫九個(gè)月因失去視力 .聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)的文字，以優(yōu)異 的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。 當(dāng)我如饑似渴的一口氣讀完這本書(shū)后，雖然不是第一次讀，但我的心情還是久久不能 平靜?！焙悺? 走進(jìn)這部書(shū)中，你將明白很多人生道理。有許多人虛度光陰，迷戀于游戲，海倫的話讓他們羞愧萬(wàn)分。后來(lái)，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，還掌握了法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)等五種文字！后來(lái)他憑著自頑強(qiáng)的精神， 24 歲時(shí)，畢業(yè)于哈佛女子學(xué)院。她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她六歲時(shí)父母為她請(qǐng)了個(gè)家庭教師 —— 莎莉文，在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí)，老師用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字，用卡片教她拼寫(xiě)句子，后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課本，她努力學(xué)習(xí)，直到把課本都磨破了。我們不能做飯我們就會(huì)餓死；我們不能洗碗， 那碗就會(huì)布滿塵埃；我們不能洗衣服、衣服就會(huì)越穿越臟；我們不能洗澡，那么，我們的身體就會(huì)越來(lái)越臟，還會(huì)有蟲(chóng)來(lái)咬我們。 假如所有的小河干涸了，那麼，可愛(ài)的小松鼠、魚(yú)兒和兔子就會(huì)沒(méi)有水喝，它們都會(huì)因干涸而死，而死去的動(dòng)物尸體腐爛發(fā)臭，還會(huì)影響環(huán)境。” 說(shuō)完我和媽媽朝文具店走去了。我們站在站牌下，不一會(huì)車(chē)就來(lái)了，我和媽媽快速的走上了車(chē)，但是。一而再三讓自己走向黑暗。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過(guò)。 第五篇：假如小學(xué)生作文 500 字匯總 精選假如小學(xué)生作文 500 字匯總五篇 在日復(fù)一日的學(xué) 習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。我坐在那里悠閑地看著旁邊人畫(huà)，正好顧老師巡邏到我這里，替我改畫(huà)。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候，那一天，我來(lái)到素描班，望著周?chē)吧氖挛?，愣愣地站在那兒。砰砰雙響炮也迫不及待地跑出來(lái)，竄地鼠非一般的竄來(lái)竄去，大地紅也飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)。 巨大的雷響起，就像一個(gè)大力士，不，比大力士還要大。再如，班會(huì)上，他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。 那年，我們擁抱過(guò)后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。 校園中是否還久久回蕩著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲；講臺(tái)上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影；心中是否還縈繞著那些許感動(dòng)。他瞟了我一眼，輕蔑的 吐出兩個(gè)字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。大