化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園財(cái)務(wù)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 教學(xué)的狀況在不同程度上是心知肚明的，教學(xué)效果抑或超乎所想，抑或不盡人意。因此，組織活動(dòng)結(jié)束后教師應(yīng)及時(shí)反饋，將師幼雙向的表現(xiàn)與活動(dòng)的質(zhì)量作辨證的分析，以幫助教師在日后備課、上課時(shí)能對(duì)“師”與“幼”的情況作更全面的把握。在教學(xué)反思中就可以把這些閃光點(diǎn)扼要地記上，寫(xiě)下該活動(dòng)的特點(diǎn)，以便于日后有重點(diǎn) 有選擇地采用教法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到一課一特色，課課有特色。我們習(xí)慣于向書(shū)本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：柏嫦副組長(zhǎng)：黃惠蓉成員：全園教職工 三、工作過(guò)程安排。充分利 用黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式進(jìn)行宣傳教育，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100％，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。 三、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 5 月 30 日 9： 00 四、活動(dòng)地點(diǎn)：化作鄉(xiāng)中心幼兒園操場(chǎng) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 園內(nèi)準(zhǔn)備“六一”橫幅及節(jié)慶標(biāo)語(yǔ)。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。 事先提醒家長(zhǎng)不亂扔垃圾，不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙整理活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)結(jié)束后，準(zhǔn)備幼兒參與的禮物。每個(gè)家庭，要求至少 1 名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。 加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié) 在園期間，幼兒園對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。幼兒園從 安全第一，預(yù)防為主 的高度出發(fā)，高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。寫(xiě)一點(diǎn)教學(xué)反思，與心靈對(duì)話，做個(gè)主體的人，自己的經(jīng)歷是教師獲得專業(yè)發(fā)展的一種珍貴的教育資源，學(xué)會(huì)從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定能逐漸把我們的教學(xué)水平提升到一個(gè)新的境界。 五、捕捉靈感寫(xiě)遐想 常有這樣的感覺(jué)：上課時(shí)原本沒(méi)有涉及的內(nèi)容，因?qū)嶋H需要或隨機(jī)生成，出現(xiàn)意想不到的效果，給活動(dòng)帶來(lái)勃勃生機(jī)。 三、綜合分析寫(xiě)教、學(xué) 教學(xué)反思應(yīng)該是說(shuō)課的外延，它與說(shuō)課互補(bǔ)，形成一個(gè)完整的“說(shuō)課備課上課寫(xiě)教學(xué) 反思”的基本程序。再者，“因”與“果”是相互作用的，不管得失成敗，教師皆 應(yīng)實(shí)話實(shí)說(shuō)，將其記錄在案，以期在往后的工作中考慮得更周到，操作更自如，少走彎路，不走彎路。園長(zhǎng)是幼兒園 安全工作第一責(zé)任人，遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，園長(zhǎng)有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命安全，將損害降到最低。幼兒園要進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。 三、依法做好幼兒園防雷安全工作。 針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、 審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的，請(qǐng)大家評(píng)議，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。 回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為： 一、學(xué)習(xí)不夠。 一、幼兒園要本著對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，切實(shí)落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制。
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