【正文】 時，小學(xué)語文課堂教學(xué)中忽視的筆順問題，導(dǎo)致孩子書寫無序且錯誤率較高，中年級實施難度大，課標(biāo)要求會寫的字筆畫變多，導(dǎo)致課題研究受阻，雖然總是說課題與職稱相關(guān)，這我并不關(guān)心，我希望能通過我的實踐，給孩子帶來改變，在識字與寫字教學(xué)中減輕難度。如果說第一年是在懵懵懂懂中度過的，那現(xiàn)在的我多少也能看出點眉目了。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。努力提高教學(xué)質(zhì)量。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。 五、下一步打算： 自己成長，還要幫助需要成長的教師成長。九年級二測語文全區(qū)第二名，物理第三。 三、取得成績： 教師獲優(yōu)質(zhì)課人數(shù)多，層次高。 基于課程的創(chuàng)客空間建設(shè)正有條不紊推進 。 為了更好地進行課堂建設(shè)，我們設(shè)計了《 13 中學(xué)教師課堂教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查表》，分別從課程、課堂、教師三個維度 24 個項目對年級 學(xué)生進行抽樣調(diào)查。 重視、參與、指導(dǎo)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的 .校級選拔。擬定于本周四下午三四節(jié)召開全體教師例會，一是做全校期中考試質(zhì)量分析；二是針對教案作業(yè)檢查出現(xiàn)的問題進行“基于標(biāo)準的備課、上課、作業(yè)布置”的校內(nèi)培訓(xùn)。專人檢查，一天至少查三次，檢查人員如發(fā)現(xiàn)異常，要如實記錄，在最短的時間內(nèi)逐層反饋，力爭最快時間解決。 為了山區(qū)的教育事業(yè)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，獻出一份光和熱。有時間從事自己喜愛的學(xué)習(xí)活動。為了上好課，我常上網(wǎng)查資料，制作課件等，盡量做到不出差錯，力求字、詞、句、義準確無誤。在班級管理中，根據(jù)學(xué)生的實際，制定并實施班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的 情況具體總結(jié)如下： 任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針和政策，教育思想和教學(xué)態(tài)度端正，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，服從安排，認真履行崗位職責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活 感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 小學(xué)語文老師的述職報告 1 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果 !“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。 小學(xué)語文老師的述職報告 2 我于 20xx 年 xx 月取得小學(xué)語文一級教師資格。如上課不遲到這一點，凡是我上的課，我都提前到教室門口候課。在20xx 至 20xx 學(xué)年度中，還被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。有時間鍛煉 。 為了更好的做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。會后隨即下發(fā)了《 13 中作業(yè)布置與批改要求》，要求教師遵章執(zhí)行。月考分年級進行，中考是二中學(xué)區(qū) 10 所學(xué)校統(tǒng)一命題、組織考試、改卷，情況正在統(tǒng)計中。 扎實開展《課程綱要》分享課培訓(xùn)工作。曬課活動分為兩個時段進行。比如 20xx 級七年級學(xué)生的地理、生物要進入中招考試。 9 月 30 日，學(xué)校舉行“獻禮國慶國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動， 26 個班級的朗誦團全部參加，此次活動極大的激發(fā)孩子們 的潛能，翻越有限課堂藩籬，享受無限經(jīng)典樂趣。學(xué)校光譜課程體系完備，校本課程開設(shè)有聲有色。 四、存在的不足： 常規(guī)工作督導(dǎo)檢查工作有待提升。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。 強化安全教育和安全工作 管理 安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。 總之，在過去的一年中，雖然取得了一定的成績，但好其他兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。很感謝每次 幫我記過課堂記錄的高老師都會對我進行細致的講解及建議，很感謝在他課堂上給了我很多靈感的單老師。 二、我認為最困難的班級管理 都是三年級，卻完全不同。 三、分管工作 新聞宣傳，如果打分我給自己 80 分。在新課程改革之際，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是幫大家整理的小學(xué)語文老師的述職報告（通用 6篇），歡迎大家分享。 二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。凡是要求學(xué)生不要做的，我首先不做。由于工作得法，深受學(xué)生的歡迎，家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的好評。為了使學(xué)生健康成長，我努力減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生有時間 玩 。在 20xx 至 20xx 學(xué)中，還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 開學(xué)伊始，學(xué)校利用教師例會再次組織學(xué)習(xí)了《 13 中教學(xué)常規(guī)管理制度》，并對教師提前兩分鐘侯課、課堂紀律等方面做進一步的要求。截止目前為止已組織兩次考試。全過程讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，教師進行必要的引導(dǎo) ,評價鑲嵌在學(xué)習(xí)流程中。 教師素養(yǎng)是學(xué)校提質(zhì)的關(guān)鍵，提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，強化質(zhì)量意識，扎實推進光譜課堂教學(xué)形態(tài)，我校在 10 月至 12 月舉行中青年教師人人曬課活動。本著興趣激發(fā)、技能培養(yǎng)、素質(zhì)訓(xùn)練和中考目標(biāo)有機結(jié)合，做到“三年初中一盤棋”。 社團課程精彩紛呈。市級結(jié)項 1 項，省成果一等獎 1 項，二等獎 1 項。 名學(xué)科建設(shè)中的體育學(xué)科表現(xiàn)突出，本學(xué)校先后被評為：全國青少年校園足球特色學(xué)校， 河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學(xué)生運動處方體育教學(xué)模式示范學(xué)校。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。上次講完《燕子》之后，聽到吳老師說我講課和第一學(xué)期講《灰雀》時相比有了明顯進步，不得不說我有些竊喜。本學(xué)期同白曉怡負責(zé)美術(shù)課程，白老師為主，我為輔，雖是老師，也在學(xué)習(xí)。這一點讓我收獲感動。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻自己的力量” ,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時 時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精 華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實教研工作，及時與教師探討、交流。 第三篇：小學(xué)語文老師的述職報告（通用） 小學(xué)語文老師的述職報告范文（通用 6 篇） 光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，好好準備一份述職報告吧。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。回顧一年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作： 班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。而課堂上沒解決的，課余再 補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習(xí)。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件，上好實驗課。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。 小學(xué)語文老師的述職報告 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們： 大家好！ 時光如梭。 教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。這些都讓我感動不已！從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠的影響！我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學(xué)樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。“習(xí)”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。利用班會課、早自習(xí)對他們進行教育。孩子們非常高興。學(xué)校要舉行演講比賽，為了體現(xiàn)公平、公正的原則，我讓每個孩子都準備稿件，在班上舉行演講比賽。那樣就是自己跟自己比。給他們一個健康的心靈是我最美好的愿望。她的學(xué)生在結(jié)婚的時候請老師做主婚人，學(xué)生的孩子出生的時候請老師第一個抱抱。她自己說：“那是凄涼的，含淚的微笑。因為她并不。她說不是，因為她超越了那些困難與挫折。她曾將一個失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口，輕輕對他說：“孩子，到家了。 最后再說說我參加培訓(xùn)的一些感悟?！蓖瑢W(xué)們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說：“不信，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己？”他說：“是的，我一次比一次背誦的好。第二次比賽又淘汰了一個。我們每一位同學(xué)都付出了努力，用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。既然我們在一起，就要學(xué)會互相尊重，互相幫助。我們的學(xué)生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。因為，教師的使命是神圣的，承載著教育的責(zé)任。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。 在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點： （ 1）認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。 讓學(xué)生教育學(xué)生。恒是指恒心。 準是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。用同一個標(biāo)準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。 加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。隊學(xué)生進行德育教育。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。 小學(xué)語文老師的述職報告 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 彈指一揮間， 20xx 年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。總之，在這一學(xué)年中，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂 讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。局里臨時派的勞動節(jié)、母情節(jié)、國慶節(jié)、元旦照片或視頻任務(wù)，每次都能及時提交；學(xué)校里有活動稿子也能及時投稿。 24 個孩子 7 個女生， 17 個男生。我想，至少在課堂教學(xué)中，我有同伴互助。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之 重。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。下面將我一年來所做的工作，述職如下： 加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì) 我注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。 有激情，有想法，付諸行動的少，開拓性的工作做的不多。第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽三等獎 1