【正文】 型，語文、數(shù)學(xué)為弱項 ) 此類計劃具有督促性，合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。學(xué)習(xí)是永無止境的，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。 對照計劃反省 計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。而每天如果不能保證 7– 8小時睡眠，記憶效果也會降低。 寫 會用正確的時態(tài)描述人，地方，物，事件，場景。 推測場景，人物關(guān)系，人物的情緒。 。不及時的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。②試著復(fù)述。 數(shù)學(xué) 暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時機，七大習(xí)慣 —— 助力開啟學(xué)霸模式。 對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度 。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 3 語文 1 小學(xué)語文與初中語文的差別 。 6 不同點 6：學(xué)習(xí)成績不同，打滿分或高分的次數(shù)由多變少 應(yīng)對：理性看待成績，注重過程。從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 2 有的孩子順利進入了理想的初中，家長和 孩子都會認為該好好放松一下了，所以決定整個暑假都放松身心去旅行，開學(xué)后直接進入七年級知識的學(xué)習(xí)。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。 學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí)。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 1 暑假接近尾聲，新初三學(xué)生如果前段時間還在放松，那么這個時候應(yīng)該逐漸把心收回來，調(diào)整好狀態(tài)，列好初三學(xué)習(xí)計劃，以便面對全新而緊張的初三生活，尤其應(yīng)該提前做好各科準備。 除書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中以后，學(xué)習(xí)時間就要變成 7+2，這就要培養(yǎng)孩子的耐性。 不少家長在處理孩子的問題上過于簡單，不是打罵，就是重獎，時間長了，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎(chǔ)上做到約法三章。 ：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問，帶著問題上課，老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄 (孩子問題不同，難點就不同，筆記也不同 )。 堅持課外閱讀 。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀。 建議： 。 4 習(xí)慣四：答題習(xí)慣 建議：可以練習(xí)一些書法，增強定力，有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力，中學(xué)數(shù)學(xué)中對答題格式及書寫過程要求很高，而小學(xué)生在這方面非常欠缺，因此，規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求，在理科答卷中同樣重要 。復(fù)習(xí)一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。 7 習(xí)慣七：高效習(xí)慣 建議： ，在這段時間內(nèi)，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書。 ，復(fù)述文章。 高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。 學(xué)習(xí)要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃 ”。 ，或參加一些有益的社會活動。 四、具體措施： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。 (這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序 ) ，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里 (背出 )，漸漸地形成解題方法的量的積累。 六、家長督促： 、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。 。 ，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。 。 數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。 第三，補能力。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 9 上午 7:30起床 7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥? ☆ 8:30~9:00 聽半個小時英語 —— 具體內(nèi)容，請媽媽寫 9:00~9:30休息 ☆ 9:30看課外書 —— 作文類書籍 ☆ 10:00寫小作文、背古詩 —— 古詩三天背會一首 11:00休息 12:30看動畫片 下午☆ 13:20練田字格 —— 課外書、作文、古詩中不認識的字 14:00休息 ☆ 14:30背古詩、乘法口訣 —— 加深記憶 ☆ 15:00看課外書 —— 理解《成語故事》內(nèi)容 15:30休息 ☆ 16:30寫日記、看課外書 —— 學(xué)寫《小學(xué)生日記》 17:30休息 18:00體育活動 20:00睡前準備 ☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語 —— 加深記憶 21:00睡覺 每天七點半起床，七點半到八點洗臉?biāo)⒀莱燥?，八點半到九點聽半個小時英 語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排 十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 10 一、制定暑期生活計劃表 首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己的知識儲備。 【英語】 重視閱讀注意查缺補漏 閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 2 不同點 2： 學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到計劃性 應(yīng)對：學(xué)會預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動性。 5 不同點 5：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，從單純性到多樣化 應(yīng)對：別偏科，多看基礎(chǔ)科學(xué)。專家提出，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂 45 分鐘，要能跟上老師的節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式，由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，逐步做到“三會”會預(yù)習(xí)、會聽課、 會復(fù)習(xí)，學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 認真對待每一次考試 。可摘抄，可鑒賞，可感悟，可續(xù)寫，也可在書上做旁批 (3000 字 3 條以上 )，形式多樣，為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。 ，重要的是要去做。 5 習(xí)慣五：復(fù)習(xí)習(xí)慣 復(fù)習(xí)，永遠是學(xué)習(xí)中最重要的事情。 6 習(xí)慣六：計算習(xí)慣 常見問題： 。 起來，或者干脆換個環(huán)境。 。 每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人 而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點： 黃金時間來記憶 首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過初三一整年緊張的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情，好好和家人聚聚。 二、督促自律： ，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。 ，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。 ，游三次泳，增加運動，提高體能。 、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。最好的模擬題是高考題。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方 法。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí) ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。 化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下 學(xué)會勞逸結(jié)合。“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。高考不僅考知識，更重要的是考察學(xué)生的能力。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。 四、睡眠、運動和飲食 暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。 第三篇：暑假學(xué)習(xí)計劃集合大全 暑假學(xué)習(xí)計劃集合七篇 時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計劃吧。去想象樂學(xué)校上課、過新年 。 第 6 個星期： 恢復(fù)上學(xué)時的作息，調(diào)整生物鐘。 酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。 可燃冰 和 錳結(jié)核 。 鹽的 39。請結(jié)合你所學(xué)的知識及調(diào)查，談?wù)剬?節(jié)能減排 的看法。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。） :005:30,周記。周末會加強戶外運動或社會活動。家長要說到做到，孩子也要說到做 到。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草 等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我買了三本：《格列佛游記》 ,《朝花夕拾》 ,《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,我決定暑假里要把這三本書看完。在學(xué)校，受外界干擾比較少，能靜下心來看。 4，不要光顧學(xué)習(xí)忘了運動。 第五，生活方面。 我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。一眨眼，我們的暑假快過去三分之一了。小孩在學(xué)校里，活動量會很大。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。（注意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 4 7： 30 起床，進行早鍛煉。 第八周總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況 整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。 第六周預(yù)習(xí)：九年級第二單元第二節(jié)海水 曬鹽 海水 曬鹽 過程 蒸發(fā)結(jié)晶。 第三周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第二節(jié)中和反應(yīng) 中和反應(yīng)的定義和實質(zhì)及鹽的定義。調(diào)整心態(tài)。去西青區(qū)文化中心看電影 。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 1 我還是一名一年級的小學(xué)生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩。 第四，補方法。 第二，補知識。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 8 20xx 年暑假來臨，高二學(xué)生就成為了一名準高三生。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。 。 6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。 ，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 五、時間安排： ，上午 小時，下午 小時。 、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。 B 份計劃： (督促型，語文、數(shù)學(xué)為弱項 ) 此類計劃具有督促性，合