化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園財務(wù)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 服務(wù)人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的 服務(wù)宗旨。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、氣球門、準(zhǔn)備好音響，調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。 以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作： （ 1）家長邀約（負責(zé)：幼兒園）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。 （ 3）加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，告知家長幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。 高度重視，精心組織。有時不妨珍視一下自己，在自己的經(jīng)歷中提取有價值的東西。久而久之，有利于形成一個教師個性化的教學(xué)特色。如公開課效果不好，教師往往會說“這些孩子沒配合好”，這里面就要反思教師自己，你了解孩子以及他對于學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的經(jīng)驗和最近發(fā)展區(qū)嗎？活動中你是一相情愿還是能顧及幼兒獨特的想法與感受呢？你的提問語言能夠讓幼兒明了你的要求和意思嗎？教師要學(xué)會從自己身上找原因、求對策。組織教學(xué)活動可因教師一個有趣的開頭而使課堂氣氛空前活躍；可因教師的一個眼神、一個手勢而令故事情趣大增；可因一種新的教法而獲得意想不到的效果；或者因為講得多坐得多而使幼兒索然無味；也會因為一個環(huán)節(jié)的疏忽而開了小岔走了彎路。 五、幼兒園要及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息，結(jié)合本單位實際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案，并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實”，隨時處置災(zāi)害事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。幼兒園立即對園舍、危險墻體、危險用品、危險設(shè)施、危險事件等因素進行全面排查，排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。 二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。 井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。 首先，我遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新 科學(xué)不斷問世。一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負責(zé)，落實好幼兒園安全值班制度，保持信息暢通渠道。隨 著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進入了高發(fā)期，學(xué)生溺水身亡的事 故，有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙休日學(xué)生到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時溺水。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。 教學(xué)反思說到底是教師的一種自我意識、思維習(xí)慣、批評精神。相反，幼兒的注意情況、參與程度、疲勞狀態(tài)、個性特征和經(jīng)驗差異等也反作用于教師。 四、找準(zhǔn)要點寫特點 多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，上一節(jié)好課不容易，一節(jié)課要面面俱到更不可能。 總而言之，反思是強調(diào)教師從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，鼓勵教師敢于挑自己的“刺”，是跟自己“過不去”，是主動澄清和質(zhì)疑自己長期以來賴以生存的教 學(xué)觀念和教學(xué)信念；反思是一種探究過程，“實踐的反思把經(jīng)驗與理論的或哲學(xué)的探究結(jié)合起來了”，而這種探究是沒有終結(jié)的，反思者堅信：教學(xué)只有更好，沒有最好。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。以提高幼兒 防溺水 意識。 一、活動主題：“快樂六一，展現(xiàn)自我”文藝演出 二、活動目標(biāo)： 通過開展慶祝“六一”文藝匯演活動，使
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